这话题仅限于数学教学大纲。
这两个是密切相关的,光强调拨乱反正容易误导网友。打个极端比方,如果有人强调cut所有教师,可以引入宇宙级别数学教纲,能把学生数学能力提高吗?所以这就是一个噱头。
这话题仅限于数学教学大纲。
家长们赞成改进数学教育![emoji1]现在后悔的是投胖省长的教师和家长,
胖省长下台的时候,后悔的是版上右瓜,不信你等着瞧。
所以啊, 由此可见, 游行示威的, 并不见得代表正确一方。在哪里?没看到。
电视,报纸都看到游行示威的家长了。
要不你组织一个支持游行队伍。
我觉得,福特这样做基本是徒劳的。我猜想,WEJ里面十岁的孩子到2050年能够继续工作(有意义的创造性的工作)不会超过5—6个人。而这5—6人中,可能只有1人才能频繁使用数学。也就是说,这1-2人基本上是有天赋的或者说是有数学基因。数学怎么教和他们没有太多的关系,因为这些人一般不会按照正常的数学教学大纲。
大规模严格的高中前的数学训练是因为社会化大生产的结果,不是原因。碰巧高中这些数学加上一些简单的高等数学碰巧满足了过去30年的科技发展(代数方程足以满足现在大部分IT人员的工作要求)。然而,十年以后,如果程序员的工作不涉及概率,微积分,数论,就被淘汰了。换句话说,即便是90%高中生都把现在的数学学得杠杠的,也无法成为AI算法高手。那有何苦为难他们呢?不如开开心心的搞点数学发现之旅。
我觉得,福特这样做基本是徒劳的。我猜想,WEJ里面十岁的孩子到2050年能够继续工作(有意义的创造性的工作)不会超过5—6个人。而这5—6人中,可能只有1人才能频繁使用数学。也就是说,这1-2人基本上是有天赋的或者说是有数学基因。数学怎么教和他们没有太多的关系,因为这些人一般不会按照正常的数学教学大纲。
大规模严格的高中前的数学训练是因为社会化大生产的结果,不是原因。碰巧高中这些数学加上一些简单的高等数学碰巧满足了过去30年的科技发展(代数方程足以满足现在大部分IT人员的工作要求)。然而,十年以后,如果程序员的工作不涉及概率,微积分,数论,就被淘汰了。换句话说,即便是90%高中生都把现在的数学学得杠杠的,也无法成为AI算法高手。那有何苦为难他们呢?不如开开心心的搞点数学发现之旅。

不是想"把现在的数学学得杠杠的",而是现在的学生不会做基本的计算,离开计算器,连个乘法都不会做。这里的许多孩子们都被这种教育给毁了
沒後悔,坚决支持,學生連最基础的数學都不及格,老師能沒責任?现在后悔的是投胖省长的教师和家长,
胖省长下台的时候,后悔的是版上右瓜,不信你等着瞧。
砍不合格的,不是排隊叫号隨意抓出一个砍吧?这逻辑太强大了,拨乱反正要靠砍教师队伍。
你修改课纲也罢了,反正找一个噱头。
砍教师怎么能提高教学质量?