怎么知道孩子在学校的成绩排名？

[bigcatliu]

知道排名, 其实很简单
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女儿在高中阶段,我就一直掌握着她在全年级的排名啊,因为班级概念不是很明确,也没什么意义. 每年秋季学校都有一个表彰会,会对孩子在上个学年的表现做个总结,还分的很细,单科的,平均的,特殊才艺的......... 最重要的是平均成绩的TOP TEN学生应该是最明显了,你就知道你孩子是不是全年级前十名了, 第一名是要特意宣布的. 如果你孩子是前十的,我觉得他们私下里会比较平均分的. 我就是这样知道我孩子一直是以平均分93/94大概排在前3,4,5名,知道这么多就够了吧,就掌握了孩子的情况了. 如果孩子一直是平均分70/80,那你确实不能够知道他在全年级排名第几了.
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[Kay007]

知道排名, 其实很简单
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女儿在高中阶段,我就一直掌握着她在全年级的排名啊,因为班级概念不是很明确,也没什么意义. 每年秋季学校都有一个表彰会,会对孩子在上个学年的表现做个总结,还分的很细,单科的,平均的,特殊才艺的......... 最重要的是平均成绩的TOP TEN学生应该是最明显了,你就知道你孩子是不是全年级前十名了, 第一名是要特意宣布的. 如果你孩子是前十的,我觉得他们私下里会比较平均分的. 我就是这样知道我孩子一直是以平均分93/94大概排在前3,4,5名,知道这么多就够了吧,就掌握了孩子的情况了. 如果孩子一直是平均分70/80,那你确实不能够知道他在全年级排名第几了.
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有一些道理。 有几个问题：
１， 怎么知道年纪第一名的成绩？老师从来没有公布过。 每次考试只提最高分，而且没提名是谁。孩子考第一名时知道是自己，同一班要好的OR坐周围的知道是谁。谁考第２的，不知道。
2， 高中象大学，有选修， 有必修，一年２个学期，每个学期选课不一样。 例如， 一个年纪中， 有的在上半期选数学， 有的下半期选。这时候， 你最多知道在班上第一。只有等下学年的EOM颁奖典礼，才知单科年级第一是谁。如果你的小孩能拿三个以上单科，也很难估计总分就是前几名。学年共有八个单科（4+4)，如果拿了８个， 那第一名当然是你。这有点难。能拿的， 绝对是牛人。如在９年纪必学的体育，拿90不易， 尤其是中国孩子。如果拿了7个，OR 如果拿了6个， 你怎么评估是第几？根据你手上没拿到第１的成绩， 想想有多少可能的结果？
3， 年平均总成绩，93／94，是不是包括每年选的8课？ 还是考大学要的那几科？

 

[ccc]

我还以为如何知道孩子走入社会后的排名呢。

 

[bigcatliu]

有一些道理。 有几个问题：
１， 怎么知道年纪第一名的成绩？老师从来没有公布过。 每次考试只提最高分，而且没提名是谁。孩子考第一名时知道是自己，同一班要好的OR坐周围的知道是谁。谁考第２的，不知道。
2， 高中象大学，有选修， 有必修，一年２个学期，每个学期选课不一样。 例如， 一个年纪中， 有的在上半期选数学， 有的下半期选。这时候， 你最多知道在班上第一。只有等下学年的EOM颁奖典礼，才知单科年级第一是谁。如果你的小孩能拿三个以上单科，也很难估计总分就是前几名。学年共有八个单科（4+4)，如果拿了８个， 那第一名当然是你。这有点难。能拿的， 绝对是牛人。如在９年纪必学的体育，拿90不易， 尤其是中国孩子。如果拿了7个，OR 如果拿了6个， 你怎么评估是第几？根据你手上没拿到第１的成绩， 想想有多少可能的结果？
3， 年平均总成绩，93／94，是不是包括每年选的8课？ 还是考大学要的那几科？

可能细算起来确实很复杂. 每年的TOP TEN是公开的,前十名的孩子一个个上台领奖,并宣读是TOPTEN学生.孩子们在高中的成绩一般来说是很稳定的,10,11年级是个什么样子,12年级也就是那个样子.我对我孩子的掌握也就是每年我都知道她确实是TOPTEN的,93/94的平均分是每一年的,包括9,10,11,12年级,从来的报告里可以看到每次的总平均分. 用心的孩子,一般在学校里可以掌握更多的情况, 没公布的一些东西,他们也可能会了解和掌握八九不离十.
高中时期一直是好势头的学习,就能保证大学其间那个好势头,学习方法都差不多.大学的成绩直接影响你毕业的就业,学习好的学生,在大三或大四公司第一次来校招工时就可能选中你.
总之,孩子的问题我觉得高中时期是最重要的时期,自信和竞争能力还有荣誉感都是在这个时期形成的.

 

[Kay007]

可能细算起来确实很复杂. 每年的TOP TEN是公开的,前十名的孩子一个个上台领奖,并宣读是TOPTEN学生.孩子们在高中的成绩一般来说是很稳定的,10,11年级是个什么样子,12年级也就是那个样子.我对我孩子的掌握也就是每年我都知道她确实是TOPTEN的,93/94的平均分是每一年的,包括9,10,11,12年级,从来的报告里可以看到每次的总平均分. 用心的孩子,一般在学校里可以掌握更多的情况, 没公布的一些东西,他们也可能会了解和掌握八九不离十.
高中时期一直是好势头的学习,就能保证大学其间那个好势头,学习方法都差不多.大学的成绩直接影响你毕业的就业,学习好的学生,在大三或大四公司第一次来校招工时就可能选中你.
总之,孩子的问题我觉得高中时期是最重要的时期,自信和竞争能力还有荣誉感都是在这个时期形成的.

THANKS！
EOM颁奖典礼上，孩子高中没公开的TOP TEN，但会公开单科第一。平均90 上的上台领奖。没有分1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。 我的确没法知道第几。93／94 我只能说他在6，7。有可能有100， 99 。 因我不知年级第一是多少。

 

[YY...]

THANKS！
EOM颁奖典礼上，孩子高中没公开的TOP TEN，但会公开单科第一。平均90 上的上台领奖。没有分1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。 我的确没法知道第几。93／94 我只能说他在6，7。有可能有100， 99 。 因我不知年级第一是多少。

一定要知道孩子是第几名吗?知道他平均有93/94,差不多是TOP TEN不就行了吗?第一名和第十名能差多少呢?平均A+,不管第一还是第十,不都能进好大学吗?干嘛一定要拿第一呢?这样子给孩子增加压力,有必要吗?
事实上,高中成绩除了进大学需要,没什么别的用处,关键在于孩子的学习方法和自觉性,高中时在老师和家长的管理下能拿到很高成绩的孩子,进了大学不一定就会成绩好,我见过好些拿着奖学金进大学的孩子,到了大学之后因为课程很紧张,没有老师和家长的管束,自己管理自己的能力太差,分配不好学习时间,结果顾此失彼,在第一年之后把奖学金丢掉的大有人在......
所以我想,培训孩子自己的自学能力,合理安排时间和自我约束能力比明确地知道孩子到底是第一名还是第十名更重要吧?

 

[Kay007]

我猜您可能没有孩子在高中。成绩在中国， 在CANADA，在USA都重要。 没有一定的成绩，好大学好专业你就进不了。成绩不好，在USA你可DONATE 100 M，也上IVY SCHOOL， 那不在我这个为生活而战的草根讨论之内。大学毕业找工也要看成绩。
当然培训孩子自己的自学能力,合理安排时间和自我约束能力也很重要，特别是LEADSHIP AND COMMUNICATION SKILLS。OTHERWISE， JUST TAKE A JOB FOR SURVIVAL

 

[bigcatliu]

THANKS！
EOM颁奖典礼上，孩子高中没公开的TOP TEN，但会公开单科第一。平均90 上的上台领奖。没有分1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。 我的确没法知道第几。93／94 我只能说他在6，7。有可能有100， 99 。 因我不知年级第一是多少。

这是可能的. 一般说来,全年平均成绩91/92分的,是属于10%的好学生,继续下去上想去的学校学想学的专业都没问题,具体的第几名意义也确实不大,我也很理解家长们好奇地就想知道到底排第几呀. 刚才那位朋友说的也很对, 学习的主动性自觉性,学习方法的总结,社团活动的参加,领导能力的培养等,都是很重要的东西,对他们将面临的大学的学习生活都是有直接关键的影响的.

 

[西西妈]

说来说去，就是进前十，只要不是第一，还是不知道第几，是不是？
俺脚得楼主是为了辩驳某些吹牛皮不上税的家长起的这个贴子，是不是？
还有强词夺理的家长说知道名次简单，解释了一堆不容易，有完没完啊？

 

[YY...]

我猜您可能没有孩子在高中。成绩在中国， 在CANADA，在USA都重要。 没有一定的成绩，好大学好专业你就进不了。成绩不好，在USA你可DONATE 100 M，也上IVY SCHOOL， 那不在我这个为生活而战的草根讨论之内。大学毕业找工也要看成绩。
当然培训孩子自己的自学能力,合理安排时间和自我约束能力也很重要，特别是LEADSHIP AND COMMUNICATION SKILLS。OTHERWISE， JUST TAKE A JOB FOR SURVIVAL

我的确是没有孩子在念高中,我也不否认成绩很重要,可是我并不认为一定要拿到第一才叫好学生,中国每年那么多高考状元,现在又怎么样了呢?能进长春藤能进好学校并不代表就一定能毕业,100分和90分都是A+,好大学好专业也没有说100分能进90分的就不能进...再有,好大学毕业的也不一定就有好工作,不好的大学毕业的也不一定就没有好工作,这个和成绩真的没有太大的关系......
在高中,有老师有家长管束着,中国孩子要想拿好成绩不难,要top 5也不难,至少我知道在OU,拿着enter scholarship进学校的中国孩子很多很多,可是进了大学,没有老师家长整天管着,自己管理自己的能力太弱,第一年之后丢掉这个sholarship
的也大有人在.就象你说的,培养leadership 和 communication skills很重要,这些都需要花时间花精力,如果一定要拿第一名,那么要多花出来多少时间在功课里?又哪有时间来培养别的skill了呢?
不过说实话,我还没听说大学毕业找工作时成绩有多重要,就算重要,那也是大学成绩,和高中成绩没什么关系吧,再倒回去说,还是自己管理自己的能力,等孩子上了大学,你还能跟在屁股后面整天问他作业做了没,功课复习了没?离开了你的管理,不自觉的孩子大概也拿不到好成绩了吧?那么,就算他念了个世界第一的大学又如何呢?说不定毕业都成问题......
所以我还是觉得,只要是都是A+就行了,第一不第一的倒不重要,关键是孩子是怎么样拿到这样的成绩的,如果是自己自觉,那到了大学就不愁,如果是您跟在后面一起使劲一起加油的话,那我还真劝您要多花点时间培养一下孩子自我管理的能力,这个在大学里太重要了......
别给孩子太大的压力了~~just my two cents,如果不中听请别在意

 

[Ayin_Ottawa]

所以我还是觉得,只要是都是A+就行了

我觉得C以上就好了，只要自己努力、认清自己的能力并努力发掘就好了。人生路很长，让孩子自己知道怎么走比走得快更重要。

 

[YY...]

我觉得C以上就好了，只要自己努力、认清自己的能力并努力发掘就好了。人生路很长，让孩子自己知道怎么走比走得快更重要。

因为楼主觉得孩子都90多分还不够,一定要第一名,我觉得已经都A+了,足够了呀...要是我自己的孩子,能毕业就好,毕竟在以后工作和生活中,有太多的东西是在学校里学不到的,也有太多的东西是不能用成绩来衡量的~~

 

[Kay007]

说来说去，就是进前十，只要不是第一，还是不知道第几，是不是？
俺脚得楼主是为了辩驳某些吹牛皮不上税的家长起的这个贴子，是不是？
还有强词夺理的家长说知道名次简单，解释了一堆不容易，有完没完啊？

厉害！知音啊

 

[bigcatliu]

原来是这样的啊

厉害！知音啊

你不知道,很傻瓜,你孩子不知道,更傻瓜,who care you. 我们就是很自豪啊,哈哈.自己的苦自己知道,自己的罪,自己受, who care? 哈哈哈

 

[西西妈]

你不知道,很傻瓜,你孩子不知道,更傻瓜,who care you. 我们就是很自豪啊,哈哈.自己的苦自己知道,自己的罪,自己受, who care? 哈哈哈

别价，这不是认了你是那个说自己孩子第二的妈了吗？你不是吧？！