大学招生开始发榜了

真闲。

12年级最后的成绩可能影响到录取和奖学金。如果最后成绩更优异,还可能有更高的奖学金。:D
把前两个字去了,我会给您点赞:cool:就这个问题,周围上过大学的家长都说不清楚:crying:反正都稀里糊涂的:shy:
 
把前两个字去了,我会给您点赞:cool:就这个问题,周围上过大学的家长都说不清楚:crying:反正都稀里糊涂的:shy:

最后是以12年级成绩为准,12必须保留。

我知道一个孩子,正式录取的时候奖学金翻番了,怕她跑路。
 
发榜is conditional offer.
所以这个榜发的可以翻译成“预录取”。
最后是以12年级成绩为准,12必须保留。
那还不能高兴太早,比如认识个孩子,12月就接到了渥太华的录取通知书,还有3000奖学金。但她上半年没有学英语,11年级英语72分。如果下半年的英语没有达到录取标准,比如80分,是否可以理解这个预录取就无效了?
 
@热老师,给我们普及普及知识,这个ea到底是什么?是确定录取了还是预录取?如果确定录取了,是否可以理解成这些孩子都是11年级就修完12年级课了?那12年级干什么?且不是没的学了吗?要是这样还设置12年级干什么?

据我所知啊:
EA的发布时间不是统一的,每个学校不一样。一般在12月,1月,2月
-无条件EA: 这一般是有排他条款的,就是大学给了你这OFFER, 你如果接受,那你就不能反悔,但也不会因为你哪些12年级第二学期还某有读完的科目成绩高低收回OFFER。比如一些美藤就是这样
-有条件EA: 这很多没有排他条款,但有条件,一般和12年级第二学期某些它认为还没完全鉴定清楚的科目。比如某某课不能低于某某分数之类
 
据我所知啊:
EA的发布时间不是统一的,每个学校不一样。一般在12月,1月,2月
-无条件EA: 这一般是有排他条款的,就是大学给了你这OFFER, 你如果接受,那你就不能反悔,但也不会因为你哪些12年级第二学期还某有读完的科目成绩高低收回OFFER。比如一些美藤就是这样
-有条件EA: 这很多没有排他条款,但有条件,一般和12年级第二学期某些它认为还没完全鉴定清楚的科目。比如某某课不能低于某某分数之类
清楚多了,所以是否可以理解成这样:一、提前一年学12年级的课程尤其数学没必要。二、最终的录取要看12年级学校要求的所有科目必须达到所定标准。三、最终的奖学金要看12年级全年的最终成绩才成。四、11年级分数是预录取参考分数,不是决定分数。
 
谢春长指点。我思路没毛病,举个例子:12年级数学必须是先学线性代数,然后才可以学微积分,这样的话,12年级上半学期只能完成线性代数,可多大明确提出要微积分的成绩,要是下半年才学微积分的话,那成绩出来都6月份了吧?看多大的官网说,他们是3月中发榜。所以推算,必须11年级就选修12年级的数学才成。这里不少孩子11年级选修了12年级的数学,是因为12年级还有很多理工科的孩子必须学物理、化学什么的,为了减轻压力而已。英语也是,不能提前学,有的孩子为了平均成绩高,把英语放到下半学期学,那ea连英语也不看?还是参考11年级英语成绩?脑子笨转不过来,那最后所说的平均成绩是哪年的平均成绩?
录取看11年级的成绩和十二年级第一学期的成绩,然后给你的offer是conditional offer,只要十二年级下半学期成绩满足要求就行。
很多孩子十二年级上半学期修三门课,下半学期就两门课,其他都修完了。这不是为了减轻压力,而是以前多修了课,十一年级的课都修了,想想数学相对容易拿高分,就把十二年级的数学修了吧。
 
所以这个榜发的可以翻译成“预录取”。

那还不能高兴太早,比如认识个孩子,12月就接到了渥太华的录取通知书,还有3000奖学金。但她上半年没有学英语,11年级英语72分。如果下半年的英语没有达到录取标准,比如80分,是否可以理解这个预录取就无效了?

因人而异的事情。

如果EA时候的成绩刚过录取分数线,那么最后成绩只能更好才行;如果EA的时候的成绩远高于录取分数线,那么最后成绩低几分也无所谓了(当然,可能影响奖学金)。
 
清楚多了,所以是否可以理解成这样:一、提前一年学12年级的课程尤其数学没必要。二、最终的录取要看12年级学校要求的所有科目必须达到所定标准。三、最终的奖学金要看12年级全年的最终成绩才成。四、11年级分数是预录取参考分数,不是决定分数。

“一、提前一年学12年级的课程尤其数学没必要。” ===> 我认为不是这样的,看专业,如果是理工类,如果在能力可及的情况下,在11年级多读几门12年级的课并有满意的成绩最好。但也不能把所有最难的都放在11年级,这样会影响各科成绩。总之,平衡取舍吧。11年级的课程成绩很重要。
 
“一、提前一年学12年级的课程尤其数学没必要。” ===> 我认为不是这样的,看专业,如果是理工类,如果在能力可及的情况下,能在11年级把12年级的课读完并有满意的成绩最好。但也不能把所有最难的都放在11年级,这样会影响各科成绩。总之,平衡取舍吧。11年级的课程成绩很重要。

这些,没有一定之规,因人因专业因申请的大学而异。
 
大学好的 program 提前录取一般看十一年级成绩,然后有条件十二年级的成绩必须在多少分以上。十二年级的成绩最终影响奖学金。
 
这些,没有一定之规,因人因专业因申请的大学而异。
是没有一定之规。但能拿到心目中想去的大学的EA是比较理想的,当然好的EA一般都是针对牛生,有一堆干货或特长或显著成绩的牛生。
 
十一年级真不用上十二年级的课,重要的是弄好成绩,加拿大申请大学必竞还是看成绩的多,不象美国
 
十一年级真不用上十二年级的课,重要的是弄好成绩,加拿大申请大学必竞还是看成绩的多,不象美国
这得看情况,如果孩子很出色又有精力,基本上主要课程都在12年级第一学期底都完成得差不多了。12年级第二学期就学一些副科,学习开车,烹饪,社会实践,,,有兴趣研究莎士比亚,莫扎特去了。

如果在12年级第一学期底的时候
一个学生X1: A1, A2, B1, B2 都是90
一个学生X2: A1, A2,A3, B1, B2, B3 都是90

(假设A1,A2,A3,B1,B2,B3都是和这专业相关的主课)

很明显X2在EA上就领先很多了赢面就很大了。 我听到的拿好的EA的都是尽量把专业所需的主课在11年级1,2学期+12年级第一学期总共三个学期内学完绝大多数。
 
渥太华、卡尔顿的早发榜了。女王大学的商科不是规定四门12年级商业选修课加一门12年级数学吗?要是十二年级才选修数学的微积分,是不是要等分数下来才可以?

丽处,您这都是哪里来的信息啊,微信的东西看看就好。女王和多大都是要求12年级微积分的,哪里写着要4门商科课? 有早修完的会早发通知,12年级下学期修的要看期中成绩,还有其他申请的要求也要仔细看。Ivey给的offer是AEO (advanced entry opportunity), 高中申请的时候可以申请任何专业,再填一个AEO的表,被录取了就先上2年自选的专业,到第三年成绩合格了才可以进入Ivey学习。
 
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