方舟子羽扇纶巾 韩家军灰飞烟灭(ZT)

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从这个意义上来说, 韩寒也许能够帮助人类提高在没有知识储备的情况下, 短时期掌握大量知识并且相互联系加以应用的能力



我相信他也愿意无私地分享他的学习经验和天赋异秉, 为全人类造福。





有个小问题就是这些天才般的知识转换成作品后就全忘了,人物情节内容都不可以当面谈。。。



韩寒的天才名号如同皇帝的新衣被人喊了出来,多数人心里很清楚了,有些要面子的观众不敢直面自己心目中的韩寒如此不堪,也是可以理解的。。。这世道,就那么一个文人的良心还是假的。。。怪谁呢?只能骂方舟子自己长得那么难看还见不得帅哥韩寒做大家偶像
 
呵呵,闹子弟,您承让了。再见!:)



华老,我很赞赏您老倡导的讲科学讲逻辑讲文化传承,更赞赏您老的认真二字。这里“您承让”三字是怎么个用法啊,可以解释一下吗? 承蒙相让,是我承蒙您相让,还是您承蒙我相让啊?:blink: 这个逻辑得认真讲一讲吧:D
 
中国文学还是非常不错的,民间语言就更加丰富。歇后语,就是非常形象的语言形式,例如:
癞哈蟆爬在脚背上 -- 不咬人,却恶心人。
夏天的蚊子 -- 赶都赶不走。
秋天的蚊子 -- 不叮人,却就死活伴你腿边。

方舟子为什么那么有能力,就是因为他有非常好的中国文学功底,再加上扎实的科学素养。
是的,中国的文学是座宝藏,而且还毫不吝啬的留给了所有的人(学侨老:不怕啰唆,加细说明一下:"而且还毫不吝啬的留给了所有的人,"这句话的言外之意就是,您可以使用这份宝藏,别人也可以使用,和侨老讲话不能怕啰唆。)~~给您捧场,凑上俩句好玩的~~

抱着屁股上楼自己抬自己~~

乌鸦落在猪身上只看到别人的黑~~

厕所里吃甘蔗臭嚼~~
:blowzy::p:D

不知道喜欢哪一位的作品,只知道只要严谨和有逻辑的都喜欢~~

最不喜欢号称有严谨,逻辑的,一戳都是沙子眼~~

前一句给后一句打眼,后一段给前一段立桩的都不喜欢~~

其实,被不少人称道的日车贴,从逻辑和严谨上就有乱~~如果要是凭以理服人的话,是无法说服人的~~对不起了~~:blowzy:
 
华老,我很赞赏您老倡导的讲科学讲逻辑讲文化传承,更赞赏您老的认真二字。这里“您承让”三字是怎么个用法啊,可以解释一下吗? 承蒙相让,是我承蒙您相让,还是您承蒙我相让啊?:blink: 这个逻辑得认真讲一讲吧:D

多谢关注!
看来“您”字是多余的。当初加上“您”字,主要是想和“您赢了”对应。从上下文看,其意义是明显的,即“我承蒙您相让了”。
把“承让”展开为“承蒙相让”后,由于有“蒙”字,其被动意义就十分明显,如果再加上“您”字,意思就反而不对了。但如果只说“承让了”,怕理解为“是我使得承让了”,所以加了“您”字。实际上不需要。
再谢!
 
Be patient

First, Han Han has to recite "his" articles;


Second, he has to search, review and try to remember the "citations" and the resources of these citations;

Third, he has to get some practice;

......

30~40 years passed,

A person who called himself "Han Han" comes out to explain what had happened.......?????

Please be patient




恭喜方米:



韩寒懊恼论战回应得不好:表现似猪让朋友们失望



前天,某汽车论坛发布一则《大家好,我是韩寒,有些话说》的帖子。韩寒好友胡戈称,他向韩寒发短信询问,确认发帖人正是韩寒本人。关于近期的“方韩之争”,韩寒称在这场闹剧中回应得不好,“表现似猪,让一些支持我的朋友失望了”。最后韩寒表示,如果有论坛网友继续质疑他的文章和新概念大赛的事情可以留言,他将会在近期总结回答。



http://culture.ifeng.com/1/detail_2012_02/16/12553544_0.shtml
 
多谢关注!

看来“您”字是多余的。当初加上“您”字,主要是想和“您赢了”对应。从上下文看,其意义是明显的,即“我承蒙您相让了”。

把“承让”展开为“承蒙相让”后,由于有“蒙”字,其被动意义就十分明显,如果再加上“您”字,意思就反而不对了。但如果只说“承让了”,怕理解为“是我使得承让了”,所以加了“您”字。实际上不需要。

再谢!

承让了:blowzy::D

是的,我明白您的原意。是从爱护中文的角度吹毛求疵一下。也是顾虑老外看到这里犯糊涂,其实是我瞎担心:blowzy::D
 
First, Han Han has to recite "his" articles;





Second, he has to search, review and try to remember the "citations" and the resources of these citations;



Third, he has to get some practice;



......



30~40 years passed,



A person who called himself "Han Han" comes out to explain what had happened.......?????



Please be patient



的确需要耐心点。一个高中没读完的人,要想搞明白"韩寒"写的一部小说牵涉到古今中外50多部书(参见华老给的ZT)实在太为难了, 如果有这个能力的话就不会高中念不下去了。对付文字采访发发微博那还好办, 视频采访当面回答就不好办了, 只能装酷不回答推脱忘记了, 就是韩寒说的表现象猪吧, 真的对不起支持者啊.
 
抱歉,在对二十四节气(中国古代天文)的评论上,我用词是狠了点。但如果严格按照现代的科学标准,我说的并没有错。
您转载的内容,是按照现在的科学认识来解释二十四节气。但古人在定二十四节气的时候,完全不需要知道这些。古人是怎么定二十四节气的呢?非常精准,但方法很简单(这也确实能反映中国人的聪明才智),即“土圭测日影”的方法:
竖立一根杆子,记录它每天正午时分的日影长度。一年中有一天它的日影最长,这一天定为冬至;一年中有一天它的日影最短,这一天定为夏至。然后再分别等分12份,那么二十四节气就出来了。如果杆子越高,记录越细,那么就越精准。从周朝开始,逐步发展,也就是这么不断提高精度。
这是一个非常有效的办法。它记录的是太阳位置的变化,用现在的话说,它反映的是太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置变化。如果以它定历法,那就是阳历。如果再加上月相的变化(阴历),那么中国的历法就是“阴阳历”,也就是“农历”。
如果没有它,如果紧紧只看月相的变化,那就是小孩子都会的阴历了。由于阴历极为直观、简单,世界各民族都会。但由于纯阴历不能反映太阳公转,所以就不能反映季节和年的变化。这也就是为什么伊斯兰教的阴历“新年”,有时跑到夏天去了。

可惜的是,中国人没有去深究(“较真”)。“天圆地方”的朴素认识一直延续几千年。而在中国人开始用“土圭测日影”的同时,古希腊人就推测了地球是“球”,并且还测出了地球的曲率!

在人类的早期文明中,靠聪明才智、靠勤奋,是可以显著地推进文明的发展。但它到一定程度,就有瓶颈了。这个时候就需要探究、钻研、和发现规律(即科学)了。
再回过头看二十四节气,尽管记录很精准,但对地球和太阳的认识,还停留在非常混沌、朴素的层面。没有真正去问为什么。类似的例子有很多。
谢谢老华侨的“土圭测日影”,此法我还是头一次听说。老华侨凌晨了还在给我解答问题,而我早已进入梦乡,惭愧惭愧:blowzy:
 
说起老子,他还有另外一句话:道可道,非常道。说白了,就是,道(即事物的内在规律),是不可以描述的。那当然就不可以有科学了。
老子的继承者庄子,还有一个有名的梦,即“庄子梦蝶”。按照他对其梦的解释,事物的状态是不可以明确界定的,也就是说,不仅事物规律不可以表述,事物本身也是不可以描述的。即,最基本的概念就不能够明确下来。那还谈什么科学!
这些,无不为后世的忽悠,奠定了文化基础。

HH为什么能欺骗大众13年,HH和老罗为什么能有那么多追捧者?太有其文化土壤了!

另外,说起对事物的明确描述、和界定问题,这最为广泛地反映在中国的政府管理中。几乎所有的管理工作都是不明确的,都是由各级领导随意发挥的。因而无限放大了领导手中的权力,无限放大了腐败的可能性!

华侨老兄,您把中国目前的普遍造假和您说的“忽悠”现象,归咎于中国传统文化(您在本贴中的观点);把中国的一党专政的制度,用民众的“科学思维和逻辑思维”水平不高来合理化(上次跟您斗嘴的帖子);您不觉得您自己就是在“忽悠”啊?

把韩寒的言语,跟孔子老子的言语集混为一谈,您更是大“忽悠”了。批判传统文化的糟粕,不能走向“文化虚无”主义。

道可道,非常道。您只强调了后一句“非常道”,前面一句“可道”是什么意思呢?:)

不知道是不是有什么名人曾经这样说过(如果没有,那就算我的):把现实问题归咎于传统,是讨好当政者的表现。类似的一句是:爱国主义是流氓的最后避难所。
 
华侨老兄,您把中国目前的普遍造假和您说的“忽悠”现象,归咎于中国传统文化(您在本贴中的观点);把中国的一党专政的制度,用民众的“科学思维和逻辑思维”水平不高来合理化(上次跟您斗嘴的帖子);您不觉得您自己就是在“忽悠”啊?

把韩寒的言语,跟孔子老子的言语集混为一谈,您更是大“忽悠”了。批判传统文化的糟粕,不能走向“文化虚无”主义。

道可道,非常道。您只强调了后一句“非常道”,前面一句“可道”是什么意思呢?:)

不知道是不是有什么名人曾经这样说过(如果没有,那就算我的):把现实问题归咎于传统,是讨好当政者的表现。类似的一句是:爱国主义是流氓的最后避难所。

按HH的话说,谁也别装逼。
谁想耍流氓,搞普世是自己的选择,和政府,文化没多少关系。
 
按HH的话说,谁也别装逼。
谁想耍流氓,搞普世是自己的选择,和政府,文化没多少关系。

“谁耍流氓”的确是自己的选择,跟政府和文化没有关系;想耍流氓的某些人,如果总能够耍流氓成功,就跟那个社会的执政政府有点关系了。

故意撇开政府的责任不提,却总把责任拉到几千年几百年前的老祖宗身上,我看就是最大的“忽悠”。
 
“谁耍流氓”的确是自己的选择,跟政府和文化没有关系;想耍流氓的某些人,如果总能够耍流氓成功,就跟那个社会的执政政府有点关系了。

故意撇开政府的责任不提,却总把责任拉到几千年几百年前的老祖宗身上,我看就是最大的“忽悠”。

想耍流氓,又耍不成的人才会这么想。:p
 
基督讲“上帝是唯一真神”算忽悠吗?
如来讲“四大皆空”算忽悠吗?
真主阿拉“是唯一真实的主宰”算忽悠吗?
老子的“道可道非常道”是忽悠,
庄子的”梦蝶“是忽悠,
孔孟的”礼仪、中庸“是忽悠,
孙子的”鬼道“是忽悠。
中国要摒弃“老庄孙子”的传统文化的糟粕,走向“逻辑推理、较真”的新兴文化精髓,要只能靠“舟子”和“侨子”的大旗引导了。
 
转帖:“差生”韩寒难以改变的人生戏码

[FONT=仿宋体]读完这篇文章,不管作者是倾向于哪方,但我确实被文中所描述的“一张落寞的脸消融在夕阳里”这个场景所打动了。不管韩寒是否真是一个天才或是一个假货,作为一个差生和学校的异类,他所承受的压力和当中的酸甜苦辣一定是真的,我们所有从那个阶段走过来的人都会有这个认知。而这些对他以后的人生会一直有影响。我无意去挺他或扁他,我只希望他在今后的人生一路走好。[/FONT]


差生”韩寒难以改变的人生戏码

2012年02月17日10:17南方新闻网陈鸣我要评论(62)
字号:T|T

[导读]韩寒从未承认,在随性和天才的姿态背后,以差生形象出场的他承受过巨大落寞与压力。《三重门》的结尾像是韩寒对自己的预言:故事的主角林雨翔走出校门,“一张落寞的脸消融在夕阳里”。

韩 寒从未承认,在随性和天才的姿态背后,以差生形象出场的他承受过巨大落寞与压力。十余年来韩寒努力证明自己:2000年《三重门》出版;2008年介入公 共意见空间。挖掘两个成名点前的经历可以发现:说服更多的人,同时引发更多质疑批评——这似是“差生”韩寒难以改变的人生戏码。

《三重门》的结尾像是韩寒对自己的预言:故事的主角林雨翔走出校门,“一张落寞的脸消融在夕阳里”。

退学走出校园的那一刻,作为一个以仅有的方式一直努力证明自己的差生韩寒,“不会承认,但他一定是那样的心情”。

出道逾十年,名满天下、谤满天下。但如果回到十多年前的起点,韩寒的出场更像是一个笑话。

1998年9月份,秋季开学的那天,如果你在上海松江二中的校园里头,刚好路过高一(7)班,就有机会看到这样一幕——

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松江二中校门口的韩寒,他曾是这里最出名的差生。成名多年之后,正在经历风波的韩寒似乎又回到了当年:他需要更努力更艰难地证明自己。 (南方周末记者 王轶庶/图)

一个又黑又瘦、头发蓬乱的高一新生站起来,轮到他向全班作自我介绍:“大家好,我叫韩寒。韩是韩寒的韩,寒是韩寒的寒。”底下笑成一团。接着,他又郑重其事地说:“从今往后,松江二中写文章的,我称第二,就没有人敢称第一。”

教室里一片欢腾,笑声中有嘲弄的味道。

他的确不像个“写文章的”。来自金山区的少年韩寒,晒得黝黑,像刚从难民营走出来,他入学是以体育特招生的身份,这意味着在这所知名重点中学,韩寒的“地位”相当地不高;这也意味着一整个夏天,他做的唯一一件事就是跟着田径队在炎炎烈日下一圈一圈地跑。

听到韩寒自我介绍的时候,新同桌陆乐,还有隔两排远的沈宏伟也都笑起来,他们不清楚这小子凭什么这么狂;那时候是三好学生的陆乐回忆:“一般来说体育特招生成绩都不会好,谁相信他会写‘作文’?”

但 接下来沈宏伟和陆乐很快就相信了,在短暂的同校时间里韩寒迅速证明了自己。但如今,沈宏伟、陆乐,以及当年那些同样被信服的同学们发现,韩寒再一次需要向 更多的人证明自己——十多年时间中,韩寒一直在做着同样的一件事,但至今似乎仍未完成。一夜之间,韩寒就像又回到了那个笑话一般的起点。

会写作文,也是会写作文的差生

1998-1999 年秋季学期开始了,在陆乐的观察里,这个体育生的懒和不听话很快就露出马脚,他除了上语文课,其他课程几乎从不听讲。他在书桌上码了一大堆书,砌成一道墙 来遮挡老师的视线,自己在底下看一些稀奇古怪的书,一本接一本。不看书的时候他就不停地写东西,晚自习的时候他也在不停地写,作业也不做。这看起来完全是 人们在学校里经常看到的不听话的差生。

但晚上回到宿舍,他经常和同学聊起某某作家的某某作品,这是他情绪最高昂的时候,他对睡在对面铺的沈宏伟说:“全世界用汉语写字的人里头,钱锺书是第一,我是第三。”那时候的沈宏伟听得一脸茫然:“钱锺书是谁?”

开 学后不久,几次测验考试的成绩很快就下来了,韩寒毫无意外地考得一塌糊涂。可是看起来韩寒并不在乎,只是继续沉到那堆民国作品和历史古籍中。“他的性格总 是慢悠悠,不着急,无所谓。后来因为在宿舍不讲卫生连累大家被扣分,有同学建议要把他赶出去,他也不生气,还是乐呵呵。”沈宏伟说。在韩寒的推荐下,他也 开始翻《围城》。

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在很长时间里韩寒被视作两面:写作上的令人惊喜和传统意义上的坏榜样。新概念作文获奖、《三重门》出版,都难以改变这一点。 (南方周末记者 王轶庶/图)

金 山少年的优点是认真的时候一手字写得非常漂亮,语文老师戴金娜把班级的黑板报交给他去写。同班同学潘超安也是寄宿生,有时韩寒课后或周末写黑板报的时候他 也在教室里。他发现别人是抄黑板报,而韩寒却是真的“写”黑板报——手上什么东西也没有,想到什么随手就写上去,居然也是一篇很棒的文章——如果不去理会 那些错别字的话。

陆乐也发现,韩寒会写文章并非吹牛,有时候韩寒把一些刚刚写好的文章直接拿给他看,文字妙趣横生,看得他乐不可支。

这 种急智和文才其实很早以前就显露出来了,只是刚到松江二中的时候无人知晓。初中时候韩寒刚进罗星中学,写的第一篇作文《我》就被当时的语文老师彭令凤赞赏 不已。彭令凤如今已经退休,住在上海市区,她在电话里头说,在教学生涯里从来没见过这么早熟的学生。“初中开始写作文风就很老练、诙谐,而且他看问题的角 度跟同龄人完全不同。”彭令凤发现,闭卷考试的时候其他学生花半小时才能写好的作文,韩寒通常十分钟就写好了,而且接题就做,下笔成文,基本上不做改动。

写 作才能几乎是少年韩寒身上唯一值得一提的“亮点”,他的初中三年实际上过得并不愉快,更多时候他的少年生涯是作为“差生”被其他人见证着——上课走神,不 守纪律,不交作业,生活邋遢,有时候甚至连作业本都能不翼而飞。如今老师们自然不再说他“坏话”,但是实际上有一段时间,作为一种惩罚,少年韩寒被老师单 独拎出来,一个人坐在讲台边上,背后是整个班众目睽睽的目光。

韩的父亲韩仁均为了照顾他读书,把家从亭林镇搬到了离初中较近的朱泾镇,他母亲每天在朱泾和亭林之间挤公交车来回奔波。

这对父子有十分亲昵的一面,在一张老照片里,儿子捏着父亲的脸,两人笑得脸上只剩两排白牙。从初中开始,由于学业的问题,韩寒和家人的关系逐渐显露出紧张的一面,有一次因为韩寒没交作业,韩仁均被老师喊到办公室,父亲对着儿子就是一顿拳打脚踢。

坏孩子的舞台在萌芽

1998年是赵长天到《萌芽》杂志社任主编第三年,那时候杂志社还没搬到现在巨鹿路这个别致的小院落里。

赵长天清癯,说话的时候喜欢伸出细长的五指,有老式文人的有条不紊,但1998年做这个主编其实焦虑不堪,时常要低声下气地四处找上海的大企业要钱。

当时他在寻找一个机会,要把这本文学杂志拖出泥潭。巅峰时期《萌芽》的发行量是30万份,而到了1995年赵长天接手的时候,只剩下1万份。所有文学杂志都会对那段时期记忆深刻,“全民经商了,作家都下海了”,《萌芽》剩下的读者都是一些已经进入中年的铁杆读者。

那年湖南卫视的《快乐大本营》刚开始热播,网络时代隐约在望;作家李敬泽跟朋友在北京聚到一起,商量的还是怎么推出一批“70后”作家,最后作者登出来的照片都是女孩们的艺术照,眼看着严肃的文学活动变成了选秀。对文学杂志来说,这是那个年代的基本背景。

赵长天开始大力改造这份杂志,刊发了大量的纪实作品,甚至在这本文学杂志上登足球明星范志毅的大块头文章。但是杂志始终没有大的起色。

1997 年,赵长天和他的同仁开始新的努力——要寻找一批年轻的创作者。一开始找中学教师推荐,收到的都是当时学校里的“优秀作文”,内容千篇一律,毫无朝气,赵 长天决定由《萌芽》自己来找,李其纲提议举办一个面向学生的作文大赛,声势要大,要获得高校的支持。赵长天和李其纲一起拜访了华东师范大学的常务副校长王 铁仙,找到了复旦大学人文学院的陈思和,很快谈妥了上海本地的这两家高校。

在著名儿童文学作家陈伯吹的追念活动上,赵长天见到了陈伯吹的儿子,当时的北大校长陈佳洱,聊起了筹划中的“新概念作文大赛”,陈佳洱当即表示北大要全力支持。后来在南京,在谢晋的电影《鸦片战争》剧本讨论会上,赵长天又遇到了南京大学副校长董健,董健也表态支持。

到了1998年,“新概念作文大赛”已经有了眉目,但彼时没有人可以预见这项赛事的未来。那一批后来成为80后作家领军人物的孩子们还淹没在人海当中。

被邀请来当评委的作家叶兆言当时心头始终悬着一个疑问,“这个事情靠不靠谱?当时我、铁凝和方方其实心里都在担心,很可能办这么一届就黄了。”当时的赛事总干事李其纲甚至做好了心理准备,最后很可能一篇像样的稿件也找不到。

80后这代人那时候看起来极为平庸,“好孩子”中规中矩,死气沉沉,“坏孩子”染了头发,忙着学“古惑仔”,报刊上开始用“垮掉的一代”这样的外来词汇形容成年人对他们的担忧。

灰头土脸与招人喜爱

赵长天、李其纲在大江南北的高校四处奔行的时候,那个又黑又瘦的少年韩寒还在二中的操场上一圈圈跑步,课上课下一刻不停地读老师们都没读过的“怪书”,写一些民国腔调的文章。

松江二中的宿舍生涯让“问题少年”韩寒有机会更放肆地看书和写作——起码不用像在老家,考砸了的时候,他在前面逃跑,韩仁均在后面追,邻居在后头拉。

宿舍是两室一厅,报到当天,沈宏伟在宿舍里第一次见到韩寒。那时候韩的母亲帮他整理床铺,像所有不厌其烦的母亲一样絮絮叨叨地交待学习和生活,韩寒在一边默不作声。

后来在《那些人那些事》里面,韩寒提到了对松江二中寄宿生活的无比神往。对别的孩子来说可能面临着生活的不适,对韩寒来说倒更像是一种自由和解脱。

在一份韩寒向韩仁均索要的书单里,可以看到,那个年纪的韩寒已经在翻阅绝大多数成年人不会去看的书,书单上包括《榆下说书》《西溪丛语》《分世余话》《东坡志林》《芦浦笔记》……韩寒准备了一个小本子,专门用来摘抄读到的各种段落,经常刻意用到文章里头炫耀学识。

寄宿生活起码有一点与少年韩寒的期待相符,松江二中这个学校在当时的确有着很多内地学校不及的开明气氛,这是一所诞生于1904年的老学校,初次到这里参观的人会以为走进了一个古香古色的大学,图书馆的外墙是条纹细腻的红砖,校门出人意料的是一座始建于千年前的古城门。

松江二中的老师们组织学生开办文学社、戏剧社、诗歌社,当时的文学社指导老师是邱剑云。他如今年纪已经很大,退而不休,时常还在学校帮忙,戴顶圆帽,头发贴着脑门,说话沉稳,是一位敦厚的长者。和记者见面时,他站在松江二中那个古城门做的校门下,像是民国人物穿越而来。

和同学们一开始看到的那个学习糟糕的体育生韩寒完全不同,1998年邱剑云第一次读到高一新生韩寒的文章,看到的是那个成熟老练的睿智少年。前一个韩寒灰头土脸狼狈不堪,后一个韩寒才华横溢招人喜爱。

韩寒进松江二中不久,买了一本邱剑云写的新书,三天后他读完那40多万字,对人说:“这本书还可以,将来我会比邱老师写得好。”这话后来传到邱剑云的耳朵里,他感到十分高兴,锐气十足的少年在那个时代已经不多见了。

当时进入文学社并不容易,整个学校社员只有24名,需要先自己报名,再经班级语文老师推荐,最后参加考试,通过之后再由邱剑云亲笔写通知吸纳入社。

韩寒由于功课成绩严重不平衡,并没有获得老师推荐,他自己又去找到了邱剑云要求参加,邱剑云最终答应韩寒来参加考试,之后给了他一个“特殊编外社员”的身份。

韩寒给文学社写了不少文章,现在找得到的有两篇,一篇是《戏说老鼠》,一篇是《三轮车》,后来都被邱剑云收录到一本二中学生优秀作文集锦里,书名叫《山阴道上》,由上海三联书店出版。

少 年韩寒对钱锺书的崇拜在这两篇文章里到处可见,《三轮车》开篇第一句就是“我有个和钱锺书先生一样的毛病”。《戏说老鼠》里面则学着钱锺书吊了很多书袋, 引用了《诗经》、《三国志》、《史记》、《挥尘新谈》……这两篇文章也深得高一(7)班班主任、语文老师戴金娜的赞赏,她给的评语是:“老练辛辣”、“见 微知著”。

当时的韩寒还去参加了诗歌社的课程,指导老师是吕玉萍。她对韩寒的才华印象极深,有一次诗歌课上大家写诗,韩寒很快写了一首,横着读意思庄重,竖着读却是恶搞。

1998年12月的一天晚上,教室的电视机里播放《新闻联播》,一则消息说钱锺书去世了,正在教室里晚自习的韩寒突然激动地站起来,走到电视前,他盯着电视机良久,转身对班上的同学说,以后这个世界上写文章,我就是第二了,排他前头就剩个李敖。

这一次,教室里没人笑。

无可救药和孤注一掷

这个口无遮拦,自以为是的“差生”很快就在校园里出名了,会长跑,会写文章,还能在联欢会上唱歌,性格极为随和,说话妙语不断,他赢得了很多同学的崇拜。

有一次在食堂,韩寒指着碗里的饭跟同班同学说:“就吃饭这个事情,我马上就能写出5000字。”和开学时候大家一阵哄堂大笑不同,这次同学们毫不怀疑。

除了写文章,韩寒在所有科目上的表现都是极为糟糕。邱剑云不时听到其他老师议论起韩寒:很多卷子他不做,只是在空白处对卷子本身作一番让人哭笑不得的点评,甚至连语文试卷也不好好做,数一数差不多赚够60分就停笔了。

邱剑云曾经在文章里用六个字形容了那时候的少年韩寒:才气、狂气、勇气。他特别强调了勇气——“为了写作,放弃了数理化,不求走遍天下,只顾驰骋笔下。”

听起来十分潇洒,但放在现实生活中却是一团乱麻。韩仁均越来越多地被学校喊去松江,他乘坐一辆公共汽车,又转乘另一辆公共汽车,只是为了到学校听老师对韩寒的批评,然后又匆匆赶回金山。

有一次韩仁均请了假,花了一个下午赶往学校,发现仅仅是因为韩寒一条毛巾没挂好,导致宿舍被扣了分。韩仁均怒火中烧,抓住韩寒一顿暴打。

“差生”韩寒在当时给家人带来的更多是无尽的压力,在朋友和邻居那里抬不起头来,家里有个上课不听讲,考试不做题的“小流氓”从来不是件风光的事。

韩寒的生活更是随心随性。沈杰是当时的寝室长,十几年后说起韩寒依然大摇其头,那时候宿舍卫生评比扣分都是扣在韩寒身上。沈宏伟冬天打水回宿舍,用半壶水夜里泡脚,剩半壶第二天刷牙,第二天一早经常发现水壶里的水一滴不剩,然后韩寒就会嬉皮笑脸地站出来承认是他喝了。

只有一件写作能让韩寒专心致志。十多年后的今天,再说起韩寒,他的同学们对细节的记忆已经模糊,但有一幕场景出现在他们共同描述的回忆里,就是在教室一角,那个永远都在埋头看书埋头写作的少年。

松江二中的教学楼是三座上世纪前半叶的建筑,每座楼都有一个门洞。高一(7)班的门口有个走廊,陆乐发现,有一段时间韩寒经常坐在那里发呆,背靠廊柱,从那个位置望出去刚好是高一、高二、高三三座教学楼的三重门洞。后来,韩寒向死党们秘密宣布,他正在写一部长篇小说。

十 三年后,陆乐、沈杰、沈宏伟、潘超安有的成了城管,有的成了电信职员,有的成了医生,他们偶尔还在一起踢球,但人生轨迹已经截然不同。他们在各自办公室的 电脑前,在手机上,看到了韩寒“代笔门”事件。在互联网上吵得不可开交的时候,他们已经很清楚答案,因为他们是《三重门》这本书写作的见证者。

韩 寒每写完一部分,就把稿纸递给陆乐,陆乐看完又传给周围的同学,有时候韩寒还在宿舍里得意洋洋地念给沈宏伟、沈杰一干人等听。这是一个关于“林雨翔”的故 事,里面处处有韩寒和这帮死党们生活的痕迹。小说里提到一个词“尿崩”的英文翻译,陆乐还记得这是当时他们一群少年课下无聊中探讨的话题。

陆 乐有时候也翻看韩寒的“小本子”,里面记满了各种书名、段子、英语和拉丁文,陆乐相信这些内容后来都被用到了《三重门》里。对陆乐来说,《三重门》从来不 是突然冒出来的,韩寒也不是横空出世的天才,他只是普通的高中生,所有人在用功准备考试的时候,他永远在勤奋地看闲书和勤奋地写东西,一刻不停。

后 来人们为那个写《三重门》的韩寒感到惊奇,并没有留意到这样一个事实,在每一个年轻人汇聚的校园里都会有类似的“才子”传奇,他们是痴迷文学的少年,写一 手同学间四处传阅的好文章,有的“迷途知返”之后“全面发展”考进大学,有的转舵无力被时代的浪潮淹没。一个偏才少年首先面临的是压力,而非人所艳羡的名 望。一本小说除了满足创作的愉悦感,在当时实际上无法兑换成任何东西。

韩寒的朋友们知道:这个传统意义上无可救药、给家庭带来无穷压力的差生,在以自己的方式努力证明自己。只是在当时,韩寒的证明方式显得绝望、疯狂、孤注一掷。

韩寒埋头写到后来,上课时老师们不再点他名,也不干涉他。“有一时间实际上已经放弃劝他了。”潘超安说。

“一张落寞的脸消融在夕阳里”

时间进入1999年,经过长时间的准备,《萌芽》杂志的努力有了结果,新概念作文大赛终于办了起来。初赛收到了四千多份稿件,这个参赛数跟现在比十分寒碜,但却已经足以打破当时所有组织者和评委心头的担忧。

十 多年后人们再讨论这届作文比赛时常会忘了,那一届的少男少女们拿出的作品,并不仅仅是韩寒的《求医》和《书店》,还包括陈佳勇的《来自沈庄的报告》、刘嘉 俊的《物理班》、宋静茹的《孩子》和一个初二女生丁妍的《东京爱情故事》等,这些作品很长时间里在学生间争相传阅和模仿。而评委对80后释放出来的创作能 量表示难以置信,王蒙当时激动地说:“我们可以就此搁笔了。”

但是在运作上,这届大赛 尚处在一个逐步完善的过程中。新概念作文大赛工作委员会总干事李其纲回忆,整个大赛只在《新民晚报》作了点宣传,外地学生能不能知道这个比赛完全靠运气。 虽然杂志社给各个外地的中学寄去海报,但事实上很多海报就一直躺在学校的收发室里了。由于宣传乏力,这个比赛的初赛收到的稿件大部分来自上海。

当时河南一个高三女学生、后来获得一等奖的王越就是在自习时偷看《中国青年报》,读到了一篇关于赛事的报道才去报了名。从报名,到获奖,再到保送南开,当时简直是一系列意外。“第一届就是个名不见经传的比赛,谁会把宝押在上面?”王越对南方周末记者说。

但对已经“无可救药”的韩寒来说,这几乎就是他孤注一掷的押宝。

但意外是,身处上海的韩寒并没有收到复赛通知。

1999年,3月28日上午,大赛的评选在上海青松城大酒店举行。所有工委和评委坐在一个大房间里评阅稿件,在场的作家包括:王蒙、铁凝、方方、叶兆言、叶辛,大学教授包括:时任南京大学副校长董健,北京大学中文系程郁缀、中文系曹文轩,复旦大学中文系陈思和等人。

在确定一二等奖名单后,叶兆言发现韩寒没来考试,他提议是否通知韩寒前来补考。据叶兆言、方方、赵长天、程郁缀等人回忆,在场的所有作家和教授一致表示同意。

等韩寒赶到考场的时候,他被安排在一个单独的房间补考。那是一个标准间客房,正中间摆两张床,床的对面摆一个电视柜和一张书桌。韩寒就在书桌上应考。

李其纲受评委们委托负责出题,他把一张纸放进水杯里,随后离开。而另一位编辑林青则奉副主编桂未明之命给韩寒监考。

韩寒面前的杯子里,一团纸缓缓展开。“我想到的是人性,尤其是中国的民族劣根性。”他拿起笔写下了第一句。

现在人们很难说清楚是“新概念”作文大赛给了韩寒机会,还是韩寒成就了这项赛事。但是可以肯定的是,当二者轨迹交叉的时候,一个正在低谷,一个默默无闻。而如果没有后来的韩寒,自然也就没有后来人们对他的一切热捧、抨击、崇拜和质疑。但当时他几乎失去了这个机会。

在那个房间里,少年韩寒纹丝不动地写了一个多小时,既没喝水,也没上厕所。林青将房门关好,坐在房间里盯着韩寒,一个多小时也纹丝不动。林青接受南方周末记者采访时回忆,整个过程中韩寒只说了一句话:“老师我写好了”,然后离开房间,林青就起身将试卷卷好交给了桂未明。

再后来发生的事情已经广为人知,这篇《杯中窥人》流传甚广,偏科少年韩寒引起媒体关注,随后一年,《三重门》出版,韩寒七门功课挂科,最终不得不退学。

沈宏伟如今越来越觉得《三重门》的结尾是韩寒对自己的预言,故事的主角林雨翔走出校门,“一张落寞的脸消融在夕阳里”。

退学走出校园的那一刻,“韩寒不会承认,但他一定是那样的心情。”

2000 年《三重门》的出版并没有让“差生”韩寒证明自己,反而让他在学校里面临着更大压力。以前在课堂上互不干涉的老师开始不断出言讥讽:“出了名就不用听课 了”,同龄人之间实际上也互不服气,文学社社员的一篇批评文章里写道:“大家都知道韩寒这样发展下去绝对成不了钱锺书,甚至当个自由撰稿人或当个报刊编辑 都存在许多困难……”

当那个差生韩寒走出松江二中的时候,内心动荡,性格倔强,他对抗成人世界的态度更像是要确信自己的道路。对未来实际上他一无所知,当他从郊区走进城市,他第一次紧张地坐上飞机,他不知道电梯按向下的箭头是要让电梯向下走,还是乘客要向下。

在松江二中巍峨的校门背后是一个少年的世界。此后他的所有荣耀都奠基于此。他离开的时候,难称愉快的少年生涯从此结束,而后来巨大的辉煌与争议还远未来临。

(南方周末)
 
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