娃要考IB, 怎么准备啊 ...

[yeticarl]

出来得瑟一下 我们宝贝今年IB毕业 现在读电脑专业 嘿从小什么补习班都没去上过 节约老钱了 参加过几次比赛 倒都还得奖 像袋鼠比赛70多分还祘银奖 笑得肚子疼..... 一直有送各种兴趣班 放学就去游泳啊滑冰啊唱歌啊钢琴呀跳舞.... 稀里糊涂就考上了IB 不过IB真的是很辛苦每天晚上都要做到12:00 考试期间几乎通宵都在学习 所以说好在他以前玩够了 这四年少了很多快乐时光 我要再有孩子我觉得没有必要去学 2017 这是我给你的忠告

恭喜，熬出头了

4年辛苦还是值得的，我还是觉得IB挺不错的，至少是磨练，孩子会更成熟稳重。可惜我家孩子不是那料。

我的孩子从IB毕业已经四年了。可能是那时相对容易些，当初考IB也没费劲，功课什么的好像也没有花多大的精力，大约每年花2～3百元的费用，其中10还是11年级作为交换学生去了一趟卢森堡四星期，好像花费1000多元的机票钱。总体感觉IB还是不错的，孩子在学期间，我们基本没太操心，毕业时花了几百元参加了几个IB必须的考试，多了一个IB的毕业证书，其中英文，化学，数学的分数都转成了大学的部分学分，法文的成绩在Health Canada实习时也派上了用处。IB的竞争压力还是有的，她们那一届进校时IB120人，毕业时大约40多人。有在IB学习的经历，养成了自我学习的习惯，学会了学习时间和课余娱乐的安排，对孩子的成长有很大的帮助。大学的四年就轻轻松松地过来了，学习、实习、娱乐都没耽误，现在第五年（她是co-op学生，五年制）再学大约十门课就可以“生物化学”与“心理学”双专业的身份毕业了。以我的经验，如果能上IB，还是上，有一个良好的学习环境和氛围，对孩子的成长有益，家长的作用是督促、指导、把关，能把孩子引导上了轨道，以后的路就由TA们自己走了。

谢谢分享！

有一点好奇，进去120人，毕业才40人。是不是当年IB不用像现在这样考进去？要都是考进去的，这毕业率也太低了吧。

 

[yeticarl]

人无压力轻飘飘，井无压力不出油啊给孩子适当的压力是对的，据已去多伦多学校的洋私教反馈，多伦多的普遍感觉孩子们有竞争意识，她在这里的学校也带过课。至于什么方式，根据家庭情况，到没必要一股脑儿扎堆儿去，如果这数学题都要靠咬手指头揪头发才做出来，咱还是别去受罪了

据我朋友讲，多伦多那边压力大一方面是促进，另一方面同学间为了分数关系很紧张。他孩子考的AP班，去年有3、4个孩子转出去了，家长群里说同学间关系太差，相互嫉妒，冷嘲热讽孩子受不了，还有一个孩子自杀了，家长都蛮震惊，因为朋友的孩子去了那个学校开始厌学，不是成绩不好，一直都是前几名，但同学间氛围太差，我朋友今年让孩子转学了。

当然这是个别现象，相比觉得渥太华这边还挺好。有点压力，但也别压太紧。

 

[ottawaTT]

IB is just a business, take it easy

 

[nicyr]

IB is just a business, take it easy

是的，中国人一窝蜂都要去的地方不一定好。就像WEJ小学，现在都成了中国人亚非拉子弟学校。IB里面的一个老师讲，这个IB不适合所有人。

 

[小 篆]

出来得瑟一下 我们宝贝今年IB毕业 现在读电脑专业 嘿从小什么补习班都没去上过 节约老钱了 参加过几次比赛 倒都还得奖 像袋鼠比赛70多分还祘银奖 笑得肚子疼..... 一直有送各种兴趣班 放学就去游泳啊滑冰啊唱歌啊钢琴呀跳舞.... 稀里糊涂就考上了IB 不过IB真的是很辛苦每天晚上都要做到12:00 考试期间几乎通宵都在学习 所以说好在他以前玩够了 这四年少了很多快乐时光 我要再有孩子我觉得没有必要去学 2017 这是我给你的忠告

18岁的男生了，家长还在叫“宝贝”
妈宝男啊

 

[GYGY]

我个人是觉得，如果上个好的programe比如IB之类的, 每天路上耗个几个小时，晚上学到那么晚，孩子很多喜欢的活动都要放弃，我是觉得没必要，不值得，我是跟我的孩子这样强调我的观点的，当然决定权最终还是会交给孩子
总说上IB孩子什么活动都没拉下成绩也好（我相信这样的天赋好的孩子是有但肯定比例不高），至少我看到的认识的上IB孩子（包括我孩子的同学邻居）一半多都不是这样，很辛苦包括交通，也放弃了一些自己想干的事情，我孩子就在家门口上学，碰到运动队训练比赛又有学校功课考试的时候，晚上就会晚睡觉，每个周末还要去做volunteer，想象下如果那么远上学功课又重，很多孩子能什么都不拉下，我不太相信
所有的理论都强调教育的重点是早期教育和家庭熏陶，自己当家长这么多年的过程完全认同了这个理论，西方的教育理念也是强调早期教育，teen以后靠自觉靠小时候养成的习惯，外界环境的影响远没有小时候那么大了，所以我觉得一个高中生表现怎么样其实很多是看天份和之前的教育给孩子养成的性格和习惯，我不觉得高中学校的影响会那么大，只要学校人文风气没问题就可以了
象IB，gifted这样的programe从学业上来说肯定是很好的，孩子愿意去也值得鼓励，但也不是适合每个孩子就算真的能考进去
无论高中如何，孩子拼的还是天赋和品质习惯，很多习惯品质其实真是在teen之前family养成的，和孩子在学习外社团甚至社会上的一些经历也有关系, 和上什么中学没决定性关系, 这是我的个人观点。IB的孩子我想本身很多应该天赋也是不错的吧。
除了社会大环境这个因素，我是个比较注重家长家庭作用而不怎么看中择校的，连我家LD都反对我他是个择校派。

 

[小地主]

IB is just a business, take it easy

IBO （IB Organization）本身是一个non-profit educational foundation。。IB program本身的operational cost其实很低。。在公立教育系统中每个IB生每年交几百块钱就能cover整个program的费用。。 OCDSB中 IB 是cost neutral 的program（congregated gifted program 有extra budget）..私立系统的确是把它当作business来做。。

一直有呼声把IB 踢出公立系统cost的理由其实并不strong，strong 的是对学生的selective。。。equal opportunity,抓阄大概最公平

 

[小 篆]

IBO （IB Organization）本身是一个non-profit educational foundation。。IB program本身的operational cost其实很低。。在公立教育系统中每个IB生每年交几百块钱就能cover整个program的费用。。 OCDSB中 IB 是cost neutral 的program..私立系统的确是把它当作business来做。。

一直有呼声把IB 踢出公立系统cost的理由其实并不strong，strong 的是对学生的selective。。。equal opportunity,抓阄大概最公平

我看Kumon之类的才是business，学校里该学的都学不到，逼着家长给报补习班

 

[小地主]

我看Kumon之类的才是business，学校里该学的都学不到，逼着家长给报补习班

啥叫才是啊。。就是啊

 

[XCYM]

我看Kumon之类的才是business，学校里该学的都学不到，逼着家长给报补习班

这话实在。2017被盗号了。

 

[liangzi]

...我观察, IB毕业的孩子大学第一年优势特别明显，但到后面，无论高中如何，孩子拼的还是天赋和品质习惯，...

观察样本多大？

 

[liangzi]

据我朋友讲，多伦多那边压力大一方面是促进，另一方面同学间为了分数关系很紧张。他孩子考的AP班，去年有3、4个孩子转出去了，家长群里说同学间关系太差，相互嫉妒，冷嘲热讽孩子受不了，还有一个孩子自杀了，家长都蛮震惊，因为朋友的孩子去了那个学校开始厌学，不是成绩不好，一直都是前几名，但同学间氛围太差，我朋友今年让孩子转学了。

当然这是个别现象，相比觉得渥太华这边还挺好。有点压力，但也别压太紧。

这太可怕。CB和这太不一样了。孩子们之间关系好着呢互相帮助互相分享tips。 可能和朋友圈也有关

 

[ert0000]

IB的竞争压力还是有的，她们那一届进校时IB120人，毕业时大约40多人。

我好奇的是那80多人没最后读下来的成了"凤尾"的孩子怎么样了, 在回到原来学校, 是否有心理阴影? 你那时淘汰率还很高 2/3被刷下, IB最近几年完成学业率好象50%

 

[Sahara snow]

国人都积极上IB吗？反正我们家的第一轮收到offer 立马放弃。考试前就决定肯定不会去，花费那么多时间在路上太不值得了，而且会牺牲其它一些课外活动。感觉这IB 都是中国人和印度人比较上心，Colonel By 学校的校车到达Barrhaven 某小区下来的全是亚裔，基本是中国孩子。我家孩子看见哈哈大笑，说这肯定是Colonel By的校车。

 

[9981]

上了IB孩子还有时间约会么？ 有我看就行。

我的孩子从IB毕业已经四年了。可能是那时相对容易些，当初考IB也没费劲，功课什么的好像也没有花多大的精力，大约每年花2～3百元的费用，其中10还是11年级作为交换学生去了一趟卢森堡四星期，好像花费1000多元的机票钱。总体感觉IB还是不错的，孩子在学期间，我们基本没太操心，毕业时花了几百元参加了几个IB必须的考试，多了一个IB的毕业证书，其中英文，化学，数学的分数都转成了大学的部分学分，法文的成绩在Health Canada实习时也派上了用处。IB的竞争压力还是有的，她们那一届进校时IB120人，毕业时大约40多人。有在IB学习的经历，养成了自我学习的习惯，学会了学习时间和课余娱乐的安排，对孩子的成长有很大的帮助。大学的四年就轻轻松松地过来了，学习、实习、娱乐都没耽误，现在第五年（她是co-op学生，五年制）再学大约十门课就可以“生物化学”与“心理学”双专业的身份毕业了。以我的经验，如果能上IB，还是上，有一个良好的学习环境和氛围，对孩子的成长有益，家长的作用是督促、指导、把关，能把孩子引导上了轨道，以后的路就由TA们自己走了。

上IB的时候有时间约会么？