我其实想问的还有这个,这里老师给分有很大的随意性而且差距很大,全靠碰运气,。起哄的楼都不爬净瞎扯。你应该这样想:去年老师可能分给高了。这么一来心理就平衡了。
我其实想问的还有这个,这里老师给分有很大的随意性而且差距很大,全靠碰运气,。起哄的楼都不爬净瞎扯。你应该这样想:去年老师可能分给高了。这么一来心理就平衡了。
我其实想问的还有这个,这里老师给分有很大的随意性而且差距很大,全靠碰运气,。起哄的楼都不爬净瞎扯。
这里学校最大的问题是学的东西太容易,拉不开差距,搞得大家费尽心思去争那几分。只要把难度提高几个档次,啥事都沒有了。这样对真正的牛娃也会公平些。我其实想问的还有这个,这里老师给分有很大的随意性而且差距很大,全靠碰运气,。起哄的楼都不爬净瞎扯。
这里学校最大的问题是学的东西太容易,拉不开差距,搞得大家费尽心思去争那几分。只要把难度提高几个档次,啥事都沒有了。这样对真正的牛娃也会公平些。
到了高年级,分还是有用的,现在的局面和中国类似,报考人数多的学校只能用这办法先筛选一次,加拿大应该跟美国学,搞个类似Sat的全国考试,这样就没有这些事情。当然这么做,学校强弱立马可见,这又违背了加拿大一直遵从的自由党理念,你好我好大家好。教师就会有压力,现在教师没压力,高兴了先多给你几分,要考大学用,拎得清的教师自然不愿得罪孩子和家长,多给分,先送进好学校再说,大学能否跟上就是你自己事情了,和中学老师没一毛钱关系。
据说EOM的老师不给高分,是真的吗?到了高年级,分还是有用的,现在的局面和中国类似,报考人数多的学校只能用这办法先筛选一次,加拿大应该跟美国学,搞个类似Sat的全国考试,这样就没有这些事情。当然这么做,学校强弱立马可见,这又违背了加拿大一直遵从的自由党理念,你好我好大家好。教师就会有压力,现在教师没压力,高兴了先多给你几分,要考大学用,拎得清的教师自然不愿得罪孩子和家长,多给分,先送进好学校再说,大学能否跟上就是你自己事情了,和中学老师没一毛钱关系。
哇,还是村长高啊,这样做情商高高的,孩子能这么做,以后肯定有大发展。[emoji106]
村长满脑子歪门邪道,一束花就收买老师了?那我上三盒减价月饼不过我们的确每学年有个颁奖典礼,发80分以上的小奖状和单项奖还有为学校取得奖项的学生