是否上EFI（Early French Immersion)?

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CFC 上的讨论，从来就不是为了解决什么问题的，也没见谁真正在辩论中被别人说服过，成年人嘛。讨论的价值，是让大家在各种观点的碰撞中各取所需。

比如，本楼主需要做一个决策，其决策模型基于一个假设，而这个假设的真伪必须验证后才能采信，所以楼主就需要来收集经验数据或者相关参数。大家的讨论提供了一些个体的观测样本和文献引述，更多的是关于那个假设本身的精确定义，相关参数的量化方法，以及输入量范围偏差对输出结果的影响，等等。不管是想学习的楼主还是想强化自己见解的读者，想必都各有收获。

一个决策模型归根结底取决于决策人的思维方式或者说价值取向，比如什么对你/孩子相对而言更重要。在众说纷纭之后，取法中庸还是剑走偏锋，全看个人。

下面是我的2 cents, 给LZ的模型提供参考数据：

个人情况：Gifted kid with Chinese parents; strong language skills but nothing exceptional.

决策偏好：balanced, 或称中庸

选择：MFI

主要理由：
1）优先级：英文 > 中文 >> 法语
2）希望结果：英文> EFI； 法语 ～ EFI
3）重要考量：
a. 不假设法语能促进英语；
b. MFI 不是100%法语，数学&英语课程仍然用英文教。
c. EFI 学校校车时间太早。

结果观察：not yet available.

 

[Jingle]

：

结果观察：not yet available.

 

[phone]

有没有更多的大娃父母提供参考数据， 让我的模型更实用些。

CFC 上的讨论，从来就不是为了解决什么问题的，也没见谁真正在辩论中被别人说服过，成年人嘛。讨论的价值，是让大家在各种观点的碰撞中各取所需。

比如，本楼主需要做一个决策，其决策模型基于一个假设，而这个假设的真伪必须验证后才能采信，所以楼主就需要来收集经验数据或者相关参数。大家的讨论提供了一些个体的观测样本和文献引述，更多的是关于那个假设本身的精确定义，相关参数的量化方法，以及输入量范围偏差对输出结果的影响，等等。不管是想学习的楼主还是想强化自己见解的读者，想必都各有收获。

一个决策模型归根结底取决于决策人的思维方式或者说价值取向，比如什么对你/孩子相对而言更重要。在众说纷纭之后，取法中庸还是剑走偏锋，全看个人。

下面是我的2 cents, 给LZ的模型提供参考数据：

个人情况：Gifted kid with Chinese parents; strong language skills but nothing exceptional.

决策偏好：balanced, 或称中庸

选择：MFI

主要理由：
1）优先级：英文 > 中文 >> 法语
2）希望结果：英文> EFI； 法语 ～ EFI
3）重要考量：
a. 不假设法语能促进英语；
b. MFI 不是100%法语，数学&英语课程仍然用英文教。
c. EFI 学校校车时间太早。

结果观察：not yet available.

 

[ohh]

ok. up.

 

[枫树林]

CFC 上的讨论，从来就不是为了解决什么问题的，也没见谁真正在辩论中被别人说服过，成年人嘛。讨论的价值，是让大家在各种观点的碰撞中各取所需。

比如，本楼主需要做一个决策，其决策模型基于一个假设，而这个假设的真伪必须验证后才能采信，所以楼主就需要来收集经验数据或者相关参数。大家的讨论提供了一些个体的观测样本和文献引述，更多的是关于那个假设本身的精确定义，相关参数的量化方法，以及输入量范围偏差对输出结果的影响，等等。不管是想学习的楼主还是想强化自己见解的读者，想必都各有收获。

一个决策模型归根结底取决于决策人的思维方式或者说价值取向，比如什么对你/孩子相对而言更重要。在众说纷纭之后，取法中庸还是剑走偏锋，全看个人。

下面是我的2 cents, 给LZ的模型提供参考数据：

个人情况：Gifted kid with Chinese parents; strong language skills but nothing exceptional.

决策偏好：balanced, 或称中庸

选择：MFI

主要理由：
1）优先级：英文 > 中文 >> 法语
2）希望结果：英文> EFI； 法语 ～ EFI
3）重要考量：
a. 不假设法语能促进英语；
b. MFI 不是100%法语，数学&英语课程仍然用英文教。
c. EFI 学校校车时间太早。

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这位是谁？好久都没见了。讲话的内容象是男人，可我一直觉得TA是一个女人。也是一个精致讲究的人。