小学四年级以前取消gifted program

[GYGY]

Is this a big deal for the majorities?
http://ottawacitizen.com/news/local...tees-to-spare-summer-school-for-disabled-kids
"Cutting the (17 day) summer school would save about $450,000 a year...

BTW, the good news was the trustees voted against the board's recommendations (aka cut) and made the program alive again...

没办法，这是这儿的价值取向问题，同情弱者助弱不助强，就象福利制度出发点一样

 

[小地主]

没办法，这是这儿的价值取向问题，同情弱者助弱不助强，就象福利制度出发点一样

在giftedness仍归属于special needs下，我看不出有什么区别。。those kids also deserve specialized programs..

当然如果board不承认giftedness的存在，另说。。

 

[GYGY]

在giftedness仍归属于special needs下，我看不出有什么区别。。those kids also deserve specialized programs..

当然如果board不承认giftedness的存在，另说。。

我猜想，依照这儿的思想理念，二者就是＂锦上添花＂和＂雪中送炭＇的差别吧
无论取消哪个保留哪个, 为省这点钱而拿这些教育项目开刀我都觉得挺可笑的，才几个contractors or官老爷的工资呀

 

[abcd2013]

在giftedness仍归属于special needs下，我看不出有什么区别。。those kids also deserve specialized programs..

当然如果board不承认giftedness的存在，另说。。

教育局没有否认gifted学生，只是要重新界定标准，重新分类教育，看着也挺合理的。

那些没有gp班级就有behavior问题的其实可以规到第一类或第二类里面。其他的归第三类。

1. Gifted Specialized Intervention Program (Gifted SIP) 是对那些有天分的学生，同时又有残疾的学生。
每年大概有48名，分成4个班，老师学生比例1：12.
2. Profoundly Specialized Intervention Program 是对那些特别有天分的孩子，评估结果在99.6%以上。
每年大概100人，分成4个班，老师学生比例1:25.
3. Gifted Program for Inquiry, 适用于除去以上两类以外的Gifted学生。
每年大概400人，还在自己的学校进行适当的开拓拔高，平时还能跟普通班的孩子一起上课。

 

[abcd2013]

看新闻感觉家长们都没仔细看教育局的推荐。
他们更upset的，大概是要取消1-4年级的GP班。

 

[yeticarl]

在giftedness仍归属于special needs下，我看不出有什么区别。。those kids also deserve specialized programs..

当然如果board不承认giftedness的存在，另说。。

大多数人是不能理解为什么gifted的孩子属于special needs的。我们是9年级进入GP的，我能感受到孩子在过去的两个月的明显变化。学习方面没什么特别，但是明显开心很多，因为有可以聊天的同学了。虽然一直以来在学校都是独来独往，他自己本身习惯了，但在新的学校开始愿意参加一些集体活动了。厌学的情绪少了很多。GP虽然并没有像大多数家长想的那样有很多拔高，据孩子说数学课对一半以上的孩子来说还是偏简单，但可以找到更多有共同兴趣的同学。

 

[wangmayou]

教育局没有否认gifted学生，只是要重新界定标准，重新分类教育，看着也挺合理的。

那些没有gp班级就有behavior问题的其实可以规到第一类或第二类里面。其他的归第三类。

1. Gifted Specialized Intervention Program (Gifted SIP) 是对那些有天分的学生，同时又有残疾的学生。
每年大概有48名，分成4个班，老师学生比例1：12.
2. Profoundly Specialized Intervention Program 是对那些特别有天分的孩子，评估结果在99.6%以上。
每年大概100人，分成4个班，老师学生比例1:25.
3. Gifted Program for Inquiry, 适用于除去以上两类以外的Gifted学生。
每年大概400人，还在自己的学校进行适当的开拓拔高，平时还能跟普通班的孩子一起上课。

好像渥太华没有第二类的班级。

 

[wangmayou]

大多数人是不能理解为什么gifted的孩子属于special needs的。我们是9年级进入GP的，我能感受到孩子在过去的两个月的明显变化。学习方面没什么特别，但是明显开心很多，因为有可以聊天的同学了。虽然一直以来在学校都是独来独往，他自己本身习惯了，但在新的学校开始愿意参加一些集体活动了。厌学的情绪少了很多。GP虽然并没有像大多数家长想的那样有很多拔高，据孩子说数学课对一半以上的孩子来说还是偏简单，但可以找到更多有共同兴趣的同学。

那是因为高中不分班了。小孩子的交友壁垒被打破了，而且高中班级多，提高了小孩子的交友空间。

 

[ccc]

那是因为高中不分班了。小孩子的交友壁垒被打破了，而且高中班级多，提高了小孩子的交友空间。

是的，高中一个年级大概得有400－500人。另外，高中有些选修课。

 

[小地主]

看新闻感觉家长们都没仔细看教育局的推荐。
他们更upset的，大概是要取消1-4年级的GP班。

没有比这些家长们更了解这个program的了。。因为他们知道regular class + IEP(Individual Education Plan)的delivery model不可能work..
What is IEP？
IEP is a piece of paper needing to be signed once or twice every year..

在regular class中，超前的学生是最得不到老师的关注的。。

 

[ccc]

没有比这些家长们更了解这个program的了。。因为他们知道regular class + IEP(Individual Education Plan)的delivery model不可能work..
What is IEP？
IEP is a piece of paper needing to be signed once or twice every year..

你下次选举竞选教育局干部吧。

 

[wangmayou]

大多数人是不能理解为什么gifted的孩子属于special needs的。我们是9年级进入GP的，我能感受到孩子在过去的两个月的明显变化。学习方面没什么特别，但是明显开心很多，因为有可以聊天的同学了。虽然一直以来在学校都是独来独往，他自己本身习惯了，但在新的学校开始愿意参加一些集体活动了。厌学的情绪少了很多。GP虽然并没有像大多数家长想的那样有很多拔高，据孩子说数学课对一半以上的孩子来说还是偏简单，但可以找到更多有共同兴趣的同学。

我听说高中以前的GP和普通班是教的内容不太一样。高中以后GP和普通班授课一样了。不知道对还是不对。

 

[小地主]

你下次选举竞选教育局干部吧。

胡叔讲话，你有riven的经济实力吗？你能脱产干革命还能养家糊口吗？

 

[abcd2013]

没有比这些家长们更了解这个program的了。。因为他们知道regular class + IEP(Individual Education Plan)的delivery model不可能work..
What is IEP？
IEP is a piece of paper needing to be signed once or twice every year..

在regular class中，超前的学生是最得不到老师的关注的。。

呵呵，教育局对giftprogam的改革为啥只省30万呢？
因为从一方面省的钱要用到另一方面培训教师，给普通学校增加gift老师的配额。
如果连机会都不给教育局的话，可能也没办法去说服trustee吧？
像现在的东西区还有将来的南区的review report 教育局都是下了大力气做研究的，从2014年就开始了。
区域的review report都基本定型了，需要consultation的很少，大部分精力花在educating家长上。
gift program的review也是花了大力气的，但是没看到有区域report那样坚决推行的字眼。
教育局有6个星期给出进一步的说明，不管咋样，静看结果。

 

[yeticarl]

那是因为高中不分班了。小孩子的交友壁垒被打破了，而且高中班级多，提高了小孩子的交友空间。

不是人多就容易交朋友的，小孩子的班就算在低年级也是每年换，基本一个年级的孩子都能同学到。对有些孩子交朋友是很容易的，对有些孩子则很难。