四年级孩子从英语项目转到MFI难不难?

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ylmn

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2016-11-14
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请问各位有遇到没有类似情况的?有什么需要考虑的?以后有没有机会再转回英语项目?
 
难不难因人而异.
转回英语是一句话的事.
 
难不难因人而异.
转回英语是一句话的事.
以前没上EFI,但现在又想让他多掌握一门语言,好矛盾啊。
 
无所谓。取决于孩子的语言天赋。

英语为主,法语作为第一/第二外语来学不是不可以;反之亦然。

朋友孩子一路上法语学校,进了大学选课全部是英语授课。牛犊啊!
 
坑定课外补习英语了, 没那么多牛

别肯定。

法语学校里同时学英语而已;如同英语学校的孩子学习法语。
 
我觉得一点都没什么难的,加拿大学校再难能难到哪去。
不过孩子在学校学英语的时间的确少了很多,和英语program比,阅读写作练习和老师传授的时间的确少了很多,只能孩子自己回家来弥补多练了如果要和英语program的孩子语言课程比拼争上游的话。4年级开始讲授语法写作技巧比较系统的时候,我觉得转immersion对英语学习多少还是有损失的。
以后回到英语program是可以的吧,我不知道有谁转回去的,我只知道高中有一些孩子放弃了immersion而选修英语program的课程放弃immersion毕业title,猜估计是为了拿个好分数申请大学吧。
看孩子什么要求吧,不考虑天赋差别这个因素, 总体而言, 如果要求英语这门课程保持top的优势我觉得肯定要比英语program里的孩子额外要多学习时间的
 
最后编辑:
无所谓。取决于孩子的语言天赋。

英语为主,法语作为第一/第二外语来学不是不可以;反之亦然。

朋友孩子一路上法语学校,进了大学选课全部是英语授课。牛犊啊!
确实厉害。我主要是担心上法语项目之后,英语写作能力比其他一直上英语项目的孩子差一些。
 
哦,也是。 高中读全法语学校,奔着mcgill 去的吧
幼儿园到高中都在法语私立学校,高中读IB。大学在U of O就读,入学免了7门课(21个学分)。
 
...英语写作能力比其他一直上英语项目的孩子差一些。
我认为就是有差别,只不过很多孩子额外多花了时间来弥补这差别
想多掌握一门专长那总是要多付出的了,特别对与家庭母语环境非英/法语的中国孩子
 
最后编辑:
别的不说,家长自己都不说法语的话,学业上只能干瞪眼了
 
我只能说: 太牛了! 哦,请别跟我说父母是洋人。 如果父母是国人,也请别跟我说小孩课外补英文了

父母是罗马尼亚人,孩子在这里出生。没上过课外补习班。

他就是要把自己逼成双语。成绩不好是免不了那么多课的。一入学,免了那么多课,选课大都是二年级的。
 
我的经验: 小学全法语, 中学全英语, 高中French Immersion (十门法语). 这种组合使孩子能两种语言随时启用.
 
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