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白人就是地道的? 外籍华人教英语遭遇"肤色歧视"
2007年11月03日 09:52:58 来源：中青在线－青年参考
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当道格拉斯·李打算在成都找份英语教员的工作时，对于潜在的雇主而言，他似乎跟任何一个美国人没什么差别。他在美国俄克拉何马州长大，喜欢听爵士乐，是美国电影导演伍迪·艾伦的忠实粉丝。
但当他把照片递上去后，这位毕业于圣迭戈州立大学的２６岁小伙子就发现，自己求职有个大问题：长得太像中国人。他
找了两个月的工作，遭到７个雇主的拒绝。李说，没有其他原因，就因为他是美籍华人。最后，他只好在成都莫尔海德ＥＳＬ学校当了一名行政人员。
近年来，有很多亚裔美国人到中国闯荡，他们来这里寻根、探亲或找工作。对于他们而言，李的求职经历再正常不过了。
在距离北京奥运会开幕还有一年之际，很多中国家庭一窝蜂地将孩子送到私立语言学校学习，英语教师于是成了最热门的职业之一。但亚裔美国人发现自己很难进入这个行业，因为许多学校更愿意找白人做英语老师。
上海普林斯顿考试辅导中心副董事本杰明·纽布利是一名白人，他说：“我以前跟中国家长打过交道，他们的心理就是‘白人就是好的’。情况就是这样，只要你是白人，学校就认为你有资格，有没有技能都不重要。”
与美国一样，中国明文规定禁止在招聘时有性别、种族或宗教信仰歧视。但实际上，很 多中国雇主在招聘广告上明确写出了对年龄、性别和居住地的要求。公司还会让求职者交一张照片。纽布利在培训中心负责招聘教师。他说，招聘教师时很难做到不 考虑种族。大部分中国家长都希望外国语学校有白人教师。如果老师不是白人，中国家长们就会公开抱怨学校。
在上海绿光教育培训中心，可以明显感觉到家长和学生的这种心理。前不久的一个 下午，一个大眼睛的８岁男孩下课后跑出教室，迫不及待地要炫耀他在课堂上刚学到的东西。他跑到办公桌边，自豪地拼出了他刚起的英文名：史蒂文 （Ｓｔｅｖｅｎ）。他指着他的老师——一名澳大利亚白人对来访者说：“我喜欢外国人。他们英语说得更好。”
随后来了一群２～５岁的孩子，一些人穿着印有史努比和米老鼠头 像的Ｔ恤衫。陆明珍（音译）把自己３岁大的孙女送到教室。他也是一名老师。他说：“我当然愿意这里有外国人。”他说的外国人是白种外国人，因为“他们的发 音更准确”。
位于贵州省的小型私立培训中心——大洋外国语学校的一名负责人严懋思（音译）说，对白人老师的需求导致一些学校开始招用那些非英语国家的白种人，如法国人和德国人等。
对一些白人来说，在中国找到一份英语教师的工作简直不费吹灰之力。２７岁的澳大利 亚人马特·弗劳德是一名白人，在绿光培训中心教英语，他甚至都不必求职。他说在上海的一辆公交车上，该中心的一名职员主动跟他搭讪，问他是否愿当教师。弗 劳德就这样进了学校当起了老师。
对亚裔美国人来说，尽管他们也生来就说英语，但要找到并保住这样一份工作，就不是一件容易的事了。
詹妮弗·阿什利毕业于洛杉矶加利福利亚州立大学，２００４年拿到英文专业学位。她曾在成都做过英语教师，后来被解雇了。她相信主要原因在于她的种族。
她是半个中国人，但从她的姓名和外表看不出这些来。尽管她没有典型的亚洲人特征，但在加州时她常被误认为是拉美人。在她所供职的这所职业学校，她不能满足学生和雇主的期望。
她说，“似乎有一种流行的看法，认为外国人都是金发碧眼的，他 们经常会问我，‘你的头发怎么不是金色的？怎么会是黑色的？’”她教的那学期结束时，合同没能续签。阿什利的雇主没给她解释什么。现在，她仍然留在成都， 和别人共同创办了一份英文杂志。
（作者：Ｋｅｖｉｎ Ｚｈｏｕ 编译：黄义务 美国《洛杉矶时报》１０月２９日）
2007年11月03日 09:52:58 来源：中青在线－青年参考
当道格拉斯·李打算在成都找份英语教员的工作时，对于潜在的雇主而言，他似乎跟任何一个美国人没什么差别。他在美国俄克拉何马州长大，喜欢听爵士乐，是美国电影导演伍迪·艾伦的忠实粉丝。
但当他把照片递上去后，这位毕业于圣迭戈州立大学的２６岁小伙子就发现，自己求职有个大问题：长得太像中国人。他
找了两个月的工作，遭到７个雇主的拒绝。李说，没有其他原因，就因为他是美籍华人。最后，他只好在成都莫尔海德ＥＳＬ学校当了一名行政人员。
近年来，有很多亚裔美国人到中国闯荡，他们来这里寻根、探亲或找工作。对于他们而言，李的求职经历再正常不过了。
在距离北京奥运会开幕还有一年之际，很多中国家庭一窝蜂地将孩子送到私立语言学校学习，英语教师于是成了最热门的职业之一。但亚裔美国人发现自己很难进入这个行业，因为许多学校更愿意找白人做英语老师。
上海普林斯顿考试辅导中心副董事本杰明·纽布利是一名白人，他说：“我以前跟中国家长打过交道，他们的心理就是‘白人就是好的’。情况就是这样，只要你是白人，学校就认为你有资格，有没有技能都不重要。”
与美国一样，中国明文规定禁止在招聘时有性别、种族或宗教信仰歧视。但实际上，很 多中国雇主在招聘广告上明确写出了对年龄、性别和居住地的要求。公司还会让求职者交一张照片。纽布利在培训中心负责招聘教师。他说，招聘教师时很难做到不 考虑种族。大部分中国家长都希望外国语学校有白人教师。如果老师不是白人，中国家长们就会公开抱怨学校。
在上海绿光教育培训中心，可以明显感觉到家长和学生的这种心理。前不久的一个 下午，一个大眼睛的８岁男孩下课后跑出教室，迫不及待地要炫耀他在课堂上刚学到的东西。他跑到办公桌边，自豪地拼出了他刚起的英文名：史蒂文 （Ｓｔｅｖｅｎ）。他指着他的老师——一名澳大利亚白人对来访者说：“我喜欢外国人。他们英语说得更好。”
随后来了一群２～５岁的孩子，一些人穿着印有史努比和米老鼠头 像的Ｔ恤衫。陆明珍（音译）把自己３岁大的孙女送到教室。他也是一名老师。他说：“我当然愿意这里有外国人。”他说的外国人是白种外国人，因为“他们的发 音更准确”。
位于贵州省的小型私立培训中心——大洋外国语学校的一名负责人严懋思（音译）说，对白人老师的需求导致一些学校开始招用那些非英语国家的白种人，如法国人和德国人等。
对一些白人来说，在中国找到一份英语教师的工作简直不费吹灰之力。２７岁的澳大利 亚人马特·弗劳德是一名白人，在绿光培训中心教英语，他甚至都不必求职。他说在上海的一辆公交车上，该中心的一名职员主动跟他搭讪，问他是否愿当教师。弗 劳德就这样进了学校当起了老师。
对亚裔美国人来说，尽管他们也生来就说英语，但要找到并保住这样一份工作，就不是一件容易的事了。
詹妮弗·阿什利毕业于洛杉矶加利福利亚州立大学，２００４年拿到英文专业学位。她曾在成都做过英语教师，后来被解雇了。她相信主要原因在于她的种族。
她是半个中国人，但从她的姓名和外表看不出这些来。尽管她没有典型的亚洲人特征，但在加州时她常被误认为是拉美人。在她所供职的这所职业学校，她不能满足学生和雇主的期望。
她说，“似乎有一种流行的看法，认为外国人都是金发碧眼的，他 们经常会问我，‘你的头发怎么不是金色的？怎么会是黑色的？’”她教的那学期结束时，合同没能续签。阿什利的雇主没给她解释什么。现在，她仍然留在成都， 和别人共同创办了一份英文杂志。
（作者：Ｋｅｖｉｎ Ｚｈｏｕ 编译：黄义务 美国《洛杉矶时报》１０月２９日）
