Colonel By 的成绩单

[伊索]

的确没有特别的单科奖，那些个大奖都是校友捐助的有奖学金的，并不是所有科目都有奖。我只知道数学是给滑铁卢12年级的eucild比赛的全校最高分，和平时分数无关，这个有500奖学金，值得拼一下。

是，有校友捐助的大奖。每个年级不太一样。

 

[伊索]

银牌真是银子的？有金牌不？

据说是真银子的。没有金牌，真可惜。估计，是嫌成本太高。

 

[ert0000]

昨天去一朋友家吃饭，家里几个娃都在eom, 谈起网上热议的几个话题，朋友家学习好的，数理特强的，课外活动多的娃当时父母要他报考IB，孩子死活找借口不报，把家长气得半死，后来发展看孩子是对的。还有孩子一个男孩数理中等，在数理拔尖的人很多的EOM 不拔尖，但是文科类很好，能说会道，张口就能吹的那类，孩子也喜欢，看了黄主任孩子的英雄事迹，也动心让数学一般，文科强的男娃孩子去报考IB，也去和数学真强的孩子一起拿数学99, 100，多好啊[emoji54]

 

[sandra111]

黄主任孩子那成绩单白底黑字 “national percentale" 3 个是99， 啥意思？ 那就是黄主任的孩子在IB 全国数学入学考试中在99%的人以上，这比99分更生猛啊。John McCrae 绝对分70/80分的在IB 全国考试99%考生以上， 石桥房价要暴涨啊。且佛晓了，石桥哪里有新房？要去排队了

IB数学考试应该很简单， 认识的中国孩子这两项基本都是99%. 没啥大惊小怪的。

 

[拯救大兵]

lisgar 一门课给3个最好的奖状？好啊。 EOM一门课就是一个单项奖，很严格，接近300人一届， 如果拿最高分只有1个人， 拿第二高分的有10人，这门课的单项奖就给一个人。 大家都知道单项奖在申请大学很有用，没办法，就是这么严。不过大学招生的也会根据历届学生表现参考吧。

EOM的单科奖也不一定是给最高分的。主要看老师怎么给。

 

[ert0000]

IB数学考试应该很简单， 认识的中国孩子这两项基本都是99%. 没啥大惊小怪的。

本来大数据掐指平台还没注意这个第一高中CB/IB入学考试的很多人拿到的数学99% 百分比， 直觉啊，如果这99% 百分比再深挖下去，可能有更惊人的结果啊。

 

[ert0000]

EOM的单科奖也不一定是给最高分的。主要看老师怎么给。

这个单项奖，能拿很好，如果拿不到，也别太介意。这次EOM再次在高位崛起，还是有很多别的征兆，不是偶然的。 我的大数据掐指分析基本理清了部分前因后果的几个关联。

 

[伊索]

这个单项奖，能拿很好，如果拿不到，也别太介意。这次EOM再次在高位崛起，还是有很多别的征兆，不是偶然的。 我的大数据掐指分析基本理清了部分前因后果的几个关联。

总而言之，言而总之，卡北好！EOM牛且潜力无穷！速去卡北买房！那是最值得购买的学区房！必大涨！大涨！大涨！你的意思就是这个吧？

 

[伊索]

其实俺们这个帖子，不是讨论学习和教育孩子的，主要是讨论EOM的学区房潜力。且是从各个方面来论证滴。

 

[ert0000]

总而言之，言而总之，卡北好！EOM牛且潜力无穷！速去卡北买房！那是最值得购买的学区房！必大涨！大涨！大涨！你的意思就是这个吧？

还房子呢，太低估了我了吧，以前别人说大数据，我都认为是忽悠，自己实际用大数据分析的思路和模型小试一吧，还真有用。通过很多渠道可以得到数据，分析，整理，建立模型，调整模型，验证，给出适用区间。。。。。最后是有实际意义的参考推论。

 

[伊索]

还房子呢，太低估了我了吧，以前别人说大数据，我都认为是忽悠，自己实际用大数据分析的思路和模型小试一吧，还真有用。通过很多渠道可以得到数据，分析，整理，建立模型，调整模型，验证，给出适用区间。。。。。最后是有实际意义的参考推论。

太先进啦！不要卖关子，直接说说您的大数据分析后的结论和建议。
也算造福广大渥村人民，毕竟，绝大多数人民手里，没有大数据啊！更没有从各种渠道搜集数据，分析，整理，建模。。。。的那个能力。
您这么耐心细致的做了这个工作，我是真心佩服啊。

 

[yeticarl]

其实俺们这个帖子，不是讨论学习和教育孩子的，主要是讨论EOM的学区房潜力。且是从各个方面来论证滴。

卡屯房子有潜力我是相信的，毕竟迷信学区的人不在少数。

至于EOM的作用。。。。前提是孩子本身也是优秀的，但这样的孩子扔EOM，扔IBP，扔GP里都差不多，起最大作用是孩子本身和家长的引导，跟高中排名没半点关系，何况这排名还是根据9年级的测试，难道跨进这校门就神奇了。要是12年级的数据还有点说服力。（这就是EOM的排名很不稳定的原因，每一年孩子素质有差别，不像IB都考进去的，有一定保证。）

 

[yeticarl]

还房子呢，太低估了我了吧，以前别人说大数据，我都认为是忽悠，自己实际用大数据分析的思路和模型小试一吧，还真有用。通过很多渠道可以得到数据，分析，整理，建立模型，调整模型，验证，给出适用区间。。。。。最后是有实际意义的参考推论。

继续忽悠吧，论坛没了你还真冷清

 

[lili25777]

继续忽悠吧，论坛没了你还真冷清

同感原来有句话叫“英雄不问出处”，瞅这趋势，在渥村必须改写：英雄必来自“大凤凰”，坐看EOM，李家中学，考论拜三国演绎

 

[ccc]

我们只有80分以上差不多一半孩子上台领个奖状，然后各科颁发单项牌子，一个科大概有两个-三个得奖人，最后是得大奖杯的，有时候一个有时候可能并列是两个孩子。单项奖不完全按分数最高给你，是你成绩加课堂表现加影响力，说白了就是在分数同样甚至低一些的情况下老师喜不喜欢你

奖牌奖杯，找老师要啊！