加拿大中国学人印象

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放大字体】【缩小字体】【打印稿件】 2008年05月30日 10:59 来源:神州学人


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2007年年底,神州学人编辑部两名记者远赴加拿大和美国进行调研采访。本文叙述的是记者在加拿大采访过程中的所见所闻……
  到访冰雪之都渥太华
  加拿大首都渥太华,给人的感觉是一份自然、一份轻松……寒冬时节,这个著名的冰雪之都果然是一派冰都雪城的奇异景象。
  2007年12月28日,当记者乘坐CA991国际航班从国内出发,途经温哥华转机到达渥太华机场时,已是当地时间23点。在做完办理入境、提取行李等一套规定动作后,我们见到了驻加拿大使馆教育处前来接机的郭炜老师,心情立刻轻松了许多,将近24小时的辗转,疲惫的确有些令人难以抵挡。
  一出候机厅的大门,悄然而至的雪粒如水晶般落在脸上,精神为之一振。不等郭老师的汽车发动,水晶般的雪粒已变成鹅毛大雪扑天盖地而来,陡然间,天地混为一体。走在路上的汽车,只得借着车灯发出的光亮,徐徐缓缓地前进。周围尽是灰蒙蒙的一片,根本看不清哪里是行驶线。我们被眼前的雪景惊呆了。
  来之前,虽然对加拿大的气候有所了解,但身临其境的感受,毕竟是第一次。郭炜老师驾驶着汽车稳稳前行。凭他3年的驻加生活,对付加拿大的风雪绰绰有余。
  渥太华位于加拿大安大略省东南部与魁北克省交界处,是世界上最寒冷的首都之一。每年都有六七个月的时间被冰雪覆盖。在这冰雪的世界里,茫茫白雪覆盖房屋、树木、道路、河流、湖泊以及广袤的大地。在白雪皑皑、雾气茫茫的渥太华,身着五颜六色服装的人们成了都市中的“流动花朵”,把素色的自然界装点得绚丽多彩。
  见到驻加使馆公使衔教育参赞陈文申,是到渥太华的第二天。
  对陈公参我们并不陌生,来渥太华之前,他任北京大学常务副校长,再之前曾任北京经济技术开发区管委会副主任。
  教育处设在居民公寓区一座白色的三层小楼里,与周边的房子没有太大的区别,宁静、典雅。办公区的房间不大,桌椅、办公文件码放得错落有致,整洁、舒适。
  据陈公参介绍,自1970年中加建交以来,两国的教育交流得到了全面迅速的发展。两国的教育部门,特别是高等院校之间建立了多种形式的交流与合作关系。双方学术交流的领域广、层次高、涉及人员较多。通过互派学术团体访问,交换教师、留学生和信息资料,开展合作研究,联合培养博士生,共同举办学术研讨会和培训班等活动,增进了两国教育部门和学术界的相互了解,促进了双方学术、科研和管理水平的提高。
  2007年,中国到加拿大留学的人数有15000人左右,除公派生由过去的六七十人增加到150人左右外,大多为自费生。在自费生中,除少量的博士生和硕士生外,更多的是语言生。
  教育处除日常的工作外,还负责教育部的“长江学者奖励计划”、“国家优秀自费留学生奖学金”、“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛等项目的推荐工作,以及汉语教学、孔子学院的设立工作和中加两国教育交流、合作办学等工作。
  陈公参说,这天中午我们要参加公派生的新年联谊会,晚上要赶到蒙特利尔与那里的华人教授协会的学者代表座谈,接下来还要看望来自国内高校的汉语教师志愿者们……听了这些安排,我们的脑子里立即闪过一个词——马不停蹄。
  点击公派生新年联谊会
  10点钟左右,渥太华馆区的40多位中国公派学生学者应邀踏着积雪从四面八方聚到教育处,一时间,教育处多功能会议厅喜气洋洋,暖意融融。这些人中有博士生、硕士生和访问学者,他们相互打着招呼,交流着各自的生活和学习情况。据教育处焦长丰老师介绍,为这天的迎新年联谊会,陈公参与教育处全体外交官一起,精心为大家准备了丰盛的午餐,以及午餐后的球类、棋类、卡啦OK等娱乐活动。
  学生代表说,在新年即将到来之际,教育处为大家提供这样一个愉快和欢乐的场所,让我们有了“回家”的感觉。
  陈公参说,公派生是国家派出的特殊学者群体,是教育处工作的一个重要内容,我们有责任关心和了解他们的学习、生活情况,关心他们,就是要让他们时刻感受到祖国的关怀和家的温暖。之所以选择在新年前夕请留学人员到教育处欢聚一堂,一是为了缓解各位学子的思乡之情;二是通过留学人员相互之间、教育处和留学人员之间的沟通与了解,舒缓留学人员学习和生活中的压力,体会“回家”的感受。
  陈公参还鼓励留学人员应当做好民间大使,加强与加拿大当地学生、民众和导师之间以及留学人员自身之间的交流。他希望海外学子找准定位,珍惜来之不易的学习机会,能够充分利用国外先进的教学设施和科研条件优质地完成自己的学业。
  参加联谊会的公派留学人员纷纷表示一定要珍惜国家给予的留学机会,努力学习,不辜负祖国和人民的期望,要把自己的个人发展目标与国家发展的大目标紧密结合,学成按时回国,为国家强盛作出自己的贡献。
  为华人教授们送去新年祝福
  下午2点,我们一行5人向蒙特利尔市进发,为那里的华人教授们送去新年的祝福。同行的除了陈公参和郭炜老师,还有教育处的翟建军老师。
  据了解,这是陈公参自2007年下半年上任以来,第二次和华人教授协会的学者们见面了。对于这个协会,陈公参给予了高度的评价,一再叮嘱我们要与他们多交流沟通。
  有人说,没有到过蒙特利尔的人,难以想象蒙特利尔的美,离开蒙特利尔的人,难以忘记蒙特利尔的美!蒙特利尔是魁北克省最大的城市,由于60%以上的人口是法国人后裔,所以被称作“小巴黎”,到处充满着浓重的法国色彩。在教育方面,蒙特利尔共有4所大学:麦吉尔大学、康科迪亚大学、蒙特利尔大学和魁北克大学。麦吉尔大学为私立大学,康科迪亚大学为公立大学,均以英语教学为主,而蒙特利尔大学和魁北克大学则为纯粹的法语公立学校。
  蒙特利尔不仅吸引了世界各地的游客,也吸引了大批的中国学者。他们的到来,为促进中加两国教育、科技、文化的交流起着积极的作用。
  对华人教授协会,其实我们并不感到陌生,协会的全称为“加拿大魁北克华人教授协会”,早在该协会成立伊始,《神州学人》网站就有过报道。这个成立于2006年1月19日的组织主要由来自魁北克省不同高校的华人教授组成,目前有会员近40人。协会主席由蒙特利尔大学工学院教授嵇少丞担任。协会的宗旨是提高华人在加拿大主流社会中的地位,促进中加两国教育、科技、文化的交流。
  到达蒙特利尔,天色已近黄昏。当我们赶到约定地点,华人教授们已先期而至。座谈被安排在当地中国城的一家中餐馆里,中式的建筑风格,亲切自然的交流气氛,又让我们找到了回家的感觉,座谈宛如一次家人聚会。
  首先,协会主席嵇少丞教授代表教授们致欢迎辞,随后他介绍说,华人教授协会成立以来,不仅促进了教授之间的友谊,加强了相互之间的交流与合作,同时也为中加两国之间的教育、科技、文化等方面的交流起到了积极的推动作用。许多教授还积极与国内高校合作,以回国讲学等形式为国服务。此外,协会将在教育处的支持下,与中国西部一些大学开展合作项目。
  随后,教授们做了自我介绍:吴柯、刘均利、卢焕章、于红举、彭长辉、朱谷川、郭鸿、李善玲、嵇少丞、邵一心、徐君、朱农、朱晓夏、王春雁……他们中不乏中国“长江学者”特聘教授,加拿大两院院士、首席科学家、终身教授……
  陈公参代表使馆教育处向各位教授表示新年的祝福,他充分肯定了华人教授协会成立以来所作出的贡献。他说,在座的各位是留学人员中值得骄傲的一批人才,也是中华民族的一笔宝贵财富,希望教授们能用自己的方式为国家多做一些事情。最后,他祝愿大家在新的一年里,事业有成,健康快乐,为祖国的科技创新、经济发展作出更大贡献!
  看望汉语教师志愿者
  近年来,随着中加两国关系的发展和双边贸易额的不断增加,加拿大学汉语的人越来越多,高等院校中学习中文的人数一直呈上升趋势。留学人员、华侨社团所办中文学校也有较大的发展。加拿大高校是培养汉语专业学生的地方,很多汉语专业的毕业生语言基本功扎实,知识面广,能流利地用汉语进行交流。他们毕业后从事对华外交、外贸和文化交流等工作,还有一些人毕业后继续深造,成为研究中国问题的专家。
  在渥太华馆区,活跃着一支汉语教师志愿者队伍。当王立、卞文佳、梁云、庞震、李伟这5位来自北京高校的姑娘站在面前时,让我们不禁眼前一亮。她们优雅、文静、聪慧,如同一道亮丽的风景线。如果不是郭炜老师介绍,我们还真难以把这几位年轻的女孩和“汉语教师志愿者”这一“头衔”联系起来。见到陈公参一行,她们似乎有说不完的话。陈公参鼓励她们努力工作,做好汉语言文化传播的使者。
  如果想了解汉语教师志愿者的工作情况,就先看看她们各自写的感言吧。
  王立:我很小的时候就可以背诵唐代诗人李绅的“春种一粒粟,秋收万颗籽”,而那个时候也只是单纯地、机械地记忆,根本不理解其中的意思,如今做了汉语教师,才真正理解了这句话的意思。看到学生们一点一滴的进步,看到孩子们喜欢中文课,喜欢我这个中国老师的样子,感受到他们对中国和中华文化的热情,自己就有了无限的动力,觉得很欣慰,也很有成就感……因为,在这个过程中,我一直都是有收获的。
  卞文佳:刚到加拿大的第一个月里,我接受了当地最大报纸和最主要电台的采访。这两家媒体都积极报道了“汉语热”这一现象。之后我参加了魁省教学校长大会,在会上面对100多个学校的校长发言,介绍我们这个中文项目,很多校长很感兴趣,在考虑开设中文课。在教学方面,我在一所中学有学生课和成人课两种课。学生课是他们的课外兴趣课,在学生放学之后上,成人课是晚上7点到9点,面向所有市民。春节前,我在课上给学生们讲中国过春节的习俗,讲中国文化,无论成人还是孩子都非常感兴趣。最难忘的是大年三十那天,上午给家里打电话,放下电话后很难受,很想家。但我还是擦干眼泪去学校上课。到了学校,好像什么都没发生过,照常保持笑容走进教室。接下来的事情让我感到很意外、欣喜和幸福。学生课上,孩子们送我一个有“福”字的中国式贺卡,上面用汉语写着他们的祝福。晚上的成人课上,大人们集体给我一个红包,里面象征性地放些加元,并用汉语说:“卞老师,过年好!”我的心情仿佛一下子从冰点到了沸点。最感动的时刻是一次我的一个学生和我说,她在攒钱,因为她想去中国,她好喜欢中国。最欣慰的时刻是在成人课上,那些大人们像小孩子一样兴奋地在黑板上写着汉字,然后十分骄傲和自豪地望着我,我向他们伸出大拇指,那一刻感到很欣慰。
  梁云:我所在的语言学校,班里的学生有十八九岁刚入学的大学生,还有五六十岁临近退休的年长者,可以说无所不包。大多数年轻的大学生们就像国内高校外语系的学生一样,以语言作为自己的专业。但也有一些是学机械、经贸方面的专业,他们选择了中国作为进一步学习和深造的目的国,所以学汉语的热情很高,积极主动性也很强。还有一些人收养了中国小孩,为了照顾这些孩子,自己就来学习汉语。他们令我内心着实充满了感动,让我觉得自己不仅仅是个教授者,同时也是生活经验的学习者,激励我努力学习工作,并在自己力所能及的范围里设法为别人做一点点事情。
  庞震:做为一名汉语教师志愿者,工作确实辛苦,但这辛苦中又充满了喜悦和感动。孩子们是我最珍爱的宝贝,我要把最好的汉语教给他们。每当看到他们开心的笑容,听到他们口中说出、唱出的每一个汉语词汇,被他们温暖的小手臂紧紧拥抱,这是多么美好的事情。当这些孩子长大的时候,他们会想到中国,想到一句汉语或者某种中国习俗,想到他们的第一位中国老师,也许继而会想到那么温暖和开心的日子,我们辛苦的意义正在于此。
  李伟:来到加拿大的3个多月里,孩子们学习汉语的热情深深地感染激励着我。大到他们对中国的无尽向往,小到一次次“李老师”的亲切称谓,都让我在汉语教师志愿者这样一个特珠的岗位上深切体会到了现代中国的蒸蒸日上和古老中国的无限魅力。让世界了解中国,已经不再是梦想……
  还有一名志愿者翟东慧因故没有见到我们,但她仍然写下了自己的感言,并通过电子邮件发给了我们:我所在的学校是个私立小学,只有100个左右的学生。从周一到周五放学后的一个半小时是我的中文课,每次只有6到8个学生。另外周一的上午有3个小时的成人中文课。圣诞过后会增加课时。此外,每周都有固定的一小时用来解答学生关于中国或中文的问题。有必要说明的是,我们学校的学生对中国不是很了解,对中文的兴趣也不是很大。而校长希望通过我来打开他们的眼界,所以她要求我尽可能多地出现在每个场合。其目的不在于让他们说多少中文,而是让他们感受到中文环境,对中国的一切产生兴趣。我觉得校长的出发点是好的,我也在努力达到她理想的目标。
  站在渥太华街头回首望去,白雪皑皑中,远处的枫叶森林、殿堂级的艺术馆、轻松的露天茶室,既有欧陆的英法情调,又有北美的城市节拍,既有高精尖的现代化科学技术,又有精彩的土著居民历史。当然,还有一处独特的景观,就是工作和生活在这里的中国学人们,他们的存在,让我们对加拿大的印象逐渐清晰起来……(安艳琪、靳平)
 
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