珍惜生命, 远离U. Waterloo(CS高才生自杀)

[uglyducking]

哦，我被舞蹈了？

查了下，好像米国挺多大学有这个龟腚
加拿大的不晓得。

 

[AZNPRIDE]

哎， RIP。 Waterloo大学 administration 的确应该加强给学生 mental health services. 我在那上学时每年都会有一两个这样的悲剧发生。 事发后校方基本能cover up 就 cover up, 很不人道.

 

[向问天]

哎， RIP。 Waterloo大学 administration 的确应该加强给学生 mental health services. 我在那上学时每年都会有一两个这样的悲剧发生。 事发后校方基本能cover up 就 cover up, 很不人道.

你也是滑铁卢毕业的？

 

[GYGY]

年轻轻的一条生命就这么没了，真让人心痛。

大家都在讨论大学的教育如何，我倒是觉得这里高中的教育有些问题。我的感觉是，很多高中毕业生并没有达到大学的入学要求。大学的要求是和社会要求相吻合的，不是教授的分数给多少的问题。否则大学即使能毕业了，进入社会后就没问题了吗？而高中阶段是孩子们从基础教育到职业教育的过渡时期，无论从知识上，心理上，还是生活能力等自我管理都要受到一定程度的锻炼，才能正常地直接进入社会或进入大学的学习阶段。很多孩子在高中成绩很好，可到大学了没贪玩还是感觉不能承受（当然适当的压力是正常的），为什么呢？ 我曾经和一个妈妈聊过，她儿子高中毕业得过当年的总督奖，全渥太华就一个名额，上了大学居然差点挂科，给孩子打击很大。她就说儿子的高中要求太轻松了，没有心理准备应对大学的要求。所幸这个孩子综合能力不错，后来慢慢调整过来了。所以我说，无论学校，还是家长，在孩子高中时期的教育太重要了，一定要让孩子离开家之前就要做好各方面的准备。

但愿这样的悲剧不要再发生了。

我赞同这个说法。这里的基础教育体系就是有这个问题，没有统一的严格标准，学校和老师的自主教学和自主评估性太大，小学和初中回有部分脱节，初中和高中会有部分脱节，高中和大学又会有部分脱结，所以都会有比例不低的孩子进入高中开始有统一考核后就会发觉竞争力和自己原来的评估有差距，进入大学后又有一部分的孩子发觉竞争力和自己原来的评估有差距，甚至毕业后的发展和预期又会有差距，如果孩子的心理素质不能自己弥补或者跨越这个差距（其实放弃高目标和期望转入低点的目标和期望也是一种调整办法），就会出问题
无论怎样都能轻松应对的孩子当然有，但这样特别的孩子毕竟比例低没有代表性，多数孩子还是要靠后天体系和家庭的约束和培养

 

[PAL]

我赞同这个说法。这里的基础教育体系就是有这个问题，没有统一的严格标准，学校和老师的自主评估性太大，小学和初中回有部分脱节，初中和高中会有部分脱节，高中和大学又会有部分脱结，所以都会有比例不低的孩子进入高中开始有统一考核后就会发觉竞争力和自己原来的评估有差距，进入大学后又有一部分的孩子发觉竞争力和自己原来的评估有差距，甚至毕业后的发展和预期又会有差距，如果孩子的心理素质不能自己弥补或者跨越这个差距，就会出问题
无论怎样都能轻松应对的孩子当然有，但这样特别的孩子毕竟比例低没有代表性，多数孩子还是要靠后天体系和家庭的约束和培养

这个就牵扯到不同的教育理念了。西方理念和我们习惯的那一套不一样。大家在这里说的评价标准不都是成绩吗？对于这里的学校，成绩只是其教育衡量标准的一部分，估计他们不会，也不必改，外来的人只能适应。

 

[ert0000]

我赞同这个说法。这里的基础教育体系就是有这个问题，没有统一的严格标准，学校和老师的自主评估性太大，小学和初中回有部分脱节，初中和高中会有部分脱节，高中和大学又会有部分脱结，所以都会有比例不低的孩子进入高中开始有统一考核后就会发觉竞争力和自己原来的评估有差距，进入大学后又有一部分的孩子发觉竞争力和自己原来的评估有差距，甚至毕业后的发展和预期又会有差距，如果孩子的心理素质不能自己弥补或者跨越这个差距，就会出问题
无论怎样都能轻松应对的孩子当然有，但这样特别的孩子毕竟比例低没有代表性，多数孩子还是要靠后天体系和家庭的约束和培养

从这个角度说, 如果以后孩子往医, 计算机, 电子,数学,物理等方向发展的tiger dad/mom对孩子超出学校大纲以外的额外的严格训练是有助于以后发展的. 其他专业方向, 放养有好处.

 

[向问天]

这个就牵扯到不同的教育理念了。西方理念和我们习惯的那一套不一样。大家在这里说的评价标准不都是成绩吗？对于这里的学校，成绩只是其教育衡量标准的一部分，估计他们不会，也不必改，外来的人只能适应。

自杀的是外来人吗？

 

[AZNPRIDE]

你也是滑铁卢毕业的？

没错， ２０１２ 年毕业的

 

[向问天]

从这个角度说, 如果以后孩子往医, 计算机, 电子,数学,物理等方向发展的tiger dad/mom对孩子超出学校大纲以外的额外的严格训练是有助于以后发展的. 其他专业方向, 放养有好处.

好不容易来到加拿大，好多人就是逃避中国的教育制度来这里的。你现在主张还是回到中国的教育模式？

 

[冰中取火]

没错， ２０１２ 年毕业的

金轮法王。

 

[GYGY]

这个就牵扯到不同的教育理念了。西方理念和我们习惯的那一套不一样。大家在这里说的评价标准不都是成绩吗？对于这里的学校，成绩只是其教育衡量标准的一部分，估计他们不会，也不必改，外来的人只能适应。

我没有去评判这里基础教育和大学教育的优劣，只是觉得这里的基础教育现状和大学教育培养目标有点脱节，这个教育也包括学业外的其它方面，当然学校的目标是为社会培养个层次的人才，但始终觉得基础教育有需要改进的地方
当然也就是嘴上说说而已，咱也管不了那么多不操这心，作为家长看清现实，自己多关注孩子就好，实际上中国家长在这方面普遍都做的不错,在中西方教育理念中平衡扬长避短我觉得很多家庭都做的不错, 这么多年我基本没有看到过象中国那样狠逼孩子的家庭也基本没有看到过完全放任不管的家庭，到是看过比较放养到后面有些后悔了的
我是认为发达国家里，加拿大高等教育是不错的，水平很齐整, 也不会浪费任何一个真的人才，但基础教育comparing other 发达国家感觉就弱了点浪费了些有潜力的孩子

 

[冰中取火]

查了下，好像米国挺多大学有这个龟腚
加拿大的不晓得。

浏览附件671061

你没被舞蹈，多大的很多专业也这样。只是不知道是不是所有专业都这样。

 

[bonjour]

我儿子想读Waterloo的Software Engineering。听说这个比CS更难读。看样子要重新考虑一下了。

 

[PAL]

我儿子想读Waterloo的Software Engineering。听说这个比CS更难读。看样子要重新考虑一下了。

难点不一样。SE是工程专业，因此需要工程的基本训练，要学物理等等。CS是理学院，不要求工程专业的那些课程，比较侧重理论。或者说一个比较杂，一个比较精，选择哪个，完全看孩子擅长什么。

 

[小地主]

从这个角度说, 如果以后孩子往医, 计算机, 电子,数学,物理等方向发展的tiger dad/mom对孩子超出学校大纲以外的额外的严格训练是有助于以后发展的. 其他专业方向, 放养有好处.

这里中学和大学脱节的厉害。。

为什么大家追捧IB？就是IB四年的严格训练让学生能迅速适应大学生活。。