Orleans2012冬季室内免费篮球羽毛球

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篮球防守技术 完整版

防守技术分防守无球队员、
防守持球(运球队员)两种。
包括脚步动作、防守姿势、判断选位、抢位、打球和断球等。
当前防守技术的发展
提高了防守的攻击性,防守的控制范围扩大。移动速度大大提高,充分运用了手臂动作,提高了抢断和封盖能力。同时,防守的协同意识和判断能力也有很大提高。
(一)防守无球队员
比赛中,防守队员绝大部分时间是防守无球队员。防守的主要任务是不让对方空切到篮下和在有威胁的区域接球,同时协助同伴进行防守。
1、强侧防守
防守离球较近的对手时,要靠近对方,选择略偏向有球一边的位置。防守的姿势是面向对手,侧对持球队员,靠近球一侧的手和脚在前,封锁对方的接球路线。重点是不让对手顺到的接 球,迫使对方持球队员越区传球。
2、弱侧防守
防守离球较远的对手时,距离对手要远一些,防守时偏向有球 一侧的角度要大,既能控制对手,又能回缩篮下进行协同防守,先控制篮下腹地。防守的姿势是侧对无球队员,两脚平行站立,重心下降,两臂自然屈于体前,随时准备出击抢断与阻截。
3、防空切
防守对方空切时首先要堵卡。不让对手顺利切入。对手向篮下切入时要用手臂和身体合理挤压对手。逼使其反复摆脱和绕道变向。并且要用手臂在其体前或体侧挥动,干扰其接球,使切入 队员不能及时得到球和使传球队员犹豫而不敢冒然传球。
防守时要根据防守队员切入路线和球的关系选择防守位置。如对手空切时远离球,可以堵其前。如果对手离球近可以堵其侧后,但都要封锁通向篮下的去路。防守对方溜底时,可以在对手进入篮板下区域时,转身面向对手,在一刹那间不看球的活动。
要 求
(1)要“以人为主,人球兼顾”,在位置选择上和注意力分配上,应首先看住自己的对手,然后兼顾球的活动和帮助同伴协防。
(2)要根根对手的特点、离篮远近和离球远近选择防守位置,做到内紧外松,近球紧远球松,松紧结合。
(3)在对手由持球变为无球时,头部不要随球转动,应要及时调正防守位置与防守姿势,以防对手空切。
(4)要随时做好补漏等协防准备.必要时可大胆放弃自己对手协助同伴防守对方最有威胁的队员。
(5)伺机出击,断球反击,但不要盲目抢断而失去正常防守位置。
(6)要尽量影响对手接球后的身体平衡和衔接下一个进攻动作。
(二)防守有球队员
1.防持球队员
主要指防守对方在前场持球而又未运过球的队员。防守时主要是干扰和封阻其投篮,堵截其突破,封锁其向自己的身后传球,同时还要根据进攻队员的技术特点与球篮的距离、位置等,运用各种步法抢占有利位置,控制对手的主攻目标。
(1)防 投 篮
防守时站在对手与球之间,防守的距离要根据对手离篮的远近而有所不同,对手持球在外围,一般是以伸臂能触及到球为宜,多采用斜步防守,前脚同侧的手臂向斜上方伸出,另一臂侧伸,以便向侧移动,阻止对手突破。对手在篮下得球后,一般要贴近对方,微屈膝、两臂微伸于肩上,准备跳起封盖。要避免过早举起双臂,以防对方转身投篮或突破。
要 求
防守投篮较准的对手时,要分析其投篮的特点和习惯。根据其准备姿势和视线以及持球部位,判断其是否投篮.当对手投篮时要上步封阻,破坏其投篮动作,干扰其出手方向。如果对手跳起投篮,要及时跳起进行封盖。
(2)防突破
站在对手与球篮之间,但可以根据对手习惯突破方向和同伴协防的情况而有所侧重。防守时一般采用平步。两脚平行站立,两臂侧伸上下不停挥动。当对手突破时,要及时向其突破方向撤步,并迅速滑步堵截。
要 求
防守突破能力较强的对手时,要根据其在场上的位置、中枢脚、假动作等采取对策。如对手中枢脚在前面时,可以适当逼近,用同侧脚卡住其前脚,使其不能用交叉步突破,如用同侧步突破时,也难以直向篮下。如果对手习惯以右脚为中枢脚,经常从防守队员左侧突破时,可以采用平步或用左脚在前的斜步防守,重点堵其左侧,迫使对手无法突破或只能向右侧运球。
(3)防传球
防守时不让对手传球是难以做到的,但重点要防其向篮下传球。比赛中可以根据传球队员的视线、持球部位、分析其传球方向和出球点。防守外围队员时要积级挥动手臂采用掏、打等动作,使其无法及时将球传出。同时,可以用突上急撒步法,破坏其传球意图,使其无法准确的做出决断。并要掌握“宁横不
竖”即宁愿让其横传球,不让其传球到内线,以及迫使对方长传、高吊等原则。防守内线持球队员传球时,要做到“宁外不里”,即对方得到球后,要迫使对方回传给外线队员,不让其传给其他内线队员或向下空切的队员。
要 求
①要以防投和防突为主,并根据对手的特点有所侧重;
②应综合分析持球队员的情况,判断其真正意图,不要被对方的假动作所迷惑,
③防守过程中始终要伺机抢、打对手的球,给持球队员施加压力。但一定要动作突然快速,注意保持身体平衡,避免犯规,并且手、脚和身体要善于做补偿动作;
④凡是对手投篮时,都要伸臂干扰或跳起封盖;
⑤当对手刚接到球时,要及时抢占合理的防守位置,做到 “球到人到”。
2.防运球队员
防运球要选择“球---我---篮”的位置。全场一对一防守时,要保持一定距离,半场防守时可以靠近,有时甚至采用“贴身防守法”,迫使其向两侧运球。一般情况下,防守者要使对手的球处于自己两脚之间,躯干对着球,身体重心下降,可以两臂侧伸,也可以一臂前伸干扰,不让其任意改变方向,一臂侧伸阻截。
要 求
(1)全场防守时要掌握堵中逼边的原则,控制其运球路线,尽量诱使对手向夹击区运球。
(2)迫使对手背向、侧向球篮和用弱手运球。
(3)对方运球快速超越时,要全力追堵,降低对手运球速度,以便与同伴交换防守。
(4)重心要始终保持在两腿之间,不要盲目打球。打球时要看准时机,在移动中用手臂侧击,打球动作要和及时保持原防守姿势有机的结合。

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身体到达最高点时应该已经差不多完成转体和引拍了,身体开始下落的同时开始向上的挥拍动作
 

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挥拍完成后拍面近似于和地面垂直
 

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肩关节由身体的转动所带动,上升过程中先开始转胯,身体快到最高点时力量从腰腹开始传递,转动上身直至传到肩关节,重点是肩关节向右上方运动,转体的同时尽可能拉长身体,即肩关节连同整个手臂向上伸展
 

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篮球技术之联防的分类

在篮球防守战术中,联防战术分站位联防和对位联防,如果与盯人结合,还可以变化成混防(混合防守),联防与盯人的最大不同,就是盯人以防人为最终目的,而联防则以防球为最终目的。

  一、对位联防

  对位联防则以固定人员固定防守一定区域的方式进行防守,不容易读解而且变化多端,可随时变成盯人和站位联防,但因为对球队默契和个人能力要求太高,而且攻击性稍弱,对于打快节奏的比赛不利,而较少被强调个人能力和快节奏的NBA教练使用,即使在美国以外的地区,也很少有人长时间地使用对位联防。

  二、站位联防

  站位联防,对于应用范围的不同,又分为"2-1-2"、"3-2"、"2-3"、"1-2-2"等常规站位法,甚至在去年美国大学生篮球总决赛中还使用过比较少见的"2-2-1"联防,都是根据对方的攻击优势和自己的人员配置类型而作出的各种调动而已。

  (1)"2-1-2"联防:

  在国际篮联中,如果为了巩固篮板发动长传,一般采用"2-1-2"联防,但其篮底和两侧还有弧顶三分处是其防守盲区,进攻可以根据"1-3-1"落位通过传球进行破解。

  (2)"2-3"联防:

  "2-3"联防是从最基本的"2-1-2"联防变形而来,优点和"2-1-2"类似,都以巩固篮板和保护篮下为目的,并加强了对对方溜底线的防范,外线盲区和"2-1-2"类似,但如果篮下中锋上提过慢的话,有可能被对方从45度插入的前锋在罚球线和小禁区的盲区里作威作福。

  (3)"3-2"联防:

  "3-2"联防则一般用来对付对方的外线投手群,因为它对上区、无论弧顶、45度的三分都可以进行压迫力很强的防范,而它的扩大范围的防守,对抢断传球发动快攻也十分有利;但两侧及底线的三分以及罚球线以下小禁区以上的地区都是其防范盲点。
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篮球技术之1-3-1区域联防

当红⑤接球时,蓝⑤防红⑤的投篮和运球突破。蓝④向下移动协助蓝⑤防守红⑤。当红⑦向场角移动时,蓝⑦向场角移动防红⑦,蓝⑧防红⑧溜底线,蓝⑥防红⑥向篮下空切。
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当红⑤接球时,蓝⑤防红⑤的投篮和运球突破。蓝④向下移动协助蓝⑤防守红⑤。当红⑦向场角移动时,蓝⑦向场角移动防红⑦,蓝⑧防红⑧溜底线,蓝⑥防红⑥向篮下空切。
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图1
 

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篮球技术之3-2区域联防的防守

当红⑦持球时,蓝⑦防红⑦,红⑥斜插到另异侧场角,准备接红⑦的球,进攻队形由“3-2”变为“2-3”队形,在底线造成以多打少时,防守队员蓝⑥应堵截红⑥的斜插,延误其接球的配合时机,然后,蓝⑥、蓝⑧、蓝⑤按顺时针方向轮换,蓝⑤防红⑥,蓝⑧防红⑤,蓝⑥防红⑧,蓝④向下移动,防止红④向篮下空切。
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当红⑦持球时,蓝⑦防红⑦,红⑥斜插到另异侧场角,准备接红⑦的球,进攻队形由“3-2”变为“2-3”队形,在底线造成以多打少时,防守队员蓝⑥应堵截红⑥的斜插,延误其接球的配合时机,然后,蓝⑥、蓝⑧、蓝⑤按顺时针方向轮换,蓝⑤防红⑥,蓝⑧防红⑤,蓝⑥防红⑧,蓝④向下移动,防止红④向篮下空切。
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