小学四年级以前取消gifted program

[挺傻]

FYI
http://www.cbc.ca/news/canada/ottawa/ocdsb-gifted-program-overhaul-reaction-1.3811301

一年级就学六年级数学和阅读的可能真的属于正态分布区间之外。

 

[今天]

我承认我是个很努力的妈妈，因为她一年级结束的时候连16-9都不会算。之前我从来没有做过任何的辅导，全交给了老师。我甚至没有教过她一首唐诗，就凭她的兴趣玩了。可是，当她一年级结束了，那么简单的减法都不会的时候，我想，该是我努力的时候了。后来，假期的时候，我给她恶补数学，如今，已经颇见成效。

是的，就像9981一样，上学路上我们牵着手，教她背乘法口诀，回家先布置口算题，然后再讲应用题。然后会讲一两篇文学欣赏的美文，也许是诗歌，也许是儿歌，也许是童话。课外的班也都没有落下。

不是推，也不期望自己的梦想让她实现，但是，你必须承认，任何社会都是分层次的。我只希望把她培养成一个有选择权的人，而不是一个被命运摆布的人。比如一个蛋糕师，她若是自己选择做蛋糕，那么一定是心情畅快的，而若只能做蛋糕，整个生活就是灰暗的。很多时候，人们说，心态最重要，其实，是没有能力选择，被迫低头而已。

说得好，
其实家长得作用就是这样，引导，因材施教，陪他们成长，我们变老，我们的心态注定会给我们的孩子一生最大的影响

 

[GYGY]

我承认我是个很努力的妈妈，因为她一年级结束的时候连16-9都不会算。之前我从来没有做过任何的辅导，全交给了老师。我甚至没有教过她一首唐诗，就凭她的兴趣玩了。可是，当她一年级结束了，那么简单的减法都不会的时候，我想，该是我努力的时候了。后来，假期的时候，我给她恶补数学，如今，已经颇见成效。

是的，就像9981一样，上学路上我们牵着手，教她背乘法口诀，回家先布置口算题，然后再讲应用题。然后会讲一两篇文学欣赏的美文，也许是诗歌，也许是儿歌，也许是童话。课外的班也都没有落下。

不是推，也不期望自己的梦想让她实现，但是，你必须承认，任何社会都是分层次的。我只希望把她培养成一个有选择权的人，而不是一个被命运摆布的人。比如一个蛋糕师，她若是自己选择做蛋糕，那么一定是心情畅快的，而若只能做蛋糕，整个生活就是灰暗的。很多时候，人们说，心态最重要，其实，是没有能力选择，被迫低头而已。

好妈妈。如果这样，孩子是不是上最top的学校和class也就不那么重要了。。
如果孩子１，２个小时在路上或者要靠上班的家长接送，生活节奏就会彻底乱, 很难做到和孩子这么好的互动。。。。。。

 

[黑色晚装]

是的，没有谁比家长更了解自己的孩子。记得一个朋友对我说，老师不一定有多高的水平，但要会教。这个“会教”包括了太多的内容。孩子的脾气秉性，老师若顺势而为，可能不用很费力就能出成果。千里马常有而伯乐难寻。如果不能保证孩子的老师是伯乐，那么只能家长辛苦一点。不能说，我的孩子不是千里马，那就当羊来放吧。反正我做不来。

说得好，
其实家长得作用就是这样，引导，因材施教，陪他们成长，我们变老，我们的心态注定会给我们的孩子一生最大的影响

 

[ccc]

我承认我是个很努力的妈妈，因为她一年级结束的时候连16-9都不会算。之前我从来没有做过任何的辅导，全交给了老师。我甚至没有教过她一首唐诗，就凭她的兴趣玩了。可是，当她一年级结束了，那么简单的减法都不会的时候，我想，该是我努力的时候了。后来，假期的时候，我给她恶补数学，如今，已经颇见成效。

是的，就像9981一样，上学路上我们牵着手，教她背乘法口诀，回家先布置口算题，然后再讲应用题。然后会讲一两篇文学欣赏的美文，也许是诗歌，也许是儿歌，也许是童话。课外的班也都没有落下。

不是推，也不期望自己的梦想让她实现，但是，你必须承认，任何社会都是分层次的。我只希望把她培养成一个有选择权的人，而不是一个被命运摆布的人。比如一个蛋糕师，她若是自己选择做蛋糕，那么一定是心情畅快的，而若只能做蛋糕，整个生活就是灰暗的。很多时候，人们说，心态最重要，其实，是没有能力选择，被迫低头而已。

当家长比当老师难。

 

[黑色晚装]

好妈妈。如果这样，孩子是不是上最top的学校和class也就不那么重要了。。
如果你的孩子１，２个小时在路上或者要靠上班的家长接送，生活节奏就会彻底乱。。。

我切身的体会是，好的学校也重要，因为会有一种学习的风气在那里影响着孩子和家长。比如，现在我孩子的同学好多上课外数学班的，我送孩子跳舞的时候能碰到。那是个印度女娃娃，数学在他们班最好。可见印度人推娃也是蛮拼的。现在孩子班上的风气和校风都特别好，她有很多朋友，也有不少的学校活动，比如上台演话剧什么的。还有就是，老师不一样。这里每周都有两到三次的考试（主要是数学，单词和科学），老师也会每周两三次作业，每天半小时出声朗读，还有一个班级APP平台，随时跟家长交流孩子的学校情况。

至于上学路上花费很多时间，我还没碰到过。其实现在我们家就过得节奏挺快的了。再快，我也许也受不了。

 

[yoyo321]

家长应该学习一下儿童心理和孩子一起成长才是正道，不要和别人比，每个孩子天资，生活环境，家庭背景等等决定每个孩子都是独一无二得，如果你都多花点时间精力陪伴了解孩子（把用微信聊天的功夫匀点时间陪孩子看看书）比什么都强，更有利于家长发现孩子得长处和爱好，发现的早，孩子得可塑性就大点。 大人偷懒，幻想交给学校，可能吗，谁能比你了解你的孩子，12岁前多用点心，青春期后你就省心

完全同意你的观点，只是在这里对那些想法将孩子送进天才班的家长表示理解而已。我见过无数的孩子和家长，家长的态度和行为方式直接影响孩子的成长。

 

[GYGY]

我切身的体会是，好的学校也重要，因为会有一种学习的风气在那里影响着孩子和家长。比如，现在我孩子的同学好多上课外数学班的，我送孩子跳舞的时候能碰到。那是个印度女娃娃，数学在他们班最好。可见印度人推娃也是蛮拼的。现在孩子班上的风气和校风都特别好，她有很多朋友，也有不少的学校活动，比如上台演话剧什么的。还有就是，老师不一样。这里每周都有两到三次的考试（主要是数学，单词和科学），老师也会每周两三次作业，每天半小时出声朗读，还有一个班级APP平台，随时跟家长交流孩子的学校情况。

至于上学路上花费很多时间，我还没碰到过。其实现在我们家就过得节奏挺快的了。再快，我也许也受不了。

多伦多城市大人口杂，学校和校区差别太大，所以我的朋友也都咬牙买了学区房。。。村里没这个问题，上个排名中偏上的学校问题都不太大只要都象你这样做个好妈妈好爸爸
能上好学校好班级当然很好，但如果对家庭来说choose school付出的代价太大，我自己是会权衡下的。。。

 

[隶 书]

我切身的体会是，好的学校也重要，因为会有一种学习的风气在那里影响着孩子和家长。比如，现在我孩子的同学好多上课外数学班的，我送孩子跳舞的时候能碰到。那是个印度女娃娃，数学在他们班最好。可见印度人推娃也是蛮拼的。现在孩子班上的风气和校风都特别好，她有很多朋友，也有不少的学校活动，比如上台演话剧什么的。还有就是，老师不一样。这里每周都有两到三次的考试（主要是数学，单词和科学），老师也会每周两三次作业，每天半小时出声朗读，还有一个班级APP平台，随时跟家长交流孩子的学校情况。

至于上学路上话费很多时间，我还没碰到过。其实现在我们家就过得节奏挺快的了。再快，我也许也受不了。

好妈妈！好孩子！

 

[黑色晚装]

好妈妈！好孩子！

过奖过奖，我只是努力做好本分。

 

[黑色晚装]

多伦多城市大人口杂，学校和校区差别太大，所以我的朋友也都咬牙买了学区房。。。村里没这个问题，上个排名中偏上的学校问题都不太大只要都象你这样做个好妈妈好爸爸

是，这里的有钱人太多了

 

[挺傻]

我不是否认天才的存在 我是说 天才可能不如我们想象的那么多 因此取消gifted program对绝大多数人 绝大多数孩子 没有那么大的影响。

作为一个新手家长 我也经历了最初从想给孩子找一个好学校自己轻松，到意识到不管孩子在哪里上学 家长都要亲力亲为 自己主导学校为辅（特别是小娃）的思想转变。学校当然重要 上兴趣班也重要 但什么都不如家长言传身教更重要。孩子上学的选择很多 gifted program只是其中的一项而已。

 

[GYGY]

我不是否认天才的存在 我是说 天才可能不如我们想象的那么多 因此取消gifted program对绝大多数人 绝大多数孩子 没有那么大的影响。

作为一个新手家长 我也经历了最初从想给孩子找一个好学校自己轻松，到意识到不管孩子在哪里上学 家长都要亲力亲为 自己主导学校为辅（特别是小娃）的思想转变。学校当然重要 上兴趣班也重要 但什么都不如家长言传身教更重要。孩子上学的选择很多 gifted program只是其中的一项而已。

我的观点也是这样。如果为了择校而放弃了家长的作用和与孩子的互动或者家长handle不了不得不放弃，我自己觉得孩子的损失更大。。。
看了我家老大同龄孩子个类学校的各种情况后，我更加坚定了这样的想法
对想办法择校的家长我能理解，虽然我自己肯定不会这样做。。。当然前提是我孩子的学校至少中偏上

 

[ccc]

我的观点也是这样。如果为了择校而放弃了家长的作用和与孩子的互动或者家长handle不了不得不放弃，我自己觉得孩子的损失更大。。。
看了我家老大同龄孩子个类学校的各种情况后，我更加坚定了这样的想法

是啊。

基因是遗传的。　再被你熏陶十几年，能与你有多大差别。

 

[隶 书]

过奖过奖，我只是努力做好本分。

很喜欢你和孩子的互动，真实，有感情还有理智，好好享受这段时光！也祝孩子们一天天健康成长！