周末的假期，我们一家决定去市区转一转。没有什么特别的目的，就是想带孩子们出去走走。平时大家各自忙着工作和学习，难得有完整的一天可以松弛下来，我们便慢悠悠地逛街、吃点小吃、随便买买，享受一种什么都不赶、也不用打卡的自在。
市中心的商场一向热闹。Emma 和 Tom 一左一右跟在我和我先生身边，像两只小鸭子一样，同时又被周围的新奇东西吸引得眼睛发亮。孩子们都是在美国出生长大的，中文虽然能听懂不少，但愿意开口的时候并不多。尤其是 Tom，越大越爱用英文表达，中文只有在我反复提醒后才会勉强说两句。
逛着逛着，我们路过一家墨镜店。我一直想给自己买一副新的太阳镜，想看看最近有没有什么新款，就带着孩子们走了进去。店里的灯光很亮，镜子也特别干净，照出来的人都显得好看一些。我挑了几副喜欢的，拿到全身镜前试戴。
因为人来人往，我下意识地把 Tom 拉到我面前一点，让他站在我身前之间，Emma跟她父亲在一起，这样他俩都不会离开我们的视线范围。Tom 习惯性地站着，也没多想，就在我前面晃悠，就是会刚好挡住我镜子的一角，但我其实并不在意，看镜子还是很方便的。
就在我试一副墨镜的时候，Emma 突然从她父亲那凑过来，小声又认真地说了一句中文：“妈妈，哥哥挡住你了。”说着，她还伸出小手，准备把 Tom 轻轻拉到一旁。我愣了一下，而后心里突然涌起一种很难形容的感动。
不是因为她提醒我视线被挡住了——那根本不影响什么；而是因为，她是用中文说的。在美国长大的孩子，中文往往成为一个“需要努力维持”的存在。我们家的中文环境并不算差，我也尽量坚持每天和孩子们用中文沟通，可是在学校、在小朋友之间、在日常生活里，他们接触到的几乎都是英文。久而久之，中文对他们来说就像是一件需要被“想起来才能穿”的衣服。
Emma 平时中文说得比哥哥好一点，但真正到要表达情绪、表达关心、表达本能反应的时候，她也常常会脱口而出英文。可这一次，她在提醒我、在关心我，第一时间用的，竟然是中文。
一句简单的“妈妈，哥哥挡住你了”，忽然变成了她对我最自然、最贴心的表达。
我看着她那张认真又温柔的小脸，看着她努力拉着哥哥让妈妈看得更清楚的小动作，一时间有点矫情的湿了眼眶。我摸了摸她的头，对她说：“谢谢你，宝贝。我能看到呢，你说中文说的真好。”她被我夸得眼睛弯成了月牙，小声说：“我知道呀。”
其实，让孩子愿意自然地在生活中开口说中文，从来比字词量或语法更重要。我让孩子去学中文，并不是想让他们去考HSK，去走所谓的一个进入名校的捷径，而是想要连接我们一家人之间的一条线，是她可以向她国内的婆婆爷爷表达爱、表达关心的一种方式。
想到这里，我忽然觉得，之前坚持让他们上的线上中文课，还真的发挥了作用。不是那种立刻能看到“词汇量提升多少”的作用，而是一种更柔软、更日常，但也更深的影响——让中文在他们心里变得自然、舒服，可以随时拿起来使用。
有时候真正打动我的并不是孩子讲对了一个句型，而是像今天这样，用中文说出的一个小小的关心。试完墨镜，我们继续在商场里逛。我牵着 Emma 的手，看着她轻松跳跃的小步子，心里默默感谢那些她不知道的努力时刻：那些中文课堂上她认真跟着老师重复的新词，那些每周固定的上课时间，那些她觉得好玩、我觉得安心的语言积累。
语言在爱里生长，在生活里开花。
我以前只是知道这句话，今天却第一次真切地感受到。走出墨镜店的时候，我觉得今天除了收获到一副非常适合非常喜欢的墨镜，还收获了我这辈子最珍贵的东西。孩子们的爱，有时候就是这样——不用多么夸张，不用多么郑重，而是藏在最日常的小细节里。而当它被用中文表达出来的时候，对我来说，总是格外温暖。
回到家以后，我一直忍不住回想那句中文。后来我随口问 Emma：“你今天为什么会用中文说那句话呀？”她想了想，说：“因为LingoAce的王老师说，家人讲话要use sweet words。我觉得跟妈妈说中文，就是sweet words。”听完这句话，我差点又被她击中一次。
有时候我们以为孩子不懂，但其实他们悄悄在心里，把我们给的东西储存成了最柔软的部分.所以我也很好奇：你家的孩子，有没有哪一句中文，或者哪一个小动作，在某个瞬间突然治愈了你？欢迎分享出来，让我也跟着被治愈一下。
市中心的商场一向热闹。Emma 和 Tom 一左一右跟在我和我先生身边，像两只小鸭子一样，同时又被周围的新奇东西吸引得眼睛发亮。孩子们都是在美国出生长大的，中文虽然能听懂不少，但愿意开口的时候并不多。尤其是 Tom，越大越爱用英文表达，中文只有在我反复提醒后才会勉强说两句。
逛着逛着，我们路过一家墨镜店。我一直想给自己买一副新的太阳镜，想看看最近有没有什么新款，就带着孩子们走了进去。店里的灯光很亮，镜子也特别干净，照出来的人都显得好看一些。我挑了几副喜欢的，拿到全身镜前试戴。
因为人来人往，我下意识地把 Tom 拉到我面前一点，让他站在我身前之间，Emma跟她父亲在一起，这样他俩都不会离开我们的视线范围。Tom 习惯性地站着，也没多想，就在我前面晃悠，就是会刚好挡住我镜子的一角，但我其实并不在意，看镜子还是很方便的。
就在我试一副墨镜的时候，Emma 突然从她父亲那凑过来，小声又认真地说了一句中文：“妈妈，哥哥挡住你了。”说着，她还伸出小手，准备把 Tom 轻轻拉到一旁。我愣了一下，而后心里突然涌起一种很难形容的感动。
不是因为她提醒我视线被挡住了——那根本不影响什么；而是因为，她是用中文说的。在美国长大的孩子，中文往往成为一个“需要努力维持”的存在。我们家的中文环境并不算差，我也尽量坚持每天和孩子们用中文沟通，可是在学校、在小朋友之间、在日常生活里，他们接触到的几乎都是英文。久而久之，中文对他们来说就像是一件需要被“想起来才能穿”的衣服。
Emma 平时中文说得比哥哥好一点，但真正到要表达情绪、表达关心、表达本能反应的时候，她也常常会脱口而出英文。可这一次，她在提醒我、在关心我，第一时间用的，竟然是中文。
一句简单的“妈妈，哥哥挡住你了”，忽然变成了她对我最自然、最贴心的表达。
我看着她那张认真又温柔的小脸，看着她努力拉着哥哥让妈妈看得更清楚的小动作，一时间有点矫情的湿了眼眶。我摸了摸她的头，对她说：“谢谢你，宝贝。我能看到呢，你说中文说的真好。”她被我夸得眼睛弯成了月牙，小声说：“我知道呀。”
其实，让孩子愿意自然地在生活中开口说中文，从来比字词量或语法更重要。我让孩子去学中文，并不是想让他们去考HSK，去走所谓的一个进入名校的捷径，而是想要连接我们一家人之间的一条线，是她可以向她国内的婆婆爷爷表达爱、表达关心的一种方式。
想到这里，我忽然觉得，之前坚持让他们上的线上中文课，还真的发挥了作用。不是那种立刻能看到“词汇量提升多少”的作用，而是一种更柔软、更日常，但也更深的影响——让中文在他们心里变得自然、舒服，可以随时拿起来使用。
有时候真正打动我的并不是孩子讲对了一个句型，而是像今天这样，用中文说出的一个小小的关心。试完墨镜，我们继续在商场里逛。我牵着 Emma 的手，看着她轻松跳跃的小步子，心里默默感谢那些她不知道的努力时刻：那些中文课堂上她认真跟着老师重复的新词，那些每周固定的上课时间，那些她觉得好玩、我觉得安心的语言积累。
语言在爱里生长，在生活里开花。
我以前只是知道这句话，今天却第一次真切地感受到。走出墨镜店的时候，我觉得今天除了收获到一副非常适合非常喜欢的墨镜，还收获了我这辈子最珍贵的东西。孩子们的爱，有时候就是这样——不用多么夸张，不用多么郑重，而是藏在最日常的小细节里。而当它被用中文表达出来的时候，对我来说，总是格外温暖。
回到家以后，我一直忍不住回想那句中文。后来我随口问 Emma：“你今天为什么会用中文说那句话呀？”她想了想，说：“因为LingoAce的王老师说，家人讲话要use sweet words。我觉得跟妈妈说中文，就是sweet words。”听完这句话，我差点又被她击中一次。
有时候我们以为孩子不懂，但其实他们悄悄在心里，把我们给的东西储存成了最柔软的部分.所以我也很好奇：你家的孩子，有没有哪一句中文，或者哪一个小动作，在某个瞬间突然治愈了你？欢迎分享出来，让我也跟着被治愈一下。
