家有琴娃看过来
- 主题发起人 ottawer
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这都算是不错的了。小时候也有老师说我这手指头长，很适合弹钢琴呢。
学校有乐队，一开始弄了个叫ruan的乐器玩玩，后来把那个拨弦的玩意掉乐器里面了，后来羞愧难当，不敢玩了
我小时候特热爱音乐， 我学校没有条件， 就让我妈找关系去少年宫找老师， 先去找的钢琴老师， 人家看了我的手， 就让我去别的乐器老师那里试试， 这其实已经是一个强烈的暗示了， 但当时我太尼玛天真了， 乐呵呵的爬楼去找小提琴老师， 我记得很清楚， 那个老师正在房间里教一群孩子呢， 被我们叫出来以后， 就在走廊里拉着我的手，看了看， 就很委婉的跟我妈说了点啥， 我不记得了， 然后我妈就带我回家了。
后来那个钢琴老师跟我家好像还有点认识， 就教我了一段时间， 然后就顾不上关系了， 把我给劝退了！
我忒么对音乐满腔的热爱啊，以前看书看过什么傅雷在楼上跺脚逼着儿子弹琴，约翰克里斯多夫练琴的经过。。。。。 我还暗自思量过， 觉得我一定会自觉自愿练习的，必然会超越他们成为大师。 没想到， 刚开了个头， 就被熄火了
我本将心向明月，奈何明月照沟渠啊！
那些有天赋的孩子们， 你们多幸运啊！每天多花点时间埋头苦练那还叫事儿吗？
花时间， 卖膀子力气， 这些是个人就能做到的。
可是那天赋， 没有就是没有啊。 怎么努力都没有的。
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你当时有没有考虑过练练唱歌？或者说个单口相声什么的？这都算是不错的了。
我小时候特热爱音乐， 我学校没有条件， 就让我妈找关系去少年宫找老师， 先去找的钢琴老师， 人家看了我的手， 就让我去别的乐器老师那里试试， 这其实已经是一个强烈的暗示了， 但当时我太尼玛天真了， 乐呵呵的爬楼去找小提琴老师， 我记得很清楚， 那个老师正在房间里教一群孩子呢， 被我们叫出来以后， 就在走廊里拉着我的手，看了看， 就很委婉的跟我妈说了点啥， 我不记得了， 然后我妈就带我回家了。
后来那个钢琴老师跟我家好像还有点认识， 就教我了一段时间， 然后就顾不上关系了， 把我给劝退了！
我忒么对音乐满腔的热爱啊，以前看书看过什么傅雷在楼上跺脚逼着儿子弹琴，约翰克里斯多夫练琴的经过。。。。。 我还暗自思量过， 觉得我一定会自觉自愿练习的，必然会超越他们成为大师。 没想到， 刚开了个头， 就被熄火了
我本将心向明月，奈何明月照沟渠啊！
那些有天赋的孩子们， 你们多幸运啊！每天多花点时间埋头苦练那还叫事儿吗？
花时间， 卖膀子力气， 这些是个人就能做到的。
可是那天赋， 没有就是没有啊。 怎么努力都没有的。
有道是，此处不留爷，自有留爷处
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那些老师太英明了！
这都算是不错的了。
我小时候特热爱音乐， 我学校没有条件， 就让我妈找关系去少年宫找老师， 先去找的钢琴老师， 人家看了我的手， 就让我去别的乐器老师那里试试， 这其实已经是一个强烈的暗示了， 但当时我太尼玛天真了， 乐呵呵的爬楼去找小提琴老师， 我记得很清楚， 那个老师正在房间里教一群孩子呢， 被我们叫出来以后， 就在走廊里拉着我的手，看了看， 就很委婉的跟我妈说了点啥， 我不记得了， 然后我妈就带我回家了。
后来那个钢琴老师跟我家好像还有点认识， 就教我了一段时间， 然后就顾不上关系了， 把我给劝退了！
我忒么对音乐满腔的热爱啊，以前看书看过什么傅雷在楼上跺脚逼着儿子弹琴，约翰克里斯多夫练琴的经过。。。。。 我还暗自思量过， 觉得我一定会自觉自愿练习的，必然会超越他们成为大师。 没想到， 刚开了个头， 就被熄火了
我本将心向明月，奈何明月照沟渠啊！
那些有天赋的孩子们， 你们多幸运啊！每天多花点时间埋头苦练那还叫事儿吗？
花时间， 卖膀子力气， 这些是个人就能做到的。
可是那天赋， 没有就是没有啊。 怎么努力都没有的。
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鸭子， 你这补刀补得够狠！那些老师太英明了！
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第二刀！诶，发现你妈妈也很英明的。
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我给你点建设性意见啊。您的目的不是要练钢琴， 而是要挖掘小孩子的天赋。第二点， 也很重要， 就是小孩自己做决定的能力和经验。小孩子面对困难时候的抉择， 他能不能自己快速做决定并且有后续的反应， 我觉得大人应该在这方面更去配合小孩。您一旦钢琴问题上给他做主了， 而且成功了，或者您认为成功了， 那就有可能其他方面也帮他去规划， 那什么时候他可以自己从无到有的动脑子呢。第三点， 小孩子的快乐和无忧， 不解释
那个iceberger说得部分有一点道理， 把个东西坚持十年是可以锻炼恒心和意志力，不过更有可能的是小孩子的创造性和自主性被抹杀。 我的观点是， 最重要的是您有没有通盘考虑小孩子的需求，既然什么东西锻炼十年都可以锻炼，意志力， 为什么一定是钢琴。
小孩子都喜欢偷懒， 玩， 这是天性，尤其是这里长大的小孩子。您可以认为自己是对的，但是旁观者， 包括隐约GYGY的观点里， 家长要花工夫去探索小孩子的兴趣。我也可以认为您脑子偷懒， 不愿意去找孩子真正的兴趣点。
那个iceberger说得部分有一点道理， 把个东西坚持十年是可以锻炼恒心和意志力，不过更有可能的是小孩子的创造性和自主性被抹杀。 我的观点是， 最重要的是您有没有通盘考虑小孩子的需求，既然什么东西锻炼十年都可以锻炼，意志力， 为什么一定是钢琴。
小孩子都喜欢偷懒， 玩， 这是天性，尤其是这里长大的小孩子。您可以认为自己是对的，但是旁观者， 包括隐约GYGY的观点里， 家长要花工夫去探索小孩子的兴趣。我也可以认为您脑子偷懒， 不愿意去找孩子真正的兴趣点。
郭德纲手指特短，但舌头好使这都算是不错的了。
我小时候特热爱音乐， 我学校没有条件， 就让我妈找关系去少年宫找老师， 先去找的钢琴老师， 人家看了我的手， 就让我去别的乐器老师那里试试， 这其实已经是一个强烈的暗示了， 但当时我太尼玛天真了， 乐呵呵的爬楼去找小提琴老师， 我记得很清楚， 那个老师正在房间里教一群孩子呢， 被我们叫出来以后， 就在走廊里拉着我的手，看了看， 就很委婉的跟我妈说了点啥， 我不记得了， 然后我妈就带我回家了。
后来那个钢琴老师跟我家好像还有点认识， 就教我了一段时间， 然后就顾不上关系了， 把我给劝退了！
我忒么对音乐满腔的热爱啊，以前看书看过什么傅雷在楼上跺脚逼着儿子弹琴，约翰克里斯多夫练琴的经过。。。。。 我还暗自思量过， 觉得我一定会自觉自愿练习的，必然会超越他们成为大师。 没想到， 刚开了个头， 就被熄火了
我本将心向明月，奈何明月照沟渠啊！
那些有天赋的孩子们， 你们多幸运啊！每天多花点时间埋头苦练那还叫事儿吗？
花时间， 卖膀子力气， 这些是个人就能做到的。
可是那天赋， 没有就是没有啊。 怎么努力都没有的。
