家长子女 沟通研谈小组—与6-12岁孩子的沟通&儿童性教育小结

[渥太华华人社区服务中心]

家长子女沟通研谈小组自今年8月3日举办以来，深得家长的支持和鼓励。本小组继8月31日邀请到儿童心理专家朱志明博士之后，又于9月10日有幸地请来了前多伦多市公共健康部儿童性教育推广小组的讲师Linda和家长们共同探讨这个敏感但重要的话题。

首先，本中心的工作人员延续了上次的话题（与0-6岁孩子沟通），与在座的家长就教育0-6 和6-12 岁孩子的不同进行了讨论。6-12岁的孩子更多的需要在社会行为和心理上的引导和帮助，而家长和孩子则需要更多的权利分享和行为上 的共同调控。比如：在安全情况下，多给孩子选择；让孩子参与建立规矩和解决问题的方法等。
同时，6-12岁的 孩子需要家长在心理上的引导来帮助和鼓励他们学习与他人交往时出现的情况和挫折。而适用0-6岁孩子的教育方法不再适合6-12岁的孩子了。

在儿童的心理，社会技能，道德的发展方面，此阶段的孩子很在意自己的身体和形象，对批评和纠正很敏感；喜欢争辩；以及在父母和同辈的价值观中挣扎。
接着，大家就6-12岁孩子常见的一些问题进行了讨论。比如：顶嘴，说谎，校园欺凌，朋友关系等。大家也分享了教育这个年龄段孩子的心得。比如，多关心学校发生的事，让孩子参与建立规则和解决问题的方法，倾听和同情鼓励孩子，鼓励孩子请朋友到家里来，协助他们找到解决问题的方法等。

而最让大家期待的性教育讲座则在稍作休息后由前多伦多市公共健康部儿童性教育推广小组的讲师Linda为大家进行讲解。首先，Linda介绍了关于性的一些基本概念，比如什么是性观念，性观念的根源，以及家长在性教育中扮演什么角色等。接着，Linda着重讲解了儿童的性成长。很多家长都会有这样的疑问，我的孩子才三四岁，为什么会经常抚摸自己的性器官？是不是不正常？其实不然。性对人类而言是与生俱来的本能，是非常正常的。比如，男孩在母体内就有勃起；女孩在刚出生时阴道就有分泌物。

介于华人的文化相对保守，作为家长本身，我们自己在成长过程中都没有接受过正规或很少的性教育。知道性教育是个敏感又重要的话题，但在教育自己孩子的时家长又觉得不知如何开口和引导，一涉及到这个话题自己就觉得尴尬，羞于启齿。Linda 提醒在坐的家长朋友，不论大家意识到了与否，其实孩子已经从各种渠道（如朋友，传媒，社会等）接受到关于性的知识和信息了。但他们得到的未必是正确和可靠的性信息。与其让孩子从别的渠道获得混淆的，甚至是错误有害的性知识，家长何不自己学习有关性的知识，引导和灌输真实的性信息，帮助孩子建立正确的性观念？

Linda 还和大家分享了和孩子沟通时所注意的一些问题和小点子。比如，教孩子身体部位的正确名称，如阴茎，阴唇，乳房，臀部等，这些都是身体的部位，就象眼睛，手臂，肩膀一样。让孩子了解正确的部位名称，不但使他们消除了对性的神秘感，树立了正确的性观念，而且如果他们受到性侵犯时，也能告诉家长或学校准确信息。家长还可以把握住机会给孩子进行性教育，如妈妈要生弟弟了，或宠物生孩子了等。
最后，Linda就家长们最关心的话题--如何回答孩子提出的性问题，给出了实用的技巧和实例解答。她表示在回答这些问题时，要注意以下几点，

回答问题要准确
要用孩子年龄能明白的用词
用正面态度，让孩子知道你愿意倾听他们提出的问题
避免训导式或愤怒的语气
如果不知道答案，坦白承认… …

在孩子性教育问题上，作为家长，我们应教孩子的是：事实，价值观，责任感，和自尊。

家长们对讲座的内容非常感兴趣，觉得受益匪浅。同时，对Linda活泼生动的讲解也留下了深刻的印象。遗憾的是，时间太过紧张，还有太多的话题不能做进一步的讨论。我们将在未来有机会请Linda单独做一次更深入的讲座。敬请关注！