幼儿园刚去不适应,怎么办?

大片的云

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2007-04-04
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三岁男孩一直在家里,说中文,不懂英文和法语, 刚上幼儿园第一天,比较爱哭闹,
如何应对?语言可能是个问题, 还有他算个头比较小, 玩玩具也抢不上, 可能也是
其中一个原因,老师不是很耐心, 不到中午就叫爸爸打电话接走,即使已经不哭了, 都
不希望他留下把中午饭吃完再走.

现在老师建议在家里多教他英文.有哪位妈妈有过类似的经验, 可以分享一下吗?
 
第一天呆一两个小时就应该带回家,第二天再观察。老师打电话是为孩子考虑,不一定是不耐心。总之送孩子去daycare,一定要循序渐进,不要把孩子放在那里呆一天,孩子需要一个适应的过程,这段时间爸爸妈妈要格外上心。慢慢地,孩子就适应了。
在家多看英文动画片吧,去图书馆借些书读给孩子听也不错。
 
第一天不是应该有家长陪着的吗?我女儿当初开始上daycare,第一天就去半天,我一直陪着,吃了午饭回家。第二天,我陪着,老师看她表现好,让我偷偷溜走了一个小时,然后试着睡了午觉,然后回家。第三天,让我偷偷消失了小半天。到了第四天她才正式开始自己在daycare的生活。所以不一定是老师没耐心,要慢慢来。

我女儿18个月开始上daycare, 基本上英文学的比中文快。最快学会的词,其中之一就是mine。估计就是抢玩具的时候学会的。所以不用担心语言问题。我现在还担心她怎么总和我说英文那?就算是中文也洋腔洋调的。
 
每个daycare未必一样, 我在正式送孩子去daycare 之前就有一次visit, 我和孩子一起呆了两个小时吧, 后来就正式去了. 第一天我就呆了一会就走了, 一定不能偷偷溜走, 要说再见的. 第一天我走了后哭了十分钟, 中午我去接他回来, 第二天第三天都差不多哭了一小会儿, 不吃东西, 所以我也是午饭后就去接回来. 之后就慢慢地, 到第二周结束时, 他就基本适应了, 而且很高兴地, 连和我说再见时都不回头了.

我觉得最重要的还是要做好准备工作, 就是上daycare之前多带他去OEYC之类的地方, 接触别的小孩别的人, 而且鼓励他自己玩, 还给他看关于小孩上daycare 的图画书之类, 让他有心理准备. 平时在家里也多让孩子自己玩, 否则他到一个新的环境, 又没父母陪他玩, 他会无所适从. 如果去全英文的daycare 学点英语也可以, 就平时说些常用的单词, 否则突然之间就把他一个人置于一个完全陌生的环境, 包括人和语言, 这样对孩子来说是挺难的. 我有听朋友说她们的孩子去daycare 要哭两三个月的, 这样就比较强硬点, 虽然最后也能适应.
 
我女儿的DAY CARE规字了第一星期都是去部份时间.第一天.9点到10点.跟妈妈在一起吊吊小孩子的胃口,
第二天,二个小时,妈妈陪一小时再吊胃口.回来问女儿.好玩不.说超好玩.
第三天,三个小时.妈妈陪一会儿,女儿没找妈妈
第四天.到中午饭后.陪一会儿女儿也没找妈妈
第五天.到下午睡醒后.不陪女儿还是没找妈妈
第二星期.正常.小孩子就适应了.
 
前面有多位妈妈说得对,要循序渐进,特别是第一周是适应期,爸妈就做好心理准备,工作耽误一下也有必要,这是孩子的一次相当大的生活变动,stress还是很大的。
除此外,我个人的体验,爸妈也要和幼儿园里的每位老师都有交流的机会。不管是送孩子还是接孩子,时间允许的时候,就和老师聊一聊,问问自家孩子的情况,问问幼儿园里的情况,问问老师的日子好不好。
这种交流,一方面是自己一家与幼儿园增加亲近感(而不是简单的交钱/服务的关系),对老师体现出尊重,另一方面是做给孩子看的,孩子看出来老师和爸妈就像朋友,减少一些恐惧感。
希望楼主的孩子尽快适应新环境:)
 
去daycare前,如能参加play group 过度一下比较好。play group 每次只有2-3 小时,容易些。

google playgroups ottawa

这个idea 对lz来说可能已经太晚了。
为其他mama作参考。
 
孩子上幼儿园多少都会不适应,但坚持两周之后就会好了。我闺女哭了2个月左右才终于接受了。开始就是使劲哭,什么都不干,也不让老师碰。后来就是不肯去上幼儿园, 在家就说不去上学,到了幼儿园也不放妈妈的手,还是哭。坚持到后来就是再见的时候哭一会。2个月后就没事了,知道妈妈会来接她,再见的时候还摆摆手。抢玩具不可避免,只要教会他说:It's mine。
LZ认为老师不够耐心可能是个误会,一般老师都会给孩子一个适应的过程,像楼上所言,循序渐进,慢慢让他在幼儿园待得久一些。我开始也是在幼儿园陪着,然后慢慢减少陪的时间,等他适应了幼儿园的环境,就坚决扔下就走。
至于说英文,教会他一些必要的词句是应该的,比如上厕所,要东西吃等等。他听得懂就适应的好一些。但是这里的老师一般不会强求吧,通常他们会告诉你孩子会很快在学校学会英文,没有特别要求你非得在家教会才行。
 
学习中,最近开始带快2岁的小家伙去daycare玩,效果还不错,只是不太和小朋友玩。可能是不熟。相信坚持就是胜利。
 
谢谢各位妈妈热心回复

谢谢各位妈妈热心回复, 内心很感激.

现在觉得上幼儿园不是很容易的事情, 家长和小朋友可能都很有STREES, 还好我这周可以休假, 在家里至少可能准备些吃的东西让他一会儿回来吃, 然后给他念念书之类的.

从图书馆借了些图书, 准备用英文念, 还有SOPHIE妈妈的建议会采纳, 让他看一会儿英文动画片.

爸爸送他去了一个半小时了, 还好老师让陪,还不知道今天怎么样.(原来两岁上的幼儿园老师不让陪,让放下就走,就不太适应, 过一段就病一次, 断断续续的上,后来干脆就不去了.我觉得其实还是陪一下好的,至少有个适应的过程. )

一些关键的词语,我们开始教他, 不如拉屎,撒尿,喝水,还有一定记住教会他"IT'S MINE".

上网交流一下真是好, 这个网站真是太好了.我以后也会热心回复我所知道的信息,
希望能够帮助到别人.
 
我们家老2这两周正在适应期。比较艰难,她也是没上过home daycare,不会说英文,更离不开家里人。据说一哭就是一个多钟头。这两周都是有家长陪,中间离开,在幼儿园其他房间待命。

看看她们幼儿园发的适应期指南

Orientation Guide – Toddler Program

Week #1

Monday – short morning visit (no routines/transitions), 9:30 – 11:00 with parent for entire time in program

Tuesday – second morning visit, a little longer 9:30- 11:30, again with parent in program for entire duration of visit

Wednesday – morning visit 9:30- 12:15- extended to possibly include lunch with parent entire time in program

Thursday – morning visit arrival 9:30, with first short (15-30 minutes max) separation from parent during free play when child is settled in program. Parent must stay onsite during separation, return and have lunch & circle around 11:15

Friday – morning visit arrival at 9:30 with longer separation, based on the previous day’s experience, possibly even through lunch & circle. Parent stays onsite. Returns to see sleep room and leave 12:15

Week #2

Monday – first day back from weekend arrival at 9:30 – Separation when child is settled in program. Attempt the same longer separation lunch and circle – at this time parent on site, working from staff room and available to return if needed. Parent to return and assist with sleep routine – if child goes to sleep, parent may grab quick lunch and return to classroom for the child’s wake-up. Home right after sleep when they wake

Tuesday – similar schedule to previous day 9:30 arrival, will depend on how orientation is going, stay for afternoon snack with parent and then home. Departure 3:00

Wednesday – similar schedule, perhaps a wake-up with parent on site but not in the classroom – depending on how that goes, to snack independently and have parent back after snack, short play and home. 9:30- 3:30 length of day max.

Thursday & Friday – will depend on progress earlier in week. 9:30- 3:30 length of day max.

Please keep in mind this is a guideline; we will work together and watch for child’s progress, security and comfort level throughout. Also important to note that we stress a gradual building up to longer days, in first few weeks we recommend shorter days to support child’s integration.
 
我们家老2这两周正在适应期。比较艰难,她也是没上过home daycare,不会说英文,更离不开家里人。据说一哭就是一个多钟头。这两周都是有家长陪,中间离开,在幼儿园其他房间待命。


看看她们幼儿园发的适应期指南
我们笑笑完全超出我的想象,只哭了2天,然后就过了一个周末,周一再去就不哭了,自己背着书包就自己进去了。
 
我们笑笑完全超出我的想象,只哭了2天,然后就过了一个周末,周一再去就不哭了,自己背着书包就自己进去了。

我们有心理准备。俺家老2是爷爷奶奶带的,而且从小就超级倔,谁也犟不过她。
哭吧,再哭几天就好了。
 
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