从“亲子阅读”到“自主阅读”,你找到孩子的“阅读时区”了吗?

孩子的玩耍是最容易被成人忽视的。在“玩耍”中孩子能够真正轻松、忘我地让想象力奔驰,表现自己真实的一面。对于家长和老师来说,鼓励孩子坚持发自内心地追求生活、生命的乐趣,在“玩”中成为自己的专家,是一项持续的责任。
 
阅读中心9月8号开学。本学期除了绘本阅读免费公益班,还将开设绘本戏剧等新课程。欢迎参加8.25号下午2:30-5:30的招生见面会,中文老师,数学老师,美术老师和戏剧老师都会出席,欢迎家长们前来咨询。电话613-818-5188
 
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无论是亲子阅读,还是自主阅读,都体现出阅读是孩子内在的需要。如果孩子不爱阅读,一定是在学龄前阶段,我们疏忽了阅读的核心要素,不知道如何正确地引导。
需要明确的是,作为书籍的阅读元素-“图片”和“文字”对于孩子的早期阅读,图片更具有吸引力。在他们学会阅读之前,孩子们依靠图片阅读和理解。对于孩子的阅读启蒙而言,绘本是很好的培养阅读兴趣的方式。虽然绘本的文字少,甚至有的是无字绘本,但是绘本所呈现出的内容并不简单。
 
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