中国初二平均数学水平横扫美国高三学生

对了,CFC有大批数学大牛,每次有人问数学题,很快就有秒杀级的选手答题。。。有个屁用,还不是在CFC和我等数学一般的同学同坛灌水?

中国是千军万马过独木桥,北美是根据个人兴趣学习自己爱好科目
那些秒答的初中生,将来99%都是不需要死搞数学的。。。时间花在95分提高到100分极大浪费了正在发育创造性的中学生,得不偿失
美国数学家差吗?没有什么启示?:D

非常同意胡伯伯这句话。。。

Math can never bring math, science can..
 
楼主这事算说对了,国内初二数学水平横扫美国高三没有问题。感谢中国的教育,我们家儿子移民时在北京上到小学六年级,华数,奥数,各种课外补习班,数学打下坚实的基础。来加拿大后小学中学学习上一路轻松愉快。
 
数学好的,来做做看:rolleyes:

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不是吃饱了撑的吗:shy:;):D

这张图片不好,两孩子学成呆子了,长大了又是一个戴眼镜的男国医和一个圣斗士:shy:
请教胡掰掰啥叫圣斗士
 
我就准备送孩子回国读小学的。这边的数学教育到什么程度呢?你问她一年过了几个月,还剩几个月,她需要用计算器算。这是真事儿。
 
然后呢,学习好 然后给老美打工
 
请教胡掰掰啥叫圣斗士
剩女的级别——圣斗士、必胜客、斗战胜佛、齐天大圣
1.25--27岁为初级刺客,这些人还有勇气继续为寻找伴侣而奋斗,故称“剩斗士”---“圣斗士”;
2.28--31岁为中级刺客,此时属于他们的机会已经不多,又因为事业而无暇寻觅,别号“必剩客”---“必胜客”;
3.32--36岁为高级刺客,在残酷的职场斗争中存活下来,依然单身,被尊称为“斗战剩佛”---“斗战胜佛”;
4.到了36岁往上,那就是特级刺客,当尊为“齐天大剩”---“齐天大圣”。
 
我就准备送孩子回国读小学的。这边的数学教育到什么程度呢?你问她一年过了几个月,还剩几个月,她需要用计算器算。这是真事儿。
您孩子几岁?
 
我以为,从整体说,中国的教育水平是不差的,尽管其教育体制在许多方面有待改进和提高。

我的感觉是,义务普及教育这阶段(小学到高中),可以说不逊色于西方国家,甚至在很多方面是领先的。

问题出在大学招生制度和本科的教育体制,而且彻底改变不是一朝一夕就能实现的。首先可以施行的应该是本科的淘汰制度,然后再改革招生办法、改进教学大纲和教学方法等等。

中国发明创造的脖颈在哪里?这里面有个历史和现状不可忽略,不能一概把问题推到教育体制上去。从研究生开始到科研机构研究人员,为什么这么多年出的研发成果不多? 那就是中国的整体工业水平和科研基础与西方国家是有很大差距的,差距在逐步缩小,但是需要一个较长的时间来追赶(你进步,人家也没停下来)。

这也就是为什么我主张中国的孩子出来读研究生、搞博士后。

不成熟的想法而已,抛砖引玉。:D
 
剩女的级别——圣斗士、必胜客、斗战胜佛、齐天大圣
1.25--27岁为初级刺客,这些人还有勇气继续为寻找伴侣而奋斗,故称“剩斗士”---“圣斗士”;
2.28--31岁为中级刺客,此时属于他们的机会已经不多,又因为事业而无暇寻觅,别号“必剩客”---“必胜客”;
3.32--36岁为高级刺客,在残酷的职场斗争中存活下来,依然单身,被尊称为“斗战剩佛”---“斗战胜佛”;
4.到了36岁往上,那就是特级刺客,当尊为“齐天大剩”---“齐天大圣”。
学习了:tx:
 
我以为,从整体说,中国的教育水平是不差的,尽管其教育体制在许多方面有待改进和提高。

我的感觉是,义务普及教育这阶段(小学到高中),可以说不逊色于西方国家,甚至在很多方面是领先的。

问题出在大学招生制度和本科的教育体制,而且彻底改变不是一朝一夕就能实现的。首先可以施行的应该是本科的淘汰制度,然后再改革招生办法、改进教学大纲和教学方法等等。

中国发明创造的脖颈在哪里?这里面有个历史和现状不可忽略,不能一概把问题推到教育体制上去。从研究生开始到科研机构研究人员,为什么这么多年出的研发成果不多? 那就是中国的整体工业水平和科研基础与西方国家是有很大差距的,差距在逐步缩小,但是需要一个较长的时间来追赶(你进步,人家也没停下来)。

这也就是为什么我主张中国的孩子出来读研究生、搞博士后。

不成熟的想法而已,抛砖引玉。:D

中国现在在国际期刊上论文发表数目处于领先了。。。村长
 
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