高中生课外活动及毕业季报考专业选offer探讨

[offlimits]

贡献一个抄来的笔记。
“
某藤前AO，获紫檀爱称梅西AO, 曾做AO工作十数年，劳心劳力，如鱼饮水，冷暖自知。已退AO工作几年，现在作为地区考核和面试。出差之际看到紫檀老父母对子女的挚爱与期待，感慨华族教育传统的伟大，一时难抑，倾情分享， 引起坛震。很多话题虽然紫檀以前也讨论过，但还是比较模糊的，AO的分享清晰有理，紫檀坛友颇有拨云见日之感。

现对梅西AO和坛友的问答稍作整理，才疏学浅， 时间太短，请多包涵。遗漏或者偏颇的地方请回帖，尽量修改。

梅西AO说，录取中有不少可以量化的东西，如成绩，排名，奖项，族裔，地区等等；也有无数难以言传的东西，essay, RL, AO偏好等，当年各种比例变化。

1. 关于录取办：大家去看学校都见过，其实也跟其他部门没两样，看似种族多元，实际阶层分明。每次换领导也都会折腾和更改一些规则，所以每隔几年招生都有变化。几家藤校既合作又竞争，经常一起培训和开会，也相互挖人，互相分享黑名单。

2. 关于AO：分为两大组，一组审核一组推广，按年限和资历定级，工资soso，一般考虑福利和子女入学，流动也不大。走了的都去干了咨询。regional AO负责考察中学，推广品牌，跟审核组关系不大, 时不时发个email骚扰一下这些AO没用, ta应该记不住。【坛友讨论：那是梅西的學校，这个每个学校不同。有些大藤地区AO可以直接收（一部分）学生的。某藤校 的Regional AO 说她可以直接从申请pool里筛人也可以make case向committee 推荐.，孩子的case就是regional AO推到大committee的, 这是从她与孩子及college counselor的communication的内容和timing来判断的。有些藤校同一批人在淡季的時候在自己的region到處跑，訪問高中做推廣, 旺季做錄取】

3. 关于录取原则：总目标是寻求未来各业领袖精英，当然也有今后校友捐款回报考量，具体操作则重视多元性与平衡，除了legacy，体育，金主，特殊族群的池子 (hook)外，其他人(non-hook)自身素质和各种category代表性同时考量。 Hook and non-hook两个池子的申请人的比例大概是1:3. 【坛友讨论：每個pool的低標要求不同】

4. 关于录取过程：电脑自动统计分类，各种权重自动算分排序删选，按比例取入下一轮人工审核。每个AO分配一定数额阅读，通过后进入下一轮，但被淘汰的申请会有另一批人重新过一遍，以防遗珠。要看你的材料会进入几轮，越往后看的人越多。几轮下来圈定2倍多的待选名单，领导选定一部分进入最终名单，剩下的数人一组重新审核，都认可的进入最终名单，有分歧则讨论。部分进入waiting /deferring. 審核組AO和committee成員大概讀一份學生的application所花时间不一，没有争议的很快，有争议的好几天讨论。申请交得早的会先审核， 但对于学生，结果区别不大。

5. 关于池子怎么选：先按legacy和各种内部名单 (legacy, 捐款，校长或院长名单，体育特长等) 确定一个池子，其他人放到另外一个进行至少5轮筛选。按照成绩，EC, 考试分数，推荐信，志愿活动等等，每轮设定比例，最后确定大概150%左右的人最后委员会定夺。校长院长名单上有各种捐款人与关系户，最后不一定录，但进入最后二轮讨论。

6. 关于如何构成diverse class的,除了种族/性别/收入／well rounded vs spike，已经做好了程序，每年微调即可，各种category。综合好的学生前几轮容易，后几轮讨论关注的是特色

7. 关于竞赛：所有比赛奖项都作为指标纳入考核，但权重不一样，有些奖如总统奖一般直接录取。有专门的人负责研究所有奖项，给大家培训， CC也会来拉关系，推广他们的信息。别的学校不知道，我们不看重学科竞赛半决赛奖 。 NMSF资格算作奖项加成，但不重要，到了第四轮后才会区别对待， AP 奖也一样. 总体看意义不大，但有地方为什么不写。 【坛友讨论：USAMO 是有份量的， USAPHO的GOLD也是有些分量的，其他的，需要进CAMP。小众的奥赛，一般进CAMP的人也要少些，进CAMP也是有分量的。因为进CAMP和不进CAMP，会有不同的EXPERIENCE。AO的话要辩证的看。既然都是在自己的池子里竞争，和小中们比，竞赛应该还是有点用的。但是要和小莫比，就没用了】

8. 关于legacy： 只是一个权重，人太多，大部分也录不了，你的捐款data都会看到，多捐少捐捐长捐短都有考量。legacy也分类，大金主早已挑出去了，剩下的还是比孩子实力。哥哥姐姐的捐款也算。

9. 关于权重和亮点： 最看重的两个方面：

1）在我们备选高中名单上的GPA和名次。 不知道T15其他情况，全校5%在我校是可以有资格进行第二轮筛选的。具体多少GPA/SAT成绩才能进入第二轮具体要看除了亚裔，还在哪一个池子。GPA也要看来自哪个学校。正在考虑没有排名的学校怎么看成绩是否top的问题，明年权重会微调。大学不会向学校要学生的具体成绩（只是看到letter grade）。【坛友讨论：GPA虽是第一关，但是最容易过的一关，GPA和AP， SAT 结合看，一般不会太大出入，太水的GPA 学校，AP成绩藏不住，GPA的水分通常用标准考试成绩来挤。】

2） EC和志愿活动中体现的创造性和领导力。标准成绩也许会决定能否进入下一轮，越往后essay和推荐信越重要。AP的多少不重要，体现追求卓越和挑战更重要【坛友讨论：光是當個頭沒用， 除非真的做了(或唬了)什麽事出來】

10. 关于地区配额。有地区比例配置。多元总原则。但很多时候不会承认 。每个州排名前50的学校基本都是，前一百的不好说，每年都有考察新校质量任何一个被录取的学生，他的母校自动进入系统，作为跟踪考察对象。现在所有藤都积极拓展海外招生。追求多元在藤的层面不会影响整体质量。【坛友讨论：怎么知道我们高中是不是你们大学的优选高中呢？ --看以往录取是否每年都超过一个较大数目啊】【坛友讨论：好像是说种族，地域都有相应的比例 - 录取是按地区来的, 东北, 中西, 西部, 东南, 南部, 然后再把学校所在州单独出来. 种族一样白人多少,亚裔多少, 黑人多少, 墨西哥人多少, 比例基本恒定. H好象去年提高牙衣2% 自从惹上官司后, 这两年都在提高。 我觉得地域、学校都有配额，但不是定得死死的。而且AO也提到看学校历年收的人数。每个学校被录取人数只会有上限,最多录几个, 啥啥都是按比例来, 出钱的/要钱的, 有勾的/没钩的, 大比例下再有小比例.。某个种族闹一闹, 就提高两三个百分点, 等风头过了,说不定又降到原来的标准.】

11. 关于打假：对于五花八门的奖是否是真的，怎么 判断弄虚作假的？ 会外包公司 抽样调查

12. 关于做鸡头：都是地区前10名的学校，如果在一所学校能拿到5%另一所学校能拿第一，都足够可以进入下一轮。学校恐怕还是有区别：主要看历史上入藤（每个单独统计）的人数，每个藤目标学校或有所区别。

13. 关于EA/ED, defer, 补材料，面试：申请截止日后要求补交高中transcripts, 不会推迟EA 录取时间。补充材料是因为规定，有时候同类比较。申请EA/ED会有帮助。Defer 以后，学校继续按照各种多元比例配置，逐次递补，直至最后录完。面试权重很小，除非已经再最终一轮的pool，拿来比较同类竞争者。

14. 关于对亚裔的歧视：不是歧视，是多元性，大原则按各种比例招生，当然种族是其中一个考量，不会公开。

15. 关于公校高和私高中在大学申请时有区别：一般情况下有，因为所有藤校都有自己的优选高中名单，总体私立多过公立，当然还是case by case。关于好私校老师推荐和电话， 顶级私校老师的推荐信是不是carry more weight? 顶级私校升学顾问会给你们打电话推荐学生吗？这样推荐的录取比例大吗？是的。有些学校与招生办关系密切。

16. 关于对亚裔典型EC 的 stereotype：亚裔普遍喜欢的EC（乐器和体育）钢琴，小提琴，游泳，网球等等，如果玩得不到特招级别，国际大奖的，到底对录取是否有帮助？　stereotype是一言难尽。热爱生活，leadership当然重要，我们希望找到Andrew Yang【坛友讨论：看到AO说都想收到Andrew Yang, 难道就没人想收到爱因斯坦, 或是Alan Turing? 说明这不是藤校的目标。学术方面可以靠技校, 州大来承担, 藤校是培养带头人的, 把握人类发展方向的..其实就是以后负责分配蛋糕的那部分人,蛋糕是大是小都成,最后都能分给学校一块就好. 爱因斯坦是属于告诉别人蛋糕怎么做的,不负责分配，看看那些大藤疼校的校训就知道了】

17. 关于科研：独立科研项目摘要被scientific conference 选用， poster presentation, 第一作者摘要发表，这个EC管用吗？ 很好，如果与申请方向相关更好. 如果research与申请方向相关，很好的卖点

18. 关于financial aid blind : 是否真的blind? 申请资助与否对录取有影响么？无需怀疑blind. 其实已经分了池子，每年贴的钱也不是很多。不会因为点学费就放弃一个未来的希望

19. 关于看学校是否必须：不是。【坛友讨论：Y去了也不记录，H,P,M都会登记】

20. 关于ＡO会不会顾虑学生入取后是否commit：不会。都是竞争关系。奥巴马的女儿不来我们也给。因为AO也是人，是人就有差别，有学生申请8个藤，前3都录取，但后面5个都不录。只是AO的差异。

21. 关于有悬念冲T5: 对于有悬念的可能低空冲 T5 的学生，该咋做才能让其他学校青睐？ 好好写essay

22. AO 会查social media 吗？AO不会去看学生的网上信息 （比如linkedin），没有用 ，没有时间去看

23. 靠画画进的了藤么 ： 如果画画背后有一些故事最好 （还是ping essay啊）

24. 请问多项EC挤在一行里写有无必要？确实活动比较多，比如把体育都写一行？ 太多了就挑重要的吧 优秀也是一种负担。

25. common app上你们最注意，会重点看的是那些地方？比如得奖这些有多重要？数据已经转成内部界面，流程如上”

 

[wangmayou]

丽处，看了你的大标题进来的。大概看了下，你就是想问那个绿单子是什么，和探讨课外活动没太大关系啊。
问了问孩子，他们学校没这个绿单子，也没听说其他学校有。看来不是报考大学统一要求的。关系不大。
每个大学一般的专业都招几百人，真不用费那么大劲一定以前几名进入。进入大学就是个起步，关键在大学阶段，如果高中就用力过猛，上了大学也会没有后劲。

加强学习，丽处已经升局长了。再叫丽处不合适了。

 

[lili25777]

贡献一个抄来的笔记。
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某藤前AO，获紫檀爱称梅西AO, 曾做AO工作十数年，劳心劳力，如鱼饮水，冷暖自知。已退AO工作几年，现在作为地区考核和面试。出差之际看到紫檀老父母对子女的挚爱与期待，感慨华族教育传统的伟大，一时难抑，倾情分享， 引起坛震。很多话题虽然紫檀以前也讨论过，但还是比较模糊的，AO的分享清晰有理，紫檀坛友颇有拨云见日之感。

现对梅西AO和坛友的问答稍作整理，才疏学浅， 时间太短，请多包涵。遗漏或者偏颇的地方请回帖，尽量修改。

梅西AO说，录取中有不少可以量化的东西，如成绩，排名，奖项，族裔，地区等等；也有无数难以言传的东西，essay, RL, AO偏好等，当年各种比例变化。

1. 关于录取办：大家去看学校都见过，其实也跟其他部门没两样，看似种族多元，实际阶层分明。每次换领导也都会折腾和更改一些规则，所以每隔几年招生都有变化。几家藤校既合作又竞争，经常一起培训和开会，也相互挖人，互相分享黑名单。

2. 关于AO：分为两大组，一组审核一组推广，按年限和资历定级，工资soso，一般考虑福利和子女入学，流动也不大。走了的都去干了咨询。regional AO负责考察中学，推广品牌，跟审核组关系不大, 时不时发个email骚扰一下这些AO没用, ta应该记不住。【坛友讨论：那是梅西的學校，这个每个学校不同。有些大藤地区AO可以直接收（一部分）学生的。某藤校 的Regional AO 说她可以直接从申请pool里筛人也可以make case向committee 推荐.，孩子的case就是regional AO推到大committee的, 这是从她与孩子及college counselor的communication的内容和timing来判断的。有些藤校同一批人在淡季的時候在自己的region到處跑，訪問高中做推廣, 旺季做錄取】

3. 关于录取原则：总目标是寻求未来各业领袖精英，当然也有今后校友捐款回报考量，具体操作则重视多元性与平衡，除了legacy，体育，金主，特殊族群的池子 (hook)外，其他人(non-hook)自身素质和各种category代表性同时考量。 Hook and non-hook两个池子的申请人的比例大概是1:3. 【坛友讨论：每個pool的低標要求不同】

4. 关于录取过程：电脑自动统计分类，各种权重自动算分排序删选，按比例取入下一轮人工审核。每个AO分配一定数额阅读，通过后进入下一轮，但被淘汰的申请会有另一批人重新过一遍，以防遗珠。要看你的材料会进入几轮，越往后看的人越多。几轮下来圈定2倍多的待选名单，领导选定一部分进入最终名单，剩下的数人一组重新审核，都认可的进入最终名单，有分歧则讨论。部分进入waiting /deferring. 審核組AO和committee成員大概讀一份學生的application所花时间不一，没有争议的很快，有争议的好几天讨论。申请交得早的会先审核， 但对于学生，结果区别不大。

5. 关于池子怎么选：先按legacy和各种内部名单 (legacy, 捐款，校长或院长名单，体育特长等) 确定一个池子，其他人放到另外一个进行至少5轮筛选。按照成绩，EC, 考试分数，推荐信，志愿活动等等，每轮设定比例，最后确定大概150%左右的人最后委员会定夺。校长院长名单上有各种捐款人与关系户，最后不一定录，但进入最后二轮讨论。

6. 关于如何构成diverse class的,除了种族/性别/收入／well rounded vs spike，已经做好了程序，每年微调即可，各种category。综合好的学生前几轮容易，后几轮讨论关注的是特色

7. 关于竞赛：所有比赛奖项都作为指标纳入考核，但权重不一样，有些奖如总统奖一般直接录取。有专门的人负责研究所有奖项，给大家培训， CC也会来拉关系，推广他们的信息。别的学校不知道，我们不看重学科竞赛半决赛奖 。 NMSF资格算作奖项加成，但不重要，到了第四轮后才会区别对待， AP 奖也一样. 总体看意义不大，但有地方为什么不写。 【坛友讨论：USAMO 是有份量的， USAPHO的GOLD也是有些分量的，其他的，需要进CAMP。小众的奥赛，一般进CAMP的人也要少些，进CAMP也是有分量的。因为进CAMP和不进CAMP，会有不同的EXPERIENCE。AO的话要辩证的看。既然都是在自己的池子里竞争，和小中们比，竞赛应该还是有点用的。但是要和小莫比，就没用了】

8. 关于legacy： 只是一个权重，人太多，大部分也录不了，你的捐款data都会看到，多捐少捐捐长捐短都有考量。legacy也分类，大金主早已挑出去了，剩下的还是比孩子实力。哥哥姐姐的捐款也算。

9. 关于权重和亮点： 最看重的两个方面：

1）在我们备选高中名单上的GPA和名次。 不知道T15其他情况，全校5%在我校是可以有资格进行第二轮筛选的。具体多少GPA/SAT成绩才能进入第二轮具体要看除了亚裔，还在哪一个池子。GPA也要看来自哪个学校。正在考虑没有排名的学校怎么看成绩是否top的问题，明年权重会微调。大学不会向学校要学生的具体成绩（只是看到letter grade）。【坛友讨论：GPA虽是第一关，但是最容易过的一关，GPA和AP， SAT 结合看，一般不会太大出入，太水的GPA 学校，AP成绩藏不住，GPA的水分通常用标准考试成绩来挤。】

2） EC和志愿活动中体现的创造性和领导力。标准成绩也许会决定能否进入下一轮，越往后essay和推荐信越重要。AP的多少不重要，体现追求卓越和挑战更重要【坛友讨论：光是當個頭沒用， 除非真的做了(或唬了)什麽事出來】

10. 关于地区配额。有地区比例配置。多元总原则。但很多时候不会承认 。每个州排名前50的学校基本都是，前一百的不好说，每年都有考察新校质量任何一个被录取的学生，他的母校自动进入系统，作为跟踪考察对象。现在所有藤都积极拓展海外招生。追求多元在藤的层面不会影响整体质量。【坛友讨论：怎么知道我们高中是不是你们大学的优选高中呢？ --看以往录取是否每年都超过一个较大数目啊】【坛友讨论：好像是说种族，地域都有相应的比例 - 录取是按地区来的, 东北, 中西, 西部, 东南, 南部, 然后再把学校所在州单独出来. 种族一样白人多少,亚裔多少, 黑人多少, 墨西哥人多少, 比例基本恒定. H好象去年提高牙衣2% 自从惹上官司后, 这两年都在提高。 我觉得地域、学校都有配额，但不是定得死死的。而且AO也提到看学校历年收的人数。每个学校被录取人数只会有上限,最多录几个, 啥啥都是按比例来, 出钱的/要钱的, 有勾的/没钩的, 大比例下再有小比例.。某个种族闹一闹, 就提高两三个百分点, 等风头过了,说不定又降到原来的标准.】

11. 关于打假：对于五花八门的奖是否是真的，怎么 判断弄虚作假的？ 会外包公司 抽样调查

12. 关于做鸡头：都是地区前10名的学校，如果在一所学校能拿到5%另一所学校能拿第一，都足够可以进入下一轮。学校恐怕还是有区别：主要看历史上入藤（每个单独统计）的人数，每个藤目标学校或有所区别。

13. 关于EA/ED, defer, 补材料，面试：申请截止日后要求补交高中transcripts, 不会推迟EA 录取时间。补充材料是因为规定，有时候同类比较。申请EA/ED会有帮助。Defer 以后，学校继续按照各种多元比例配置，逐次递补，直至最后录完。面试权重很小，除非已经再最终一轮的pool，拿来比较同类竞争者。

14. 关于对亚裔的歧视：不是歧视，是多元性，大原则按各种比例招生，当然种族是其中一个考量，不会公开。

15. 关于公校高和私高中在大学申请时有区别：一般情况下有，因为所有藤校都有自己的优选高中名单，总体私立多过公立，当然还是case by case。关于好私校老师推荐和电话， 顶级私校老师的推荐信是不是carry more weight? 顶级私校升学顾问会给你们打电话推荐学生吗？这样推荐的录取比例大吗？是的。有些学校与招生办关系密切。

16. 关于对亚裔典型EC 的 stereotype：亚裔普遍喜欢的EC（乐器和体育）钢琴，小提琴，游泳，网球等等，如果玩得不到特招级别，国际大奖的，到底对录取是否有帮助？　stereotype是一言难尽。热爱生活，leadership当然重要，我们希望找到Andrew Yang【坛友讨论：看到AO说都想收到Andrew Yang, 难道就没人想收到爱因斯坦, 或是Alan Turing? 说明这不是藤校的目标。学术方面可以靠技校, 州大来承担, 藤校是培养带头人的, 把握人类发展方向的..其实就是以后负责分配蛋糕的那部分人,蛋糕是大是小都成,最后都能分给学校一块就好. 爱因斯坦是属于告诉别人蛋糕怎么做的,不负责分配，看看那些大藤疼校的校训就知道了】

17. 关于科研：独立科研项目摘要被scientific conference 选用， poster presentation, 第一作者摘要发表，这个EC管用吗？ 很好，如果与申请方向相关更好. 如果research与申请方向相关，很好的卖点

18. 关于financial aid blind : 是否真的blind? 申请资助与否对录取有影响么？无需怀疑blind. 其实已经分了池子，每年贴的钱也不是很多。不会因为点学费就放弃一个未来的希望

19. 关于看学校是否必须：不是。【坛友讨论：Y去了也不记录，H,P,M都会登记】

20. 关于ＡO会不会顾虑学生入取后是否commit：不会。都是竞争关系。奥巴马的女儿不来我们也给。因为AO也是人，是人就有差别，有学生申请8个藤，前3都录取，但后面5个都不录。只是AO的差异。

21. 关于有悬念冲T5: 对于有悬念的可能低空冲 T5 的学生，该咋做才能让其他学校青睐？ 好好写essay

22. AO 会查social media 吗？AO不会去看学生的网上信息 （比如linkedin），没有用 ，没有时间去看

23. 靠画画进的了藤么 ： 如果画画背后有一些故事最好 （还是ping essay啊）

24. 请问多项EC挤在一行里写有无必要？确实活动比较多，比如把体育都写一行？ 太多了就挑重要的吧 优秀也是一种负担。

25. common app上你们最注意，会重点看的是那些地方？比如得奖这些有多重要？数据已经转成内部界面，流程如上”

你藤迷吧？如果你看多了这些，走路都会顺边的让他们牵着鼻子到处打卡，结果还是各种各样理由不录你。去年多伦多私校的sat1390的华男娃就被藤录了，还真不是什么特长生，具体哪儿优秀了不知道。

 

[wangmayou]

到目前为止的判断，不考医和滑铁卢那么热的专业，其他系的没必要那么紧张。平均90分的不管什么普校都可以上。分数90出头的一大把，有项特长也成。学术竞赛和特长可以互相替代，看孩子自己特点，绝对没必要跟风。和平群，没必要那么紧张

我就说嘛，学理工的孩子，能干啥就干啥，任凭水涨船高，胜似灌水和泥。滑大不要进村大，村大不要进川大，川大不要学手艺，老天爷饿不死手艺人。

 

[wangmayou]

1，2，3，4很容易啊，就是愿不愿意做的问题。

1，2不是对所有学生是愿意做就能做的吧。

 

[lili25777]

我就说嘛，学理工的孩子，能干啥就干啥，任凭水涨船高，胜似灌水和泥。滑大不要进村大，村大不要进川大，川大不要学手艺，老天爷饿不死手艺人。

这年头在加拿大有懒死的还真没被活活饿死的杨绛讲话话“书读的不多，想法到挺多”只要想法不多，咋都是活着

 

[lili25777]

1，2不是对所有学生是愿意做就能做的吧。

1、当小头头这事，你得有个人号召力和群众基础。傲不拉嗒别人都是矮小搓的，拉不成队伍，没人参加你的队并拥护你
2、体育队队员的事，我看打冰球的靠谱。为啥？学校规定aaa以上的球员不能进校队，你进来别人没法玩了，所以都一堆矮小挫打儿子好朋友才b级，愣是队长，44分够了

 

[wangmayou]

这个应该不会，但是村大的淘汰率加大了。据说去年OU的biomedical science招了400个，第一学期下来，刷出去30%，第一年下来一共转出去50%。
OU各科系普遍压力加大，结果2019年到目前为止有4名学生自杀。

我查过两所村大的cs淘汰率，一直很高，虽然数据比较老，都是6年前的。大约在40-50%.
是否改学其他专业不确定

对，两所村大淘汰率一直很高。问问CU的CS, EE最后能有多少学生毕业。

 

[wangmayou]

这应该是first come, first serve的意思。
比如我卖特价热狗两毛五一个，总数量是100个，给了500人发了消息，先来的100人拿到，第101人，别跟我说原本是可以吃雪花牛肉的命，这特价热狗发完为止，拿着一个特价热狗的配额等雪花牛肉，最后牛肉没吃到，你说我有义务保留着特价热狗给伤心的没吃到雪花牛肉的么？

儿子问，大学的offer里没有标明first come,first serve.任何人对offer的理解都是在它明确规定的时间段内回复是可以的。如果一个学校单方面取消，那就不叫offer了。

这个我不认为是老热狗那样的卖法，更同意OFFER是一种契约。你给500人发消息，说热狗数量有限先到先得，那就没有问题。而发OFFER的做法更像是航空公司多卖飞机票，100个座位，非要卖500张票，因为一开始以为卖出去这500张也就100个左右乘客会坐，如果102个乘客来，可以采取补偿措施搞定2个乘客。但是过来300个乘客来坐飞机，对多出来的200个乘客采取补偿就搞不定了，代价太大，然后就把后来的200个乘客的飞机票作废了。那不成耍赖了嘛。

 

[wangmayou]

1、当小头头这事，你得有个人号召力和群众基础。傲不拉嗒别人都是矮小搓的，拉不成队伍，没人参加你的队并拥护你
2、体育队队员的事，我看打冰球的靠谱。为啥？学校规定aaa以上的球员不能进校队，你进来别人没法玩了，所以都一堆矮小挫打儿子好朋友才b级，愣是队长，44分够了

虽说不收AAA以上的，但是太矬的也不行吧。冰球队又不是几百号人，比赛大家轮流上。

 

[offlimits]

你藤迷吧？如果你看多了这些，走路都会顺边的让他们牵着鼻子到处打卡，结果还是各种各样理由不录你。去年多伦多私校的sat1390的华男娃就被藤录了，还真不是什么特长生，具体哪儿优秀了不知道。

这种情况一般是捐了几百万

 

[lili25777]

这种情况一般是捐了几百万

中国赴美留学生人数已近天花板 去年增长10余年
加拿大家园 iask.ca 2019-12-12 08:11 来源: 瞭望 作者:


不仅仅是美国，与美国比较接近的加拿大也出现了类似的现象。加拿大一直是中国留学生的主要目的国，中国也长期位居加拿大第一生源国，但在2017~2018学年，中国学生增长乏力，被印度超越，已经下降至第二位，增长仅有1.8%，净增长2000人。



2018年赴美中国留学生近37万，占美国国际留学生的33.7%，但同比增长仅有1.7%，创下10余年最低纪录



占据赴美留学主力位置的本科生在本年度增长仅有0.2%，增长基本停滞



中国赴美留学人数，一直占据中国留学人数1/3以上，赴美留学增长乏力，从一个侧面预示了出国留学市场即将到达山顶，天花板已近



赴美留学生人数增长后续乏力，原因有哪些？请看分析



文/陈志文 中国教育在线总编辑



美国门户报告日前发布数据：2018年各国赴美留学人数109.5万人，创历史新高，但增速仅为0.5%，为近年新低。其中最核心影响因素，源于中国赴美留学人数增速放缓后续乏力。2018年赴美中国留学生近37万，占美国国际留学生的33.7%，虽仍在增长，但同比仅增1.7%，为十几年来最低增速。







中国赴美留学人数，一直占据中国留学人数1/3以上，赴美留学增长乏力，从一个侧面预示了出国留学市场即将到达山顶，天花板已近。



梳理近10年的发展，我们可以清晰地看出，赴美留学增长比例持续下降。已从2009~2010最高峰时的29.92%，下降至今年的1.70%。虽然说有基数大的因素，但持续的增长率显著下降，已经足以说明增长乏力。即便从绝对增长人数看，最近6年也呈现直线下降的趋势。2012~2013学年，赴美年净增长40000余人，此后连续下降，今年净增长人数仅有6207人，已经不足一万人，创下历史新低。

赴美留学生主要是两个群体，一个是本科生，一个是研究生。根据最新的门户开放报告，占据赴美留学主力位置的本科生在本年度增长仅有0.2%，增长基本停滞。研究生增长虽然是2%，但后劲乏力。根据美国研究生院相关组织去年披露的数字，2017~2018学年申请量增长是0%。最近6年，赴美研究生申请量全面下跌，除2015~2016学年出现一次正增长外，其余年份全部是负增长。显然，申请量的负增长显示研究生的增长也后继乏力。

不仅仅是美国，与美国比较接近的加拿大也出现了类似的现象。加拿大一直是中国留学生的主要目的国，中国也长期位居加拿大第一生源国，但在2017~2018学年，中国学生增长乏力，被印度超越，已经下降至第二位，增长仅有1.8%，净增长2000人。

赴美留学一直是中国留学市场的主力，常年占据出国留学市场的1/3以上，远远超过其他国家留学生市场。如果再加上加拿大这一主要市场，等于超过一半份额的市场均出现了这一现象，值得关注。



为什么会出现这一现象？



有分析认为留学生下降与特朗普收紧相关签证有关。但中国赴美留学生下降这一趋势至少已6~7年，也就是说，特朗普上台前就已经出现，所以很难将目前原因归结为特朗普。



有关特朗普政府签证政策的影响，今年上半年教育部相关负责人披露的数字显示：第一季度影响人数不足200人。弗吉尼亚大学相关负责人也披露，因为相关签证拿不到而受影响的人，不足学校录取人数的1%，几乎可以忽略。美国目前签证政策影响的主要对象是：1、博士生、访问学者；2、公派；3、敏感专业。从这个角度看，对于主力是因私留学，本科与硕士阶段的学生来说，其影响几乎可以忽略。



这一现象的真实原因，更多的是中国发展阶段使然。



对比日本出国留学，我们几乎可以发现类似现象。

上世纪80年代，伴随日本经济在全球的崛起，日本出国留学开始进入快速增长阶段，在大幅增长20年后，在本世纪初，上个世纪末，日本出国留学人数达到接近8万人水平后，开始出现瓶颈期，增长乏力，2003年开始出现缓慢下滑。从2003年至今，日本出国留学人数持续缓慢下滑，至今在5万人左右徘徊。



这一发展曲线平移20年，几乎就是中国出国留学的一条发展曲线。2000年前后，伴随中国社会经济发展水平的提高，人均收入的提高，中国出国留学进入一个快速发展的20年内。但经过20年的高速发展，近年非常明显出现了增长放缓，甚至进入接近零增长的态势。赴美留学几乎就在重演这一发展曲线。



这一发展趋势显然有着必然因素，主要有以下原因。



一、中外社会发展差距显著缩小，留学意愿下降。



国际间学生流动，第一原因不是教育，而是社会发展水平的高低，这也是美国长期作为第一留学生输入国最根本的原因。但伴随中国的快速发展，大量00后为代表的留学生对出国留学意愿大幅下降。



对比30多年前，中国与美国等发达国家差距较大，对于很多留学生来讲，出国留学就是迈入现代化。无论学生还是家长，留学意愿强烈。但伴随中国的快速发展，社会发展水平快速提升，这种差距迅速缩小，甚至在一些地方，中国在一些硬件上的发达程度已经超越了发达国家。同时，作为独生子女的一代，在父母的呵护下，很多人养尊处优，一旦一个人在外留学，独自面临更多的压力与挑战，尤其是语言与文化、生活的便利性等方面，直接抑制了留学冲动。对于一部分孩子来说，出国不是享福，是受罪去了。



二、



赴美留学持续增长数年后，留学生含金量下降，甚至出现海待现象，直接影响了出国留学的吸引力。



早期出国留学者大多成绩优异，很多是拿着美国大学全奖出国的，学成归国后，多为各方争抢的人才，待遇往往非常优厚。国家为吸引留学生回国，也给了户籍等各种政策性优惠，那时的很多留学生，在北京上海等大城市落户并不难。但伴随大规模留学潮兴起，出国留学常态化后，这些优惠政策开始调整，只有部分优秀的留学生才能留在北京，上海。与此同时，大量留学生也不再物以稀为贵，回归常态，起薪低廉，甚至遇到就业困难，出现所谓“海待”现象，留学生含金量大幅下挫，这些都在一定程度上挫伤了部分人留学的积极性。

大约15年前，基本出国3人，回国1人，但在5/6年前，就变为出去1.2人，回国1人。



三、中国的少子化现象



，也直接影响到留学生生源基本供给。



生源是留学生增长的基础，但伴随计划生育政策的实施，近20年我们的新生儿大幅下降。20年前每年小学一年级入学新生大约在2500万人，但近10余年一直徘徊在1700人上下，近年才略有反弹。2015年二胎政策出台，对人口并没有起到拉动作用。2016年，积攒了多年的二胎红利让新生儿出现一次显著增长，但从2017年开始，新生儿再次下降，2018年竟然下降至1523万人，是进入21世纪以来最少的一年。根据人口学家的预测，未来10余年，我们的新生儿将进入新的快速下降周期，最低将降至1100万人。



皮之不存毛将焉附，从这一角度看，留学生增长下降几乎是一个必然现象。

四、中国高教质量的提升，部分减弱了出国留学动力。



近20余年以来，伴随中国的快速发展，中国高等教育质量显著提升，在世界各个领域的影响力大幅攀升，部分学科甚至达到世界先进水平，比如清华大学计算机系在各种排名中一直处于领先地位，也在一定程度上影响了出国留学生的动力。



五、中国高等教育进入化时代，提供了充分的高等教育机会。



在留学热兴起的初期，相当一部分是因为中国高等教育无法满足充分的就读条件，不得不选择出国。1998年，全国高校招生仅有108万。但是1999年大扩招彻底改变了中国高等教育发展的轨迹。2019年全国高校招生近900万，毛入学率肯定突破50%，其中仅本科生就招收450万左右，中国提前进入高等教育普及化时代。全国31个省市实际录取比例大多都超过了90%，考不上大学变成一件很困难的事情。2019年高职大扩招目前仍然在最最后的努力，以保证完成全年招生任务，足见其中的艰难。



六、媒体相关报道，也影响到一些家长的判断与积极性。



因为媒体的传播效应，导致很多家长觉得美国人民几乎生活在"枪林弹雨"中，对于孩子出国留学有诸多安全方面的顾虑与担忧。



上述诸多原因，使中国留学市场越来越呈现出即将抵达山顶的征兆，也就是说天花板已近，零增长甚至拐点不远。但是，这并不等于我国的国际化教育也将停滞，而是很可能其重点转入国内的国际化教育，比如越来越多的世界知名高校来华合资办学等，这既是一个必然，也从一个侧面也反映了中国的进步。

 

[爱米]

大学扩招+独生子女

 

[金陵]

大学扩招+独生子女

+ 留学生太多，找工作不再有优势。

 

[eclipse]

1，2不是对所有学生是愿意做就能做的吧。

非常容易啊，我就知道CB，可以去查查学校有多少各种各样的运动队，坦白说水平都不怎么样，重在参与。小孩愿意参加进去打打酱油，每年都有选拔，反正打酱油哪个队都行，不会每次每个队都选不上吧。
然后学生组织，学校的活动，俱乐部，背后都是一个组织，不能说多如牛毛，但至少两手是抓不过来。9，10年级就积极参加，等到11，12年级自然就是小头头，就比如数不完的募捐club，每年也就几次活动，重点就是坚持！9，10年级多参加几个，活动积极点，能坚持到了11，12年级的，毕业生空出的位置肯定够瓜分的。

家长要支持，别废话。运动队也好，club也好，参加就一定有早到晚退，CB的孩子很多不住附近，路远特别是冬天，小孩就没积极性参加活动。我就给我家的保证，只要是参加的活动，要求我早上送晚上接我肯定做到。实在有困难，我就出钱给叫uber。