奥莲橘
近日有个大学教授因为“侮辱”古中国的四大发明，被学生投诉，接着以有违师德被停课两年。介于中国有段文-革的优良历史，我觉得有必要针对这事说上几句。
关于古中国四大发明的争论，其实一直存在，有人捧地很高，也有人贬它一文不值。如果让我来说句公道话，在农耕时代，这四大发明其实还是拿得出手的。但也不该妄自尊大，按照易中天的说法，这四大发明只是技术，完全够不上科学。其中火药还是一项“被发明”，跟生小孩一样，没人说得上其中原理。
然后我们再梳理下这四项发明的时间，可以得出一个让人尴尬的结论。指南针最早出现在战国时期，造纸术在西汉，火药和印刷术在隋唐，后由北宋的毕昇改良为活字印刷。自此之后，中国便无其它更响亮的发明，也就是说，从创造力的方面来讲，我们一直在走下坡路，这才是最值得中国人深思的地方。
相反，我们常说欧洲中世纪很黑暗，但是欧洲人走出中世纪之后，在科技和创造力上就一路吊打我们。物理和化学，天体学，现代医学等等，如果没有欧洲人在科学上的突破和普及，我们现在能知道呼吸时需要氧气，吐出来的是二氧化碳？我们课堂里学的元素周期表，化学方程式，物理学理论，哪些是自身民族的科研成果呢？
那么，为什么我们会一直走下坡路，而欧洲人在中世纪之后，上坡路却跟大牛市一样？这是因为，我们中国人是一个非常奇葩的民族，两千年以来就一直喜欢打压推动社会进步的人。从秦始皇时代的焚书坑儒，到汉时的废黜百家，统一思想，再到大清的文-字-狱，中国历代统-治-者对国民思想的压制是超乎想象的。以致出现晚清时期老百姓对革命者丢菜叶的丑剧，因为有思想的人都被弄死了，剩下的就是一群愚民了。
如果依据对社会进步的角度，可以将人大致分为改革派和保守派两类。改革派主张社会变革，而保守派则扞卫现行的制度。这里没有中间派，中间派就是默认的保守派。中国的漫长下坡路，是因为从源头上就解决了改革派的出现，从秦之后就再无从内部打破制-度框架的人出现。如果没有晚清国门的洞开，产生东西方思想的碰撞，中国的下坡路必然还在延续。
而欧洲社会恰恰相反，他们的社会进步，是改革派一次次的艰难胜利。在13世纪初，英国的封建主们开始追求与国王的平等地位，跨出了人类限-制王-权的第一步，象征着宪-政文-明诞生的《大宪章》，也由此出现。当时西欧贵族在向国王宣誓效忠时，有这样一段誓词：
“与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言即无效。”
王-权没落之后，封建社会逐渐瓦解，资本主义开始萌芽，封建贵族也慢慢过渡为资产阶级。接着欧洲先后迎来文艺复兴，宗教革命，启蒙运动，思想市场空前自由，这才迎来了工业革命。然后随着生产力的不断提升，资产阶级与工人阶级的矛盾不断深化，这时底层的平民开始追求与“贵族”的平等地位，要与贵族一样优秀。然后经过漫长的民-权运-动，社会再次变革，进入了在法律上人人平-等的民-主社会，此后科技和创造力无不一骑绝尘。
在欧洲社会一路进化的过程之中，中国社会却始终停滞不前，因为没人敢对权-力说不。中国人追求的不是我与你一样优秀，而是要么你比我优秀，要么我超越你，比你优秀。按高晓松的说法，不是你给我跪，就是我给你跪，所以人人崇拜权-力和金钱，想要做人上人。
再回来说这“四大发明”，现在中国人为什么要如此扞卫四大发明的地位？甚至对它不敬都成了一种罪过，提出异-见的教授就是师德败坏，要被停课！似乎四大发明现在最大的影响力就是迫害知识分子了。
这个问题很深刻，我觉得是不是可以这样理解，中国数千年的文明，东拼西凑能拿得出手的是否大致就这四样东西了？如果没有这四样东西，我们的文明是否就平庸地一无是处？对人类文明的贡献几乎为零？所以，扞卫四大发明，就是提升中国古文明的存在感？
那么，为什么要扞卫中国古文明的存在感呢？我认为这是中国保守派的价值设定，现在不是提倡文化自信，要弘扬传统文化嘛，如果古中国没有能拿得出手的东西，又怎么弘扬？拿什么自信呢？而批判四大发明的郑教授，包括像易中天和高晓松这类对制-度和文化持批判态度的知识分子，则是改革派。这是很简单的道理，因为希望变革，所以才批判，而保守派则会要你自信些，以保持社会的现状。
如我前文所说，社会只有两种人，一种是改革派，一种是保守派。通常知识分子都是改革派，因为他们能意识到社会制-度的缺陷和未来的发展趋势。而掌握财富分-配-权的官-僚-阶层都是保守派，因为改革会让他们失去利益，所以想维持现状，并不断打压改革派。至于普罗大众，大多都是愚昧的保守派，因为穷人本该是天生的改革派，结果被各种主义糊弄，堕落为保守派的棋子。
撇开这些大道理不讲，在一个现代化社会，教师因为几句话就被停课，这也太不“现代”了吧！一个社会随着经济的发展，应该愈加开放和包容才对，而我们的思想市场却越来越偏执狭隘，对不同思想的迫害和打压随处可见，我想这才是最大的问题。一个处处迫害异己思想的社会，你还能期望它发明出什么呢？
近日有个大学教授因为“侮辱”古中国的四大发明，被学生投诉，接着以有违师德被停课两年。介于中国有段文-革的优良历史，我觉得有必要针对这事说上几句。
关于古中国四大发明的争论，其实一直存在，有人捧地很高，也有人贬它一文不值。如果让我来说句公道话，在农耕时代，这四大发明其实还是拿得出手的。但也不该妄自尊大，按照易中天的说法，这四大发明只是技术，完全够不上科学。其中火药还是一项“被发明”，跟生小孩一样，没人说得上其中原理。
然后我们再梳理下这四项发明的时间，可以得出一个让人尴尬的结论。指南针最早出现在战国时期，造纸术在西汉，火药和印刷术在隋唐，后由北宋的毕昇改良为活字印刷。自此之后，中国便无其它更响亮的发明，也就是说，从创造力的方面来讲，我们一直在走下坡路，这才是最值得中国人深思的地方。
相反，我们常说欧洲中世纪很黑暗，但是欧洲人走出中世纪之后，在科技和创造力上就一路吊打我们。物理和化学，天体学，现代医学等等，如果没有欧洲人在科学上的突破和普及，我们现在能知道呼吸时需要氧气，吐出来的是二氧化碳？我们课堂里学的元素周期表，化学方程式，物理学理论，哪些是自身民族的科研成果呢？
那么，为什么我们会一直走下坡路，而欧洲人在中世纪之后，上坡路却跟大牛市一样？这是因为，我们中国人是一个非常奇葩的民族，两千年以来就一直喜欢打压推动社会进步的人。从秦始皇时代的焚书坑儒，到汉时的废黜百家，统一思想，再到大清的文-字-狱，中国历代统-治-者对国民思想的压制是超乎想象的。以致出现晚清时期老百姓对革命者丢菜叶的丑剧，因为有思想的人都被弄死了，剩下的就是一群愚民了。
如果依据对社会进步的角度，可以将人大致分为改革派和保守派两类。改革派主张社会变革，而保守派则扞卫现行的制度。这里没有中间派，中间派就是默认的保守派。中国的漫长下坡路，是因为从源头上就解决了改革派的出现，从秦之后就再无从内部打破制-度框架的人出现。如果没有晚清国门的洞开，产生东西方思想的碰撞，中国的下坡路必然还在延续。
而欧洲社会恰恰相反，他们的社会进步，是改革派一次次的艰难胜利。在13世纪初，英国的封建主们开始追求与国王的平等地位，跨出了人类限-制王-权的第一步，象征着宪-政文-明诞生的《大宪章》，也由此出现。当时西欧贵族在向国王宣誓效忠时，有这样一段誓词：
“与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言即无效。”
王-权没落之后，封建社会逐渐瓦解，资本主义开始萌芽，封建贵族也慢慢过渡为资产阶级。接着欧洲先后迎来文艺复兴，宗教革命，启蒙运动，思想市场空前自由，这才迎来了工业革命。然后随着生产力的不断提升，资产阶级与工人阶级的矛盾不断深化，这时底层的平民开始追求与“贵族”的平等地位，要与贵族一样优秀。然后经过漫长的民-权运-动，社会再次变革，进入了在法律上人人平-等的民-主社会，此后科技和创造力无不一骑绝尘。
在欧洲社会一路进化的过程之中，中国社会却始终停滞不前，因为没人敢对权-力说不。中国人追求的不是我与你一样优秀，而是要么你比我优秀，要么我超越你，比你优秀。按高晓松的说法，不是你给我跪，就是我给你跪，所以人人崇拜权-力和金钱，想要做人上人。
再回来说这“四大发明”，现在中国人为什么要如此扞卫四大发明的地位？甚至对它不敬都成了一种罪过，提出异-见的教授就是师德败坏，要被停课！似乎四大发明现在最大的影响力就是迫害知识分子了。
这个问题很深刻，我觉得是不是可以这样理解，中国数千年的文明，东拼西凑能拿得出手的是否大致就这四样东西了？如果没有这四样东西，我们的文明是否就平庸地一无是处？对人类文明的贡献几乎为零？所以，扞卫四大发明，就是提升中国古文明的存在感？
那么，为什么要扞卫中国古文明的存在感呢？我认为这是中国保守派的价值设定，现在不是提倡文化自信，要弘扬传统文化嘛，如果古中国没有能拿得出手的东西，又怎么弘扬？拿什么自信呢？而批判四大发明的郑教授，包括像易中天和高晓松这类对制-度和文化持批判态度的知识分子，则是改革派。这是很简单的道理，因为希望变革，所以才批判，而保守派则会要你自信些，以保持社会的现状。
如我前文所说，社会只有两种人，一种是改革派，一种是保守派。通常知识分子都是改革派，因为他们能意识到社会制-度的缺陷和未来的发展趋势。而掌握财富分-配-权的官-僚-阶层都是保守派，因为改革会让他们失去利益，所以想维持现状，并不断打压改革派。至于普罗大众，大多都是愚昧的保守派，因为穷人本该是天生的改革派，结果被各种主义糊弄，堕落为保守派的棋子。
撇开这些大道理不讲，在一个现代化社会，教师因为几句话就被停课，这也太不“现代”了吧！一个社会随着经济的发展，应该愈加开放和包容才对，而我们的思想市场却越来越偏执狭隘，对不同思想的迫害和打压随处可见，我想这才是最大的问题。一个处处迫害异己思想的社会，你还能期望它发明出什么呢？
