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思路有了,还得有解决方案。。卡尔顿的admission test(pre-Algebra)不允许用计算器,我想就是为了考查学生基本的运算能力。。这正是discovery math最缺乏的practices...这里上CFC的IDM们我敢肯定100%初中毕业,如果在国内接受教育的话。初中都讲过欧式几何的证明题吧,但是这里发帖怎么还有人看起来没有受过逻辑训练啊?
这里更偏重解决问题的思路,好。![]()
数学说到底是个体力劳动,微积分开始到这变换那变换,全是得算。。数论那点东西对开发智力有点帮助,袋鼠竞赛走的类似的题路子。。。但要是觉得那是数学,误入歧途了。。
