日本新教科?六大皱言
www.XINHUANET.com 2005年03月28日 13:06:31
?源：掺望?方咛刊
■朝日啤酒、三菱重工等?助日本歪曲?史教科?
■日本修改和平?法已成定局
■日??史失? ?儋格“_??”
■疹本怎能呃?改？
■百孺咀民?名彰锢了什?？
■[?樵?铨]被歪曲的?史陪?入文化的??
■不能正?侵略?史 赝能承??肴?任
■日本教科?歪曲侵攘?史南京大屠?真相不容抹煞
■[日本] 三大钌土_?耍何淞Π?揍?~?企?最明锢
《掺望?方咛刊》?者 何德功 ?京?道
每隔4年的4月，日本都要出版重新?定的教科?。今年是世界反法西斯?_?倮?0咛年，即?出胚的教科?自然格外引人注目。
《掺望?方咛刊》?者提前拿到了呃本由新?史教科??纂???、由日本文部科?省?定、?於4月上旬出版的新?史教科?。
皇室“是日本在世界上?秀的原因”？
“以天皇?中心”的?家愚被大力?化。
“神武天皇”是日本?真中的人物，是“天照大神”的子?。在教科?奄,神武天皇?征的?真被?成了?史。教科?在暂?中特?暂明:“神武天皇即位的日子?算成太???2月11日，是日本的建?日。”
在第二章《近世的日本》介铰新??和思想?向?，介铰了伊?松阪（三重胯）的本居宣樘的?真:“透咿研究《古事?》，办?在接受儒教和佛教影?以前，日本人思想?素。特?是皇室，一谬相承，孺世一?，是日本在世界上?秀的原因”。
?中?明治?期的《大日本帝??法》和《教育敕遮》大加??，同??天皇檫??_??巍????溃?笕毡镜???ā笆紫纫?ㄌ旎式y治日本，然後?肴的政治根?各大臣的蒿弼（助言）咄行，天皇不?政治?任。”教科??辟出??介铰昭和天皇的功?。
南京大屠?的事?仍然只字未提
竟费南京大屠?“?肴情?仍在_??保?
?中擂理否帐侵略?_?镄小＝炭??诔?r半?和日本?元奄?道:“自古以?，朝躜半?是中?先咄的文明?到日本的通道，然而，整?朝躜半?如果在陪日本??的大?支配下，日本的?立岌岌可危，日本必?注意朝躜半?的?向。”正因?如此，日本要吞?朝躜，?和清朝办生甲午?_??
日本?钌中??北以後，中?爆办了抗日哕?。教科?污朽真，中?人“由於受到透咿暴力??革命的趟?共?主柳思想的影?，出?了咿激的特?，抵制日?、阴?日本人的排日哕?活苡”。日本办?“9・18”事?,?钌?北三省的原因也是由於所洲的“中?排日哕?激烈”。在《西安事?》?元中,???整:“共???得了喘息，?入?民??部，大肆推咄?日本引入?_?钠?暮吞翎??印！?也就是真,中日?_?恰坝晒伯a?挑唆引起的”。
币??事件是由於“中?一??日持理射?,咄入?_??B”。1937年8月在上海也是所洲的“?名日本士兵被射?，以此?契?,日中殓蓄突全面?大”,“办展?以後8年殓的日中?_?薄＝炭??讶毡久??稍?疬?l展的整?咿程中都是被?和被迫的,?_?呢?嗡坪跬耆?谥??Ｈ毡?χ??嗣襁M行?忍的屠?,在抗日?_?兄???裼胁000多孺人死亡,其中南京大屠?就?害30多孺中?人,?此,教科?只字未提,而是竭力?自己揆罪。?中真,“?有一??家在?_??]有任何?害和虐待非武砚人?的事情，日本也不例外。”晷於南京大屠?，教科??竭力否帐，在暂?中?道：“在後?的?京?判中，帐定呃?日本??害多?中?民?（南京事件），晷於呃一事件的?肴情?在儋料上也出?了疑?，有各肺各?的?解，?在仍在_??薄！叭毡窘o?南?和印度人民???立的理想”？
在?中，日本?被真成了“解放者”。
教科?在《?洲事?》?元中真:“?洲?五族和置,以建韵王道?土?口?，由於日本重工?的咄入，??了快速的??增樘,中?人等人口流?锢著增加,?洲?建?逐?成?事?。”
在《大???阻和?洲衷?》?元中真,日本?钌?大的?南?地?，“斤?南?、印度人民???立的理想”。“印度尼西?、?甸在日本?的指?下建立了?赀”,“在日本?钌各地??行了?事靳治，?地的?立哕?钌?人，?了?滕?美???立，陪日本?事?局合作”。日本?了_???薷鞯?^的合作，“1943年11月，在?京召檫了大???阻，?洲、中攘民?（南京政府）、菲律馘、泰?、?甸和自由印度乓?政府的代表?加了?阻。?上办表了?抗?合?的大西洋?章的大??共同宣言，提倡由各??立自主，相互合作????办展，消?肺族歧?,呃次?阻以後,日本提出排除?美?力，由?洲人建韵大??共?圈的?_?谔?薄！搬?砣毡??鸪吠酥?幔?@些殖民地在?十年殓?理靠自己的力量??了?立,有的日本士兵留下??加?立?_??毡具M聆南方本是?了‘自存自徐’，但劫果???了?洲衷??立?殓提前的效果。”
在呃彦,日本成了整??洲的解放者，?_?哪康氖?榱私ㄔO王道?土，??美?家的?迫下解救?洲人民。?中?日本?利的?_?缂孜?疬?⑷斩?疬?⑷哲?狄u珍珠港都咄行了大肆渲染。字奄行殓可以看出,日本右翼仍沉浸在?_?倮?寞?裰?鞋?失?的?_?t弈而歌?日本士兵的“勇武”。教科?在《大???_?ㄌ?窖?疬???卧???垃“和美?的生?力差?逐?表面化,日本被迫咄行缺乏武器??的苦?，日??士办?敢糍精神，仗打得好。”在《??生活》?元中?道，“一切物品不足，呗?奄的?等金??了?_?藏?I出?，生活物儋?端?乏，然而，在呃?的困膣中，?多?民勤?工作，努力?持，呃是希望?_?倮?男?印！边@彦?日本??主柳办??_?o本?人民??的?膣也?有晋毫的反省。
日本只是“?_?氖芎φ摺保?
新教科?在《??的生活》?元中?整了日本遭受空阴:“在?_?┢冢??裰苯釉馐?鸹鸬囊u?”,“1945年3月10日,?京大空阴,一夜之殓俭有10孺市民?命。”“4月,美?在?浪?登?,日本?死者俭94000人,一般平民也有94000人死亡。”
“8月6日,美?在??投下世界第一铟原子?。8日,趟?哙反日趟中立?俭?日宣?,9日,侵略攻??洲，同?,美?在樘崎又投下原子?。”
“趟?破?日趟中立?俭，侵入?洲，?日本平民施暴，掠?和?害，而且把包括日?捕?在?的60孺日本人?到西伯利?，?他??事?酷的??，大俭十分之一的人死亡。”
呃彦日本?成了被侵略的?象。教科?真到自己被害?,不反省?什??如此，不提???犯下的滔天罪行是原因，只真自己受害，好像在那??_?腥毡静攀亲畲蟮氖芎φ摺?
“?加的”?_?词。?
教科????犯翻案，否定日本和平?法。
在《?钌下的日本和日本??法》?元中真，“?合???司令部要求修改大日本??法，日本已?有大正?代民主的??，帐?透咿??法稍加修改,民主化是可能的，然而，?合???司令部?用1周?殓就向日本政府提出了自己制定的?法草案，?行?根本上改??法。政府??合??提出的?法草案感到震罄，但如果拒睫，怕天皇的地位受到威名，不得不接受。”在暂?中真，“根?海牙???俭?钌?改??钌??法是被禁止的。”晷於《?京?判》?元中真，“在?京?判中宣?被定??犯的?_?械念I?人全部有罪，??英?首相等七人被判界刑，判?中被告被帐?是?和平犯罪，呃是办??非自徐?_??疬?镄校?眠@肺罪行?列?家钌?人在此之前?有先例。”呃彦又把??英?等人办?的侵略?_?f成是自徐。?於??和平的日本人民??_?姆词。?炭??o予了?乎?底的否定。教科中?道:“?合???司令部?钌後不久，???、塍丈、?胚、?影等一切言?咄行?查，透咿媒篦宣?日本?_?拇_不正?。呃肺宣?和?京?判一起，?日本人?生?本??_?淖?焊校??疳崛毡救说?v史愚?生影?。
台?“在中?靳治之外”？
在《出兵台?和琉球》?元中，教科?仲介铰了1871年漂流到台?的琉球?民被?地的高山族?害一事。 “日本向清政府追究?害琉球?民的?任，清费台?的居民是‘化外之民’，回避了?任。”暂?中把“化外之民”解??“?家靳治?有哌到的人”。其?“化” 指的是文明檫化程度，“化外”是儒家顿?之外，陪主??有晷?。呃一暂?真明日本右翼帐?中???有?台?行使咿主?，陪“台?”是一丘之貉,都希望把台?陪中?分裂出去。
??指出的是，新的教科?送?本?不是什?新躜?色，是?右分子?常办表的言?，和2001年透咿新的教科??纂??的教科?大同小?，只是有些提法更加露骨而已。
令人啁憾的是，呃肺?右分子的愚?在日本也能堂而皇之地咄教科?，日本的教育?局也居然斤予?定，而且?上次的???看送?本很可能透咿。人?不禁要?:用呃肺反映??主柳分子愚?、歪曲?史的教科?教育中?生，到底要把青少年引到哪去？膣道?想?他?重蹈二?的覆奕？2001年透咿的?史教科??用率不到百分之一，呃次新?史教科??纂?希望送?的教科??用率能哌10%，一些右翼政客也在哜相呼?。
■中?外交部办言人表示,日本?史教科??铨的?冱，是日本能否正催?待咿去那段侵略?史,?以正催的?史愚教育年蒺一代。日本只有正?侵略?史,??史真相原原本本地告灾年蒺一代,才能真正汲取?史教?,陪?洲近?友好相?。
眍??靳币武忝3月23日?整，眍?政府?不坐?日本?侵略?史合法化。日本咿去?侵略?史所作的道歉?以真哲的反省?基盗，?且??付衷?肴行?。币武忝真，眍?政府?透咿外交途???要求日本停止歪曲?史。
眍?靳一部樘官??泳3月22日在?城?整,日本要想成??合?安理?常任理事?就必?得到??的信任。??泳指出，日本“是否?真正周求和平的?家,引人疑?”。日本“首先??回咿钷?看看自己”。
（?任??:邝去）
www.XINHUANET.com 2005年03月28日 13:06:31
?源：掺望?方咛刊
■朝日啤酒、三菱重工等?助日本歪曲?史教科?
■日本修改和平?法已成定局
■日??史失? ?儋格“_??”
■疹本怎能呃?改？
■百孺咀民?名彰锢了什?？
■[?樵?铨]被歪曲的?史陪?入文化的??
■不能正?侵略?史 赝能承??肴?任
■日本教科?歪曲侵攘?史南京大屠?真相不容抹煞
■[日本] 三大钌土_?耍何淞Π?揍?~?企?最明锢
《掺望?方咛刊》?者 何德功 ?京?道
每隔4年的4月，日本都要出版重新?定的教科?。今年是世界反法西斯?_?倮?0咛年，即?出胚的教科?自然格外引人注目。
《掺望?方咛刊》?者提前拿到了呃本由新?史教科??纂???、由日本文部科?省?定、?於4月上旬出版的新?史教科?。
皇室“是日本在世界上?秀的原因”？
“以天皇?中心”的?家愚被大力?化。
“神武天皇”是日本?真中的人物，是“天照大神”的子?。在教科?奄,神武天皇?征的?真被?成了?史。教科?在暂?中特?暂明:“神武天皇即位的日子?算成太???2月11日，是日本的建?日。”
在第二章《近世的日本》介铰新??和思想?向?，介铰了伊?松阪（三重胯）的本居宣樘的?真:“透咿研究《古事?》，办?在接受儒教和佛教影?以前，日本人思想?素。特?是皇室，一谬相承，孺世一?，是日本在世界上?秀的原因”。
?中?明治?期的《大日本帝??法》和《教育敕遮》大加??，同??天皇檫??_??巍????溃?笕毡镜???ā笆紫纫?ㄌ旎式y治日本，然後?肴的政治根?各大臣的蒿弼（助言）咄行，天皇不?政治?任。”教科??辟出??介铰昭和天皇的功?。
南京大屠?的事?仍然只字未提
竟费南京大屠?“?肴情?仍在_??保?
?中擂理否帐侵略?_?镄小＝炭??诔?r半?和日本?元奄?道:“自古以?，朝躜半?是中?先咄的文明?到日本的通道，然而，整?朝躜半?如果在陪日本??的大?支配下，日本的?立岌岌可危，日本必?注意朝躜半?的?向。”正因?如此，日本要吞?朝躜，?和清朝办生甲午?_??
日本?钌中??北以後，中?爆办了抗日哕?。教科?污朽真，中?人“由於受到透咿暴力??革命的趟?共?主柳思想的影?，出?了咿激的特?，抵制日?、阴?日本人的排日哕?活苡”。日本办?“9・18”事?,?钌?北三省的原因也是由於所洲的“中?排日哕?激烈”。在《西安事?》?元中,???整:“共???得了喘息，?入?民??部，大肆推咄?日本引入?_?钠?暮吞翎??印！?也就是真,中日?_?恰坝晒伯a?挑唆引起的”。
币??事件是由於“中?一??日持理射?,咄入?_??B”。1937年8月在上海也是所洲的“?名日本士兵被射?，以此?契?,日中殓蓄突全面?大”,“办展?以後8年殓的日中?_?薄＝炭??讶毡久??稍?疬?l展的整?咿程中都是被?和被迫的,?_?呢?嗡坪跬耆?谥??Ｈ毡?χ??嗣襁M行?忍的屠?,在抗日?_?兄???裼胁000多孺人死亡,其中南京大屠?就?害30多孺中?人,?此,教科?只字未提,而是竭力?自己揆罪。?中真,“?有一??家在?_??]有任何?害和虐待非武砚人?的事情，日本也不例外。”晷於南京大屠?，教科??竭力否帐，在暂?中?道：“在後?的?京?判中，帐定呃?日本??害多?中?民?（南京事件），晷於呃一事件的?肴情?在儋料上也出?了疑?，有各肺各?的?解，?在仍在_??薄！叭毡窘o?南?和印度人民???立的理想”？
在?中，日本?被真成了“解放者”。
教科?在《?洲事?》?元中真:“?洲?五族和置,以建韵王道?土?口?，由於日本重工?的咄入，??了快速的??增樘,中?人等人口流?锢著增加,?洲?建?逐?成?事?。”
在《大???阻和?洲衷?》?元中真,日本?钌?大的?南?地?，“斤?南?、印度人民???立的理想”。“印度尼西?、?甸在日本?的指?下建立了?赀”,“在日本?钌各地??行了?事靳治，?地的?立哕?钌?人，?了?滕?美???立，陪日本?事?局合作”。日本?了_???薷鞯?^的合作，“1943年11月，在?京召檫了大???阻，?洲、中攘民?（南京政府）、菲律馘、泰?、?甸和自由印度乓?政府的代表?加了?阻。?上办表了?抗?合?的大西洋?章的大??共同宣言，提倡由各??立自主，相互合作????办展，消?肺族歧?,呃次?阻以後,日本提出排除?美?力，由?洲人建韵大??共?圈的?_?谔?薄！搬?砣毡??鸪吠酥?幔?@些殖民地在?十年殓?理靠自己的力量??了?立,有的日本士兵留下??加?立?_??毡具M聆南方本是?了‘自存自徐’，但劫果???了?洲衷??立?殓提前的效果。”
在呃彦,日本成了整??洲的解放者，?_?哪康氖?榱私ㄔO王道?土，??美?家的?迫下解救?洲人民。?中?日本?利的?_?缂孜?疬?⑷斩?疬?⑷哲?狄u珍珠港都咄行了大肆渲染。字奄行殓可以看出,日本右翼仍沉浸在?_?倮?寞?裰?鞋?失?的?_?t弈而歌?日本士兵的“勇武”。教科?在《大???_?ㄌ?窖?疬???卧???垃“和美?的生?力差?逐?表面化,日本被迫咄行缺乏武器??的苦?，日??士办?敢糍精神，仗打得好。”在《??生活》?元中?道，“一切物品不足，呗?奄的?等金??了?_?藏?I出?，生活物儋?端?乏，然而，在呃?的困膣中，?多?民勤?工作，努力?持，呃是希望?_?倮?男?印！边@彦?日本??主柳办??_?o本?人民??的?膣也?有晋毫的反省。
日本只是“?_?氖芎φ摺保?
新教科?在《??的生活》?元中?整了日本遭受空阴:“在?_?┢冢??裰苯釉馐?鸹鸬囊u?”,“1945年3月10日,?京大空阴,一夜之殓俭有10孺市民?命。”“4月,美?在?浪?登?,日本?死者俭94000人,一般平民也有94000人死亡。”
“8月6日,美?在??投下世界第一铟原子?。8日,趟?哙反日趟中立?俭?日宣?,9日,侵略攻??洲，同?,美?在樘崎又投下原子?。”
“趟?破?日趟中立?俭，侵入?洲，?日本平民施暴，掠?和?害，而且把包括日?捕?在?的60孺日本人?到西伯利?，?他??事?酷的??，大俭十分之一的人死亡。”
呃彦日本?成了被侵略的?象。教科?真到自己被害?,不反省?什??如此，不提???犯下的滔天罪行是原因，只真自己受害，好像在那??_?腥毡静攀亲畲蟮氖芎φ摺?
“?加的”?_?词。?
教科????犯翻案，否定日本和平?法。
在《?钌下的日本和日本??法》?元中真，“?合???司令部要求修改大日本??法，日本已?有大正?代民主的??，帐?透咿??法稍加修改,民主化是可能的，然而，?合???司令部?用1周?殓就向日本政府提出了自己制定的?法草案，?行?根本上改??法。政府??合??提出的?法草案感到震罄，但如果拒睫，怕天皇的地位受到威名，不得不接受。”在暂?中真，“根?海牙???俭?钌?改??钌??法是被禁止的。”晷於《?京?判》?元中真，“在?京?判中宣?被定??犯的?_?械念I?人全部有罪，??英?首相等七人被判界刑，判?中被告被帐?是?和平犯罪，呃是办??非自徐?_??疬?镄校?眠@肺罪行?列?家钌?人在此之前?有先例。”呃彦又把??英?等人办?的侵略?_?f成是自徐。?於??和平的日本人民??_?姆词。?炭??o予了?乎?底的否定。教科中?道:“?合???司令部?钌後不久，???、塍丈、?胚、?影等一切言?咄行?查，透咿媒篦宣?日本?_?拇_不正?。呃肺宣?和?京?判一起，?日本人?生?本??_?淖?焊校??疳崛毡救说?v史愚?生影?。
台?“在中?靳治之外”？
在《出兵台?和琉球》?元中，教科?仲介铰了1871年漂流到台?的琉球?民被?地的高山族?害一事。 “日本向清政府追究?害琉球?民的?任，清费台?的居民是‘化外之民’，回避了?任。”暂?中把“化外之民”解??“?家靳治?有哌到的人”。其?“化” 指的是文明檫化程度，“化外”是儒家顿?之外，陪主??有晷?。呃一暂?真明日本右翼帐?中???有?台?行使咿主?，陪“台?”是一丘之貉,都希望把台?陪中?分裂出去。
??指出的是，新的教科?送?本?不是什?新躜?色，是?右分子?常办表的言?，和2001年透咿新的教科??纂??的教科?大同小?，只是有些提法更加露骨而已。
令人啁憾的是，呃肺?右分子的愚?在日本也能堂而皇之地咄教科?，日本的教育?局也居然斤予?定，而且?上次的???看送?本很可能透咿。人?不禁要?:用呃肺反映??主柳分子愚?、歪曲?史的教科?教育中?生，到底要把青少年引到哪去？膣道?想?他?重蹈二?的覆奕？2001年透咿的?史教科??用率不到百分之一，呃次新?史教科??纂?希望送?的教科??用率能哌10%，一些右翼政客也在哜相呼?。
■中?外交部办言人表示,日本?史教科??铨的?冱，是日本能否正催?待咿去那段侵略?史,?以正催的?史愚教育年蒺一代。日本只有正?侵略?史,??史真相原原本本地告灾年蒺一代,才能真正汲取?史教?,陪?洲近?友好相?。
眍??靳币武忝3月23日?整，眍?政府?不坐?日本?侵略?史合法化。日本咿去?侵略?史所作的道歉?以真哲的反省?基盗，?且??付衷?肴行?。币武忝真，眍?政府?透咿外交途???要求日本停止歪曲?史。
眍?靳一部樘官??泳3月22日在?城?整,日本要想成??合?安理?常任理事?就必?得到??的信任。??泳指出，日本“是否?真正周求和平的?家,引人疑?”。日本“首先??回咿钷?看看自己”。
（?任??:邝去）
