搬运贴|华裔孩子到底适不适合用部编版语文教材？

[beckywang]

在系统的语言学习中教材是必不可少的部分，“部编版语文”教材是很多已经在学中文的孩子选择的一本中文教材，今天我们就来谈一谈华裔孩子学中文选择部编版语文教材到底可不可行！

一、什么是部编版教材
部编本教材由教育部组织编写，2016年在几个省市试用，2017年全国大部分地区统一使用部编本语文、中国历史、道德与法治教材，2018年全国统一使用部编本教材，2019年小学、初中全年级统一使用部编本教材。从时间线上看，部编版教材经过长时间不停地更新迭代，已然成为一本有分量的高质量教材。

二、部编版语文教材的特点
科学性“识”“写”
很多语文教材会要求学生掌握“认”、“讲”、“用”、“写”，不仅对华裔孩子来说很难齐头并进，对于中国本土学生来说都难以全部掌握。因此部编版贯彻“多认少写”的编写原则，在教材第一课就直接教学生认识“天、地、人、你、我、他”，旁边的配图也生动活泼，让学生在学习第一课感受到汉字的趣味性。另外教材的编排让学生不完全依赖拼音认字，还要多通过字形、结构、偏旁等去认字。

与普通的中文教材以单一的主题来制定一整个单元的内容不同，部编版语文教材在内容安排上采用的是“双线交叉法”，一是以内容主题制定单元学习，二是把语文素养由浅至深穿插到各个单元的导引部分和课后习题里。这种方式不仅能让孩子学到实质性的中文知识，还能帮助孩子提升中文学习素养。

部编版语文教材进行更新迭代后，虽然课文总量减少了，但内容种类却更丰富了，增加了经典课文和传统文化的内容。另外把拼音的难度降低，重视汉字的学习，单元模块也分为“课文”“汉字”“拼音”三块，老师在教学中可以按顺序教学，也可以进行穿插教学。因此在进行一对一中文教学时，老师可以利用这种灵活的结构针对学生的薄弱点进行教学。

部编版语文在更新之后，对学生的阅读要求增加了，且都是需要在课后去完成，通过这种方式培养学生的的阅读能力，课本中还设置了“和大人一起读”的环节，也能增加了学生和家长之间的亲子阅读时间。

三、部编版教材适合什么样的华裔学生

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