小学四年级以前取消gifted program

我不算推 尽量尽到义务吧 我娃每天都有看电视时间 我是思想上的巨人 执行中的逃兵
推与不推本就没严格界线. 中国父母没有不重视孩子教育的.
 
我只希望把她培养成一个有选择权的人,而不是一个被命运摆布的人。比如一个蛋糕师,她若是自己选择做蛋糕,那么一定是心情畅快的,而若只能做蛋糕,整个生活就是灰暗的。很多时候,人们说,心态最重要,其实,是没有能力选择,被迫低头而已。
我赞同你这个观点, 希望孩子将来有"选择的权力". 有说"NO"的本事.
 
不是说你,丢了几个字,本来想写“9981说的”,后来懒得改了。反正除了你别人也不在乎。。。你是不是在乎我是不在乎的:rolleyes:
只把层次分成上等人下等人未免太简单了,其间的划分也是交错纷杂。选择,是种能力。


是说我么?我不这么干啊

上等人下等人? 您说的有选择权我很欣赏, 那跟层次有什么关系
 
我赞同你这个观点, 希望孩子将来有"选择的权力". 有说"NO"的本事.

要是这么说, 在麦当劳打工也可以说no转身去burger king啊
 
gifted从JK到高中?读本科未必还stand out。
我知道一些gifted孩子没有考上lB,而普通英语或双语班的孩子反而考上了。有些gifted孩子考上了IB,最后也drop out了。所以gifted并没有起到很大作用。
 
我知道一些gifted孩子没有考上lB,而普通英语或双语班的孩子反而考上了。有些gifted孩子考上了IB,最后也drop out了。所以gifted并没有起到很大作用。
IB 录取有考试推荐信和作文。Gifted班级多数学生都去申请IB,老师推荐信会有相当不同。而普通班申请IB的相对少,推荐信也会更好些。宁可鸡头不可凤尾这句老话有时侯是真的。
 
都觉得自己的娃才是天才。
同意!

如果父母双方都没啥“天才”,孩子是“天才”的几率不高。

所以,父母要正视科学,不要把bar放的太高,只要孩子能比自己强一点点儿就该满足了。
 
IB 录取有考试推荐信和作文。Gifted班级多数学生都去申请IB,老师推荐信会有相当不同。而普通班申请IB的相对少,推荐信也会更好些。宁可鸡头不可凤尾这句老话有时侯是真的。
见坛子里人说你是陪读妈妈,一陪读妈妈怎么知道学校的事?顺便问一下,你孩子几岁来加拿大的?
 
我知道一些gifted孩子没有考上lB,而普通英语或双语班的孩子反而考上了。有些gifted孩子考上了IB,最后也drop out了。所以gifted并没有起到很大作用。
GIFTED 据说是某个方面有些与其他孩子与众不同的天赋,像体育天赋,数学天赋,音乐天赋等等很多
有长就有短,所以你所说GIFTED 并没起很大的作用,我想你是想说GIFTED CLASS 没多大作用,
是那类天赋的孩子就应该发展他们的长处,该上体育学校的你让他们去音乐学校,会有好的结果吗?能上IB可能有gifted也可能
没有某种天赋,并不矛盾,不是所有孩子适合或者同时适合IB 或GIFTED CLASS
 
我知道一些gifted孩子没有考上lB,而普通英语或双语班的孩子反而考上了。有些gifted孩子考上了IB,最后也drop out了。所以gifted并没有起到很大作用。
有没有用得看大多数吧。
 
我周围的情况是Gifted和IB的孩子综合素质都很高。好的环境对孩子将来是有很大影响力的。
 
在小孩多大的时候测试IQ比较准,这在教育心理学界是有着截然不同的两种观点。也有不少教育心理学家认为 5-6岁时的测试更准呢,取消四年级之前的gifted class 主要还是为了省钱而已。
 
GIFTED 据说是某个方面有些与其他孩子与众不同的天赋,像体育天赋,数学天赋,音乐天赋等等很多
有长就有短,所以你所说GIFTED 并没起很大的作用,我想你是想说GIFTED CLASS 没多大作用,
是那类天赋的孩子就应该发展他们的长处,该上体育学校的你让他们去音乐学校,会有好的结果吗?能上IB可能有gifted也可能
没有某种天赋,并不矛盾,不是所有孩子适合或者同时适合IB 或GIFTED CLASS
GP的考不上IB的,IB的考不上GP的,都有。大部分的GP一般不去考IB,或者考了也不去的。普通班的老中孩子去考IB的很多。
 
同意!

如果父母双方都没啥“天才”,孩子是“天才”的几率不高。

所以,父母要正视科学,不要把bar放的太高,只要孩子能比自己强一点点儿就该满足了。
父母是天才也不能保证孩子是天才。天才的父母倒是大多平凡。
 
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