ZT 北京打工子弟学校被关 "最后一课"视频热传

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别了,我的学校!

再见,老师同学!


[ame="http://www.youtube.com/watch?v=J4MB10yGjnU"]实拍打工子弟学校的最后一课 全班哭声一片 - YouTube[/ame]

一段视频,日前在网络上流传。视频描述了北京一所打工子弟学校被关闭之前,课堂上和校园里发生的一切。视频打动了无数网友。今年8月起,北京市决定关闭多所打工子弟学校。

老师:

没想到,最后一课竟是我的

视频描述的一切发生在北京市朝阳区东坝乡实验学校。该校为一所打工子弟学校。

视频开头,一名年轻的女教师站在讲台上,哽咽地说:“刚刚他们(学生)听到我去开会的那一刻,都别着头没有一个人理我……真的没想到最后一节英语课是我的,本来……”

此时,听到学校即将关闭的消息,讲台下的学生们已是哭声一片。一名年龄稍大的女教师则在教室里走来走去,负责安慰伤心的孩子们。

面对痛哭失声的孩子们,尽管年轻的女教师也早已哽咽不止,但她仍在极力劝说学生们“请大家不要哭泣。”

“在这个校园里,留下我们很多的欢笑,我们对这个校园有很深厚的感情,老师的心永远和你们在一起。希望大家在以后的生活当中,快乐的学习,健康的成长。愿你们用快乐的笑容去学习去生活,不管你走向哪里一定要自信和乐观,努力。”年轻女教师哽咽着为学生们上了这不同寻常的“最后一课”,在这样一堂课中,女教师多次提到,希望孩子们能够阳光自信和乐观,而此时,课堂上已经出现了都德《最后一课》里的场景,有些学生已经开始默默收拾课本和书包。

“今天是你们成长过程中重要的一个日子,希望你们能记住这一天,记住我们曾经相聚过。有开心的事情和不开心的事情,都希望你们和我联系。如果我能帮到你们,我会尽心尽力。希望在以后的日子里,能够得到你们更多快乐的消息。”在“最后一课”的最后时刻里,年轻女教师说。

“最后一课”结束后,一位年龄稍大一些的女教师则无力地站在教室门口,与走出门口、泣不成声的学生们一一拥抱送别。校园中,学生与学生相拥而泣……

拍客:

三四百名学生将被分流

今年8月起,北京市多所打工子弟学校被要求关停。视频中“最后一课”发生地的东坝乡实验学校亦在此次被要求关闭之列。该校是北京市朝阳区最大的一所打工子弟学校。暑假之前,该校有1300多名学生。

因不满被关停,“8月份接到通知后,该校校长决定将原本9月开学的开学日提前到8月15日。”视频拍摄者曾庆刚告诉记者,他一直在跟踪拍摄该校相关视频。但 8月15日开学时,原有的1300名学生只剩下了三四百名。该校学生全部为外地赴京务工人员子女,其中半数以上来自河南,约两成来自四川,还有部分学生来自湖南、重庆等地。

据之前媒体报道,“强制拆除告知书”下达到该校后,校方与当地曾展开“拉锯战”,“校门外,村联防队员和乡保安每日‘蹲点’上班,住在校内的校长和老师,则对学校寸步不离。”由于不堪压力,在坚持了两个月后,10月21日,校方终究没能顶住压力,在即将迎来期中考试时被迫关停。

后续:

不满被分流 家长讨说法

东坝乡实验学校被关闭余波未了。曾庆刚告诉记者,目前部分学生家长因为不满分流方案正在向当地讨要说法,同时因为学校不退还学费还与校方产生了纠纷。

据了解,对分流方案不满的主要原因是,家长认为朝阳区分流方案中涉及的学校离家太远,孩子上学不放心。另外,在开学时,校方向学生收取了小学生每人800元,初中生每人1500元的学费。由于仅仅上了两个月的课,因此学生家长希望校方能返还学费,但遭到校长拒绝。

“主要是校长认为学校遭关停遭受了很大损失但未能得到补偿,所以拒绝退还学费。”曾庆刚告诉记者。据当地媒体报道,23日就此与校方发生纠纷时,校方负责人曾对媒体表示本周一将继续正常上课。为核实这一情况,记者多次拨打了该校一名工作人员的电话,但始终未能取得联系。(记者 陈学超)

■ 新闻背景

北京打工子弟学校被关事件

打工子弟学校,是城市为解决外来进城务工人员子女就学开办的学校,由于很多学校资质不全,2011年6月中旬起,北京将关停24所打工子弟学校,大兴、朝阳、海淀近30所打工子弟学校相继收到关停通知,涉及近1.4万学生。2011年8月16日北京市教委召开新闻通气会称,已经制定和采取了学生分流方案。就打工子弟学校关停后学生安置问题,市教委明确表示“保证不让一个就读的学生失学”。

http://www.wenxuecity.com/news/2011/10/26/1511575.html
 
搬来搬去忙的慌~~:blowzy::p

不过,这种让人伤感的东西,我现在能不看就不看了。:blowzy::(
 
搬来搬去忙的慌~~:blowzy::p

不过,这种让人伤感的东西,我现在能不看就不看了。:blowzy::(

想起了小学时都德的课文,那些孩子因为战争不能学习自己的语言,现在的孩子遭的是什么罪涅...
 
都德《最后一课》

那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。

天气那么暖和,那么晴朗!

画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。

我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦。——我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”

铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告,他看见我在广场上跑过,就向我喊:“用不着那么快呀,孩子,你反正是来得及起到学校的!”

我想他在拿我开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。

平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点……”

我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下挟着那怕人的戒尺。我只好推开门,当着大家的面走过静悄悄的教室、你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!

可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。”

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着绉边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。

我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”

我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!

我的最后一堂法语课!

我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰…想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了!想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。

可怜的人!

他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。

我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了,我只好站在那里摇摇晃晃,心里挺难受多头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说:

“我也不责备你,小弗郎士,你自己一定够难受的了这就是了。大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。,现在看看我们的结果吧。唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!…不过,可怜的小弗郎士,也并不是你一个人的过错,我们大家都有许多地方应该责备自己呢。”

“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱,宁可叫你们丢下书本到地里,到纱厂里去干活儿。我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?……”

接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字: “法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。

可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。

可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝臾老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了!

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:。

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,……你们走吧。”
 
都德《最后一课》
初中语文学过
 
文学城首页文章的也挪? :p 何扎菲他反了要..:p:p

中国要有个林顿就好点了...
丫别刺激我啊,惹急了我见你的帖子就扎 :flaming:
 
文学城首页文章的也挪? :p 何扎菲他反了要..:p:p

中国要有个林顿就好点了...
这个不是何扎菲干的事,何扎菲不是这样的~~我知道是谁干的,我用猫头保证~~:blowzy::p:D
 
不管怎样,要谢谢开明的版主们把帖子移回来了。

我们在加拿大这样公平和民主的社会里生活,还可以送孩子去政府资助的学校学习中文,真得感谢加拿大人民的宽容和慷慨。
 
这个不是何扎菲干的事,何扎菲不是这样的~~我知道是谁干的,我用猫头保证~~:blowzy::p:D

为什么不是我?

我现在把帖子再移走,让老师来扎你的猫头怎样?
 
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