学中文

今天给大家强推52ChineseLearning！我家孩子上了一段时间的中文课了。 1. 中文教师均为中文母语者，同时持有教师资格证 2. 线上一对一上课，随时可互动 3. 沉浸式中文学习，激发培养兴趣 4. 教材资源丰富，专业教师帮忙选材 目前有活动可以优惠，不过需要两人一组。有需要的家长联系我，或者强烈推荐我的课程顾问老师LUCKYML2021

我们家的孩子说中文，听起来都带有英文口音，如果总是纠正他的发音，久而久之他就不愿意说开口说中文了。可能是因为环境吧，其他同学说中文的也很少。所以这学期，我们在52ChineseLearning网校报了中文口语课，专门去学习中文听说，等过段时间看看效果。 各位家长有没有遇到我这种情况的？如何提升孩子的中文发音呢？

老牌一对一中文网课机构eChineseLearning的“感恩节&黑五”双节活动还有三天就要结束了，结束后赠课会大幅度减少，所以有需要的家长抓紧时间了，这次活动真的是空前优惠了，报名就能获得赠课【30~217】节，另外还配套了这些特色服务：业内首创的不满意就免单政策，还有分期、退款等服务。另外我觉得他们家的课件做得非常好，听说是有专门的教研、设计技术团队去做趣味性互动课件，感兴趣的家长可以带孩子去试试。

华裔家长都在推的一对一华裔青少儿中文课eChineseLearning，拥有十多年的汉语教学资历，有针对华裔的教研和设计团队制作趣味性互动课件，且老师都是中国本土高校毕业的，就价格来说，目前eChineseLearning在搞感恩节&黑五的活动，12月6号就结束了，活动力度空间优惠，报名就赠课【30~217】节课，另外他们针对这次活动的特色服务，不满意就免单、课程有效期就可以退款、还有很多特色服务我就不一一阐述了，我觉得需要的家长可以去试试，因为这次活动力度很大，不确定会不会提前结束！点这里可以参加：eChineseLearning

大大小小的中文网课机构的活动，基本都结束了，很多都开始卖大课时包，也没什么赠课了。 但eChineseLearning的感恩节加黑五活动持续到12.6号，因为双节，力度比双11还大，各种叠加赠课，还有大额代金券，太忙错过活动的家长可以参与这次活动：eChineseLearning， 主要是他们家有很多特色服务，比起其他机构都人性化很多

大多数华裔家长都会有这种心理：“在家里说中文就可以，没必要去学”，这种说法其实有点可笑，打个比方：“我是中国人，我没必要上语文课”。学中文并不仅仅只是让孩子会说就行，一门语言的掌握，就是掌握“听”“说”“读”“写”。自己在家教，你能保证孩子向你学的中文是无误的吗？你能确定你教的中文方式是正确的吗？你能把握孩子学习效果吗？闻有先后，术业专攻，学中文就需要找专业的老师学，最好的中国本土的专业汉语教师。与此同时，语言背后的文化底蕴也需要去学习。中文背后的底蕴尤其深厚，我相信孩子只要有专业的人进行引导，会能感受到中文的魅力！说到专业的人，就不得不提在汉语教学上稳打稳扎多年的一对一线上教育机构—e...

很多家长听到一对一，脑子里浮现的一个字就是“贵”，可却忘了它背后的价值。曾经的我也对一对一中文有过深深的怀疑，花了这么多钱，能不能带来相应的回报呢。 我之前一直送娃上线下大班的中文课，娃的水平就一直处于模棱两可的阶段，你说他不会说他确实能说，你说他会说他在说中文的时候老是夹杂着英文，当娃中文水平停滞不前时，我决定送他上一对一中文课，在我经过几番挑选后，我选择了eChineseLearning的一对一中文课，在娃上试听课的时候，我觉得eChineseLearning的老师普通话都非常的标准，教学上又逻辑又专业，而且还很生动，我决定不仅能让娃真正学到中文知识，而不是拘于普通的听说读写。

eChineseLearning是一家有十几年中文教学资历的一对一线上中文学校。 在教学上，会根据每个孩子的学习习惯和进度，制定个性化的专属学习方案，帮助孩子全面提升听、说、读、写，同时给予孩子充分的中文探索和表达空间。 在课堂上，老师教学和学生练习的时间比例不少于1：4，老师在教学之中穿插练习，在练习中予以引导、总结，讲练结合。不仅可以保证孩子在线学习的专注力，还能促进孩子沟通交流，用中文表达想法。 在课程体系上，设有3个大等级，8个小等级，帮助孩子在成长的不同阶段启蒙兴趣、掌握技能、提升能力。为每个孩子提供最适合自己水平的课程和最匹配目标的学习培养方案。...

①在家说中文 暑假期间，孩子有大量的时间在家在父母身边。除了他和朋友玩，我们可以用更多的时间和他用中文对话，除了在家说中文，还有很多时间可以和在国内的外公外婆，爷爷奶奶多多通话聊天。 ②中文网课 可能很多在海外的家长认为“放假了就是要玩”，对于这一点我不是很认同，但我也绝不认同要让孩子在假期把课程排得满满的，适度学习能让孩子的暑假生活更丰富。一对一在线学中文，适合海外华裔学生，提供各类中文考试辅导(IB, AP等) 我选择让孩子在暑期学中文，是因为中文不是学校的必修科目，不会让他有排斥感。...

在小红书看到某个华人妈妈发的，已征求同意，发布到论坛上给大家看看。 ①在家说中文 暑假期间，孩子有大量的时间在家在父母身边。除了他和朋友玩，我们可以用更多的时间和他用中文对话，除了在家说中文，还有很多时间可以和在国内的外公外婆，爷爷奶奶多多通话聊天。 ②中文网课 可能很多在海外的家长认为“放假了就是要玩”，对于这一点我不是很认同，但我也绝不认同要让孩子在假期把课程排得满满的，适度学习能让孩子的暑假生活更丰富。 我选择让孩子在暑期学中文，是因为中文不是学校的必修科目，不会让他有排斥感。 在中文网课选择上，我会选择一对一在线课程，具备专业性的同时又能具备趣味性的。...

昨天在某书上刷到eChineselearning华裔少儿的暑期拼团活动 四节一对一中文直播课，六人拼团只要19.9rmb，三人拼团39.9rmb。 之前一直觉得一对一网课很贵，不敢盲目报，怕不好退款，但这次活动很便宜，所以抱着试一试这种一对一中文课想法，想参加这个团购活动。 所以请问有宝妈想和我一起拼吗？ 很抱歉发的第一个帖子就是找宝妈拼团的，如果有打扰到各位很抱歉。 如果有宝妈们有想和我一起拼的想法就来找我吧 我再直接留一个课程老师的WeChat吧 ，如果你们有一起拼的朋友也可以直接找老师 老师的WeChat是：ac_eChineseLearning1...

我家娃刚开始学汉语时候，为他选择中文教材着实让我们烦忧了好久，现在我家娃在灵犀中文学习了几个月汉语了，对教材的选择我也有了点经验，现在写出来希望能够帮到MM们。我看过的教材有《暨大中文》《马立平》《部编语文》...

01 当对外汉语老师这些年，我发现：初看，华裔孩子们普遍听说强于读写；再一接触，其实华裔孩子们听说方面存在的问题也不容忽视。 懂，不一定是真的懂。 由于受家庭语言环境的影响，很多华裔孩子可以与老师进行简单的沟通，他们似乎能够听懂老师所说的话，甚至当老师确认他们是否明白时，他们也会毫不犹豫地告诉你‘no problem’。然而如果老师再多问一句“What does this mean?”,他们不一定可以说出正确答案。 比如，一位八岁的学生A，学习非常自觉，且学习能力非常强。一次上课时说到“大家”这个词，学生信心满满地告诉我没问题，他知道大家means “big...

作者：Jennifer Zhu，eChineseLearning学校的资深中文教师，深耕对外汉语行业10余年，尤其在华裔少儿中文教学领域有着非常丰富的教学经验。 在很多华裔少儿的课程教学中，我们经常会遇到一些家长觉得他们孩子学习中文有困难的问题。比如：不喜欢说句子，不愿意说中文，受到英语思维影响比较大，汉语语法问题比较多等。 在给华裔授课过程中，有一些华裔学生刚开始的时候，对老师的很多问题，学生只愿意回答是或者不是，对或者不对，或者就只是一个词简单回答，不愿意用句子表达。对于这个问题，家长表示很着急，也经常提醒孩子，但是效果不是很好，甚至让孩子对回答问题也很不耐烦。...

昨天看到一篇很不错的华裔少儿学中文的帖子，今天拿来和大家分享下： 最近遇到一个妈妈，添加我的微信特意来问“四岁孩子到底要不要学习中文？有没有什么好的学习方式能吸引孩子的学习兴趣？”...

作者：Lilian，定居荷兰，有一对非常可爱的中荷混血儿女，本文经作者授权发布到本平台上，未经允许不得私自转载，谢谢！ 我是一个住在荷兰的妈妈，先生是荷兰人，我们有一对中荷混血儿女。强大的荷兰语语言环境，让在对两个孩子汉语的教育过程中困难重重. 首先，最难却也是最有效的的就是坚持。 两个孩子从出生到开始学说话，我完完全全都是讲中文，给他们足够的中文语言输入，从简单的物品名称，到指令，到句子，以及汉字，然后到完全使用荷兰语、汉语互相切换。可是随着孩子慢慢长大，一些高级词汇的缺失慢慢的显现出来。...

目前很多参加汉语IB考试的学生， 大多是在国外的华裔学生，在阅读各种小说，散文和诗歌的时候，经过老师的指导，都能很好地理解文本的主旨和作者要表达的意象。 但是每当口头考试和笔试的时候会遇到这么一个困难，各种要表达的意象和对文章的理解在脑子里很杂乱，导致写论文的时候没有重点，思路也很混乱。 那么要解决这个问题，就需要我们借助结构化思维来使脑海里的论点条理化。 什么是结构化思维呢？ 结构化思维是一个先总后分的立体化金字塔式的思维方式，可以进行拆解问题、表达问题、归纳问题的一种方式。 第一层是G，是对文本理解之后归纳的结论，表达的意象和感情。...

我在教学期间，认识了来自全球各地优秀的学生，与他们共同畅游在探索中文的魅力之旅中。同时，我也一直激励自己，不忘初心，相伴学生快乐学习成长！今天，我想带大家一起看看，在华裔少儿学习中文过程中，会遇到哪些令人烦恼的事呢？ 因为我的教学对象大部分都是华裔孩子，在我们的课堂上，经常会听到一句耳熟的话： “我知道它，但是不知道怎么说”。 说这句话孩子的年龄，小到4岁，大到16岁都有。其实这个现象也不单单是出现在孩子们身上，甚至连我们成人也会有时候突然忘记一些词，不知道该怎么去表达。那面对这种现象时，老师会怎么做？父母可以做什么？孩子们又该做什么呢？...

内容大概分这么几类：电影、动画片、电视节目、歌、教汉字的多媒体还有网站。 关于视频，其实太小的孩子（尤其是3岁以前）不是很适合看，一来是对眼睛不好，二来是因为视频是让孩子被动观看，也就是视频放什么，孩子看什么，长大以后容易精神不集中。如果是从小就阅读纸质书，孩子会养成主动阅读的习惯，将来更加容易控制自己的注意力。现在的一些家长总是嫌孩子太吵，然后扔个ipad，是一种饮鸩止渴的行为。从长期讲，不利于孩子的成长。...