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安省中小学教育评估 EQAO公布报告
【多伦多讯】
September 15, 2011 06:00 AM
安省教育品质与问责办公室(Education Quality and Accountability Office,EQAO)14日发布2010至2011学年安省中小学教育评估报告,就安省三、六年级的阅读、写作和数学,以及九年级数学等科目展开评估调查。
报告指出,三年级和六年级学生的阅读与写作水平有大幅度提高,而大部分学生的应用数学科目无法达到安省标準。
根据评估报告的数据,2011年全省三年级学生阅读、写作和数学科目的达标率分别為65%、73%和69%,与五年前相比,阅读和写作均有进步,数学不变;六年级学生的三科达标率分别為74%、73%和58%,阅读和写作达标率比五年前分别上升10%和12%,数学下降1%。
在中学方面,九年级学术数学(Academic Mathematics)的达标率為83%,比五年前上升12%;应用数学(Applied Mathematics)达标率為42%,上升7%。十年级中学英语测试(Ontario Secondary School Literacy Test,OSSLT)合格率為83%,与往年基本持平。
除总体评估外,EQAO还发布了分别针对小学和中学的两份报告,其中给出了安省各个地区教育局的达标数据。此外,EQAO选出九所小学和六所中学作為案例,分析这些学校如何提高学生成绩、帮助每一名学生取得成功。
EQAO执行长Marguerite Jackson表示,EQAO所收集整理的数据将帮助学生、家长、教师和政府制定有利於教育发展的学习方案或教育政策,让安省学生的语言和数学等基础能力,能够满足安省教育大纲(The Ontario Curriculum)的要求。
报告指出,2010至2011学年,全省共有12万4117名三年级学生、13万2308名六年级学生、9万9278名学习学术数学和4万4095名学习应用数学的九年级学生。
根据安省教育厅的标準,只有在EQAO考试中取得B-以上成绩的小学生或70%以上成绩的中学生才算达标。
Read more: 世界新闻网-多伦多
【多伦多讯】
September 15, 2011 06:00 AM
安省教育品质与问责办公室(Education Quality and Accountability Office,EQAO)14日发布2010至2011学年安省中小学教育评估报告,就安省三、六年级的阅读、写作和数学,以及九年级数学等科目展开评估调查。
报告指出,三年级和六年级学生的阅读与写作水平有大幅度提高,而大部分学生的应用数学科目无法达到安省标準。
根据评估报告的数据,2011年全省三年级学生阅读、写作和数学科目的达标率分别為65%、73%和69%,与五年前相比,阅读和写作均有进步,数学不变;六年级学生的三科达标率分别為74%、73%和58%,阅读和写作达标率比五年前分别上升10%和12%,数学下降1%。
在中学方面,九年级学术数学(Academic Mathematics)的达标率為83%,比五年前上升12%;应用数学(Applied Mathematics)达标率為42%,上升7%。十年级中学英语测试(Ontario Secondary School Literacy Test,OSSLT)合格率為83%,与往年基本持平。
除总体评估外,EQAO还发布了分别针对小学和中学的两份报告,其中给出了安省各个地区教育局的达标数据。此外,EQAO选出九所小学和六所中学作為案例,分析这些学校如何提高学生成绩、帮助每一名学生取得成功。
EQAO执行长Marguerite Jackson表示,EQAO所收集整理的数据将帮助学生、家长、教师和政府制定有利於教育发展的学习方案或教育政策,让安省学生的语言和数学等基础能力,能够满足安省教育大纲(The Ontario Curriculum)的要求。
报告指出,2010至2011学年,全省共有12万4117名三年级学生、13万2308名六年级学生、9万9278名学习学术数学和4万4095名学习应用数学的九年级学生。
根据安省教育厅的标準,只有在EQAO考试中取得B-以上成绩的小学生或70%以上成绩的中学生才算达标。
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