胡伯伯这次说得有点道理。那就不纠正。。。如果将来不是为了当音乐家,只是培养爱好与气质,指法没那么重要,一年半太长了,孩子再好的耐心也会磨没了,磨疲了反而无形中产生消极情绪了
我也纠结这个姿势好久了。
胡伯伯这次说得有点道理。那就不纠正。。。如果将来不是为了当音乐家,只是培养爱好与气质,指法没那么重要,一年半太长了,孩子再好的耐心也会磨没了,磨疲了反而无形中产生消极情绪了
说的是。youtube上个各种有名的钢琴家的演奏视频还不是啥样指法都有。那就不纠正。。。如果将来不是为了当音乐家,只是培养爱好与气质,指法没那么重要,一年半太长了,孩子再好的耐心也会磨没了,磨疲了反而无形中产生消极情绪了
那还不如找个语文老师教他学钢琴。即使中文没学好,学了点弹琴,心理上更好受点?家有男孩7岁,学琴2年了。
现在深刻发现,学琴真是劳心劳肺的活。每周见老师的时间也就半小时,不多,可以接受。但是每天晚上还需要坐在小孩旁边监督练琴至少半小时。
每晚半小时,真是不容易。
小孩每天晚上都有各类兴趣课,所以上完课,吃完晚餐后,大约7:30. 自由活动半个小时之后8点。
8点让练琴,小孩就推说,中文作业还没有作业。于是便着手写中文作业,呼啦啦半个小时写了4面的中文作业。
写中文作业30分钟后就到8:30了。8:30开始练琴,小孩就找各种理由,累了,困了,身体不舒服了;千万种理由拒绝练琴。好不容易开始练琴了,也是各类不配合,于是我各种威逼利诱,软硬兼施,河东狮吼。
经常听很多人说起,小朋友弹琴都有一个厌烦期,等挺过了这个厌烦期之后,小朋友学琴就自觉很多。
想问一下,一般厌烦期是多久?我看看,我自己能否过得了这个坎。
你们家的小朋友学琴主动吗?
现在想想,即使琴没练好,练琴的副产品中文能学好,是不是也算无心插柳柳成荫?
家没平板的也是趴着的。每次得提醒鸡蛋才站一小会儿。姿势不好,弹的音色真是差好多。
我现在发现,咱们平常键盘敲字敲得多,弹琴要占优势很多,因为都是指肚子触键;而小朋友平板电脑玩多了,弹琴也是那个姿势,手指站不起来,都是趴着的。
你家才开始没多久吧。姿势还是要慢慢纠正过来的
说说有什么甘来着?
姿势不好,弹的音色真是差好多。我现在发现,咱们平常键盘敲字敲得多,弹琴要占优势很多,因为都是指肚子触键;而小朋友平板电脑玩多了,弹琴也是那个姿势,手指站不起来,都是趴着的。 你家才开始没多久吧。姿势还是要慢慢纠正过来的
正确的手的姿势不是好像手掌那里有个鸡蛋?啥叫提醒鸡蛋?
家有男孩7岁,学琴2年了。
现在深刻发现,学琴真是劳心劳肺的活。每周见老师的时间也就半小时,不多,可以接受。但是每天晚上还需要坐在小孩旁边监督练琴至少半小时。
每晚半小时,真是不容易。
小孩每天晚上都有各类兴趣课,所以上完课,吃完晚餐后,大约7:30. 自由活动半个小时之后8点。
8点让练琴,小孩就推说,中文作业还没有作业。于是便着手写中文作业,呼啦啦半个小时写了4面的中文作业。
写中文作业30分钟后就到8:30了。8:30开始练琴,小孩就找各种理由,累了,困了,身体不舒服了;千万种理由拒绝练琴。好不容易开始练琴了,也是各类不配合,于是我各种威逼利诱,软硬兼施,河东狮吼。
经常听很多人说起,小朋友弹琴都有一个厌烦期,等挺过了这个厌烦期之后,小朋友学琴就自觉很多。
想问一下,一般厌烦期是多久?我看看,我自己能否过得了这个坎。
你们家的小朋友学琴主动吗?
现在想想,即使琴没练好,练琴的副产品中文能学好,是不是也算无心插柳柳成荫?