Hao Ying Wen
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英文写作: Good Write Just Right!
教学理念: 六个字能力、体面、尊严
3 words in English - competency, decency, dignity
老师必须知道如何提高学生的独立学习/写作能力, 点亮他/她们的智慧人生，学生才能写出体面的作文并享受有尊严的学生/习生活
教学教材: 60小时左右 for G4-G6 playfully effective
100小时左右 for 高中生以上interestingly effective
50小时左右 for 专业人士 thoughtfully effective
学习效果: 学生以及他/她们的家长体会
1. 徐老师的课程具体、有效、实用，带领我的孩子发现英文写作的奥妙，培养了他严谨和主动的学习态度，增强了学习的自信。不仅学到了良好的学习方法，更受到许多正面的激励。不仅英文成绩，其他科目的学习成绩也随之提高了。
2. 一名 G8学生在刚学完60 小时之后, 就获得渥太华的一项英文写作全市大奖。该学生的家长非常高兴并对自己三岁的小女儿说, “快长大.长大了, 跟徐老师学英文。”
3. 一名在gifted program G12学生学完我的课程之后说,“徐老师, 原来英文也这么美, 学起来也这么有趣。真可惜, 我来晚了。要是早认识你, 我可能会选学英文作为大学专业。” 该同学现已是大三学生了。
4. 一名曾经不想上大学的G11学生学完我的课程之后, 提前选学G12英文课, 获得97分高中毕业英文写作的好成绩。该学生现已在自己理想的大学学习自己理想的专业。
5. 一名 G12学生在跟我学之前, 在家经常不高兴, 和父母闹矛盾。学完我的课程之后, 该学生的家长打电话给我, “徐老师, 真的非常感谢你! 我的孩子现在变了一个人: 在家是个好孩子, 在校是个好学生。” 好学习, 好心情, 好生活!
6. 前不久,一位曾经在Carleton University当访问学者的博士生选学了我的一门课(30小时)。学完之后他说, “徐老师, 太遗憾了。要是早认识你，我会早受益” (该专业人士将在大学工作需要英文发表学术文章)。
7. 一位家长 (30多年前清华大学毕业生) 旁听了一堂三小时课后就对我说, “徐老师, 30多年前, 我如果有你这样的英语老师教, 我现在的日子会好过多了。”
8. 一位在政府工作的专业人士学完我的课后对我说,“徐老师, 谢谢你! 过去我害怕写 e-mail, 现在我都不怕写 report.” 前不久, 她打电话给我, “徐老师, 我最近got a promotion…。” 我为她感到高兴, “恭喜你!”
9. 有一天一位G6学生的家长打电话给我, “徐老师, 我儿子现在不怕写作了。他拿起笔就能写很多, 而且写的还不错。他学校的老师也提到这一点。这位老师还说, 我儿子现在的写作比阅读好。” 这话听起来很有趣 (impossibly interesting)。
10. 更有趣的是一位学生家长听说我可能回中国大陆去教学。她“急了.” “徐老师, 你走了, 我孩子 (G6) 咋办？我们还指望你能把他教到高中毕业上大学呢。”
11. 而最有趣的是一位G2学生家长告诉我,“徐老师, 我的孩子非常喜欢做你给他布置的G6作业。” 我说,“我也非常喜欢教他因为 Each time he comes, he brings brilliant sunshine to my study room where he makes me feel young again in helping nurture young talented minds like his.”
12. 一位来自台湾的学生家长打电话给我, “徐老师, 我把两个孩子 (G9 &G11) 交给你, 我放心!”
13. 徐博士是一位开创性的英文语言学者及优秀的老师，她的自编教材独特，教学法新颖，有幸让她担当两个孩子成长过程中的写作导师，并亲眼见到孩子们的进步，我们放心！相信这也是所有父母亲的心愿。
English is a global language.
English is a glorious language.
English is a powerful language. But also
English is a crazy language.
English is a messy language.
English is a paradoxical language. So, let’s face it:
<Take this course that effectively reveals writing secret, beauty, surprise and power
< Explore the surprising passage where logic and imagination intersect
< Enter the magical maze - That maze is your mind
Ø Your mind is a special kind of magic, real magic, strange magic, infinitely fascinating magic
<Throughout the course:
Ø You will unquestionably discover the solutions to your writing problems in a logical and artistic way (recover from dullness of perception 顿开茅塞 or 茅塞顿开)
Ø You will never again read anything without noticing the delightfully rhythmic patterns of English (heart linked with mind/feeling reader and thinking reader 心有灵犀一点通)
<Upon completion of the course:
Ø If you did ok for your past writing, you will find endless delights in the twists and turns of your future writing.
Ø If you have always hated English writing, a trip through this course will do much to change your mind and your learning experience.
<You’ll never find out what’s at its end the secret corner of your unlimited potential for effective writing
Ø Unless you make the journey a reality!
Ø You will get there from here -> ottawaets@yahoo.com 徐老师
教学理念: 六个字能力、体面、尊严
3 words in English - competency, decency, dignity
老师必须知道如何提高学生的独立学习/写作能力, 点亮他/她们的智慧人生，学生才能写出体面的作文并享受有尊严的学生/习生活
教学教材: 60小时左右 for G4-G6 playfully effective
100小时左右 for 高中生以上interestingly effective
50小时左右 for 专业人士 thoughtfully effective
学习效果: 学生以及他/她们的家长体会
1. 徐老师的课程具体、有效、实用，带领我的孩子发现英文写作的奥妙，培养了他严谨和主动的学习态度，增强了学习的自信。不仅学到了良好的学习方法，更受到许多正面的激励。不仅英文成绩，其他科目的学习成绩也随之提高了。
2. 一名 G8学生在刚学完60 小时之后, 就获得渥太华的一项英文写作全市大奖。该学生的家长非常高兴并对自己三岁的小女儿说, “快长大.长大了, 跟徐老师学英文。”
3. 一名在gifted program G12学生学完我的课程之后说,“徐老师, 原来英文也这么美, 学起来也这么有趣。真可惜, 我来晚了。要是早认识你, 我可能会选学英文作为大学专业。” 该同学现已是大三学生了。
4. 一名曾经不想上大学的G11学生学完我的课程之后, 提前选学G12英文课, 获得97分高中毕业英文写作的好成绩。该学生现已在自己理想的大学学习自己理想的专业。
5. 一名 G12学生在跟我学之前, 在家经常不高兴, 和父母闹矛盾。学完我的课程之后, 该学生的家长打电话给我, “徐老师, 真的非常感谢你! 我的孩子现在变了一个人: 在家是个好孩子, 在校是个好学生。” 好学习, 好心情, 好生活!
6. 前不久,一位曾经在Carleton University当访问学者的博士生选学了我的一门课(30小时)。学完之后他说, “徐老师, 太遗憾了。要是早认识你，我会早受益” (该专业人士将在大学工作需要英文发表学术文章)。
7. 一位家长 (30多年前清华大学毕业生) 旁听了一堂三小时课后就对我说, “徐老师, 30多年前, 我如果有你这样的英语老师教, 我现在的日子会好过多了。”
8. 一位在政府工作的专业人士学完我的课后对我说,“徐老师, 谢谢你! 过去我害怕写 e-mail, 现在我都不怕写 report.” 前不久, 她打电话给我, “徐老师, 我最近got a promotion…。” 我为她感到高兴, “恭喜你!”
9. 有一天一位G6学生的家长打电话给我, “徐老师, 我儿子现在不怕写作了。他拿起笔就能写很多, 而且写的还不错。他学校的老师也提到这一点。这位老师还说, 我儿子现在的写作比阅读好。” 这话听起来很有趣 (impossibly interesting)。
10. 更有趣的是一位学生家长听说我可能回中国大陆去教学。她“急了.” “徐老师, 你走了, 我孩子 (G6) 咋办？我们还指望你能把他教到高中毕业上大学呢。”
11. 而最有趣的是一位G2学生家长告诉我,“徐老师, 我的孩子非常喜欢做你给他布置的G6作业。” 我说,“我也非常喜欢教他因为 Each time he comes, he brings brilliant sunshine to my study room where he makes me feel young again in helping nurture young talented minds like his.”
12. 一位来自台湾的学生家长打电话给我, “徐老师, 我把两个孩子 (G9 &G11) 交给你, 我放心!”
13. 徐博士是一位开创性的英文语言学者及优秀的老师，她的自编教材独特，教学法新颖，有幸让她担当两个孩子成长过程中的写作导师，并亲眼见到孩子们的进步，我们放心！相信这也是所有父母亲的心愿。
English is a global language.
English is a glorious language.
English is a powerful language. But also
English is a crazy language.
English is a messy language.
English is a paradoxical language. So, let’s face it:
English is not made easy!
<Take this course that effectively reveals writing secret, beauty, surprise and power
< Explore the surprising passage where logic and imagination intersect
< Enter the magical maze - That maze is your mind
Ø Your mind is a special kind of magic, real magic, strange magic, infinitely fascinating magic
<Throughout the course:
Ø You will unquestionably discover the solutions to your writing problems in a logical and artistic way (recover from dullness of perception 顿开茅塞 or 茅塞顿开)
Ø You will never again read anything without noticing the delightfully rhythmic patterns of English (heart linked with mind/feeling reader and thinking reader 心有灵犀一点通)
<Upon completion of the course:
Ø If you did ok for your past writing, you will find endless delights in the twists and turns of your future writing.
Ø If you have always hated English writing, a trip through this course will do much to change your mind and your learning experience.
<You’ll never find out what’s at its end the secret corner of your unlimited potential for effective writing
Ø Unless you make the journey a reality!
Ø You will get there from here -> ottawaets@yahoo.com 徐老师
Think with Logic & Write with Grace
