昨晚教育局关于Gifted Program 的讨论会

[yess]

不知道Bill Gates是否小时候上过天才班、天才学校。只知道他大学没有读完，就拉两个哥们儿编MS DOS去了。

Yes, he did.

Bill Gates attended a public elementary school. He transferred to a private school for exceptional children called The Lakeside School. Lakeside is for "intellectually capable" children & starts at the 5th grade. Applicants must pass certain tests to qualify for entrance.Everyone who attends there is probably considered "gifted" by public school standards.

I am a firm believer that there are genius among the students made into the gifted program, especially those identified before grade 5 with 99.6 standard in ottawa.

 

[yess]

Gates and paul allen met at lakeside school.

 

[jstar]

Kids in gifted program

这里有没有中国的家长没有把自己Gifted的孩子送进Gifted Program的？今天我才知道我儿子的两个老师，他们都没有把自己Gifted的孩子送进Gifted Program，我有点惊讶。

Have seen many posts regarding this issue. Let me say something of my experience. It may be not the same as most people expressed here.

I have three daughters and all of them are identified as Gifted and all of them are in the gifted program. All of them are currently in secondary school and top 10% in the gifted program.

We went through some of the choices the posters said here. Our twin daughtered were both identified in grade 6. One chose to go to the gifted program and the other one chose to stay "with friends" in normal class. After one year, the twin daughters were at very different level in development and no longer on the same level. Took the family 3 long years of struggle to get the daughter who chose normal class to chatch up after she transfered into gifted program. Even now, we are still paying the price for allow her to stay in the normal class for that year.

The gifted class has always been tough. Yet, I did not see anyone give up the opportunity to go to Tsinhgua or Beida in China. I for one am happy for my years in Tsinghua. The parents who give up gifted program for their kids might check out the term "brain fog".

 

[oureal]

Have seen many posts regarding this issue. Let me say something of my experience. It may be not the same as most people expressed here.

The gifted class has always been tough. Yet, I did not see anyone give up the opportunity to go to Tsinhgua or Beida in China. I for one am happy for my years in Tsinghua. The parents who give up gifted program for their kids might check out the term "brain fog".

非常赞同这位家长的观点。
看到有些唱衰“gifted program"帖子，还堂而皇之的摆出理智的姿态，我真是无语....
送你们这些家长一句话：孩子可以不懂事，但是家长不能没正事！

 

[yess]

I was hanging around an ontario gifted discussion board years ago.

Canadians chose to not send their kids to gifted program in grade 1 after identification for following reasons:
1. long bus trip - more than an hour bus ride for a grade 1 kid seems tough and the kids are happy in regular program.
2. short of girls - some parents did not send their girls to gifted program since there may be only 1 or 2 girls in the class. Also the kids are happy in regular program.

 

[Ayin_Ottawa]

人生是一个不停的学习过程。从北大清华出来的也不是个个一生都牛A+1。

从一年级就进gifted的，不一定就是最好的strategy。

不过如果孩子的确是天生的才，能够进到gifted最好，充分发挥潜能。

 

[laojianke]

I didn't send my daughter to the gifted programm also she is gifted

I didn't send my daughter to the gifted program also she is gifted

这里有没有中国的家长没有把自己Gifted的孩子送进Gifted Program的？今天我才知道我儿子的两个老师，他们都没有把自己Gifted的孩子送进Gifted Program，我有点惊讶。

 

[viper99]

参加讨论的，特别是亲身说明的父母，都是好意，要不谁花这时间讨论啊。
不同意见的也谈不上唱衰，天才或天才班是唱不衰的，更不会被CFC唱衰的，有决策权的谁看CFC啊 所以，家长们不要担心唱衰。

在学校，特别是小学，文化知识的学习只是一小部分。
我村技术移民多，特别是大陆技术移民多，老子英雄儿好汉，子女学习成绩好，考中“天才”班的比例相当高，子女及身边朋友邻居孩子，随处可见进天才班的，天才有那么多的话就不叫天才了
中国有个科大，办少年班三十多年了，还是没有个靠得住的数据来说明，当初的天才少年，20年后真的比同代人出色，也就是一般般有强有弱，这很正常，都是上帝的子民嘛

华人自古以来重视教育，华人读书搞技术什么的，脑子足够用，但，天才的比例没见比别的民族多。
父母当年上清华北大的的确在中国同代人中学习算是人尖子了，看看自己走过的路，20年后，绝大多数，还不是和同代人一样，有强有弱？
自己奋斗一生不过如此，指望子女就能如何地出类拔萃 （现在成绩好，所谓的创作性毕竟还是小儿科，当年您自己不是也很有创造性吗？特别是从乡村考进清华北大的多难呀）
父以子荣，母以子豪，是华人人生一大快乐之事。遗憾的是，从概率上看，天才的比例就是那么地低，低到中649头奖 （不是孩子大了后不努力啊，是没那个命)。
如果为了个649三等奖，四等奖，让孩子每天多化时间在校车上，就是每个家长自己的决策了，因生活态度而不同。

上好学校，上名校， 孩子将来的机会多一些，这是不争的事实，也就仅此而已 （如同一个人的运气，很不确定啊，谁知道呢）
有家长用孩子长大后，同学蓝领白领多少来说事，其实，您同学将来再白领，如果自己将来的领子没那么白，那又有什么用呢。

有的家长说得很有道理，上什么学校，父母拿主意的同时，多征求孩子的意见，孩子的快乐是第一位的，永远找补不回来的。
如果要“Took the family 3 long years of struggle to get the daughter who chose normal class to chatch up after she transfered into gifted program”（严重申明：不是针对个人，只是用此做个例子说明）， 真的是无语了，仁者见仁智者见智吧。真正的天才哪里要那么费劲啊

最后用一位网友的发言作结束语：
“人生是一个不停的学习过程。从北大清华出来的也不是个个一生都牛A+1。
从一年级就进gifted的，不一定就是最好的strategy。
不过如果孩子的确是天生的才，能够进到gifted最好，充分发挥潜能。 ”

 

[Jingle]

这里有没有中国的家长没有把自己Gifted的孩子送进Gifted Program的？今天我才知道我儿子的两个老师，他们都没有把自己Gifted的孩子送进Gifted Program，我有点惊讶。

A lot, I guess.

 

[cmah]

参加讨论的，特别是亲身说明的父母，都是好意，要不谁花这时间讨论啊。
不同意见的也谈不上唱衰，天才或天才班是唱不衰的，更不会被CFC唱衰的，有决策权的谁看CFC啊 所以，家长们不要担心唱衰。

老魏这么一大段原创，俺不吆喝一下，于心不忍。

俺觉得，天才不天才班是小事， 中国家长关心的是学习环境， 像那个孟母搬家的故事，就是这个路子。

大家应该听过CFRA的播那个新闻， 渥太华，高中， 平均50%学生有吃药。 找个地方躲躲，家长用心良苦。

 

[viper99]

老魏这么一大段原创，俺不吆喝一下，于心不忍。

俺觉得，天才不天才班是小事， 中国家长关心的是学习环境， 像那个孟母搬家的故事，就是这个路子。

大家应该听过CFRA的播那个新闻， 渥太华，高中， 平均50%学生有吃药。 找个地方躲躲，家长用心良苦。

哈哈。西村副，好久未见啊，一向可好？老生这厢有礼了
在下最近瞎晃，今日得空来村委会报道，随手批了几个作业，让村长村副见笑了:blowzy:

嗯，没考虑到孟母搬家的典故，这的确很重要 这个在下有体会

 

[moveinmotion]

参加讨论的，特别是亲身说明的父母，都是好意，要不谁花这时间讨论啊。

不同意见的也谈不上唱衰，天才或天才班是唱不衰的，更不会被CFC唱衰的，有决策权的谁看CFC啊 所以，家长们不要担心唱衰。



在学校，特别是小学，文化知识的学习只是一小部分。

我村技术移民多，特别是大陆技术移民多，老子英雄儿好汉，子女学习成绩好，考中“天才”班的比例相当高，子女及身边朋友邻居孩子，随处可见进天才班的，天才有那么多的话就不叫天才了

中国有个科大，办少年班三十多年了，还是没有个靠得住的数据来说明，当初的天才少年，20年后真的比同代人出色，也就是一般般有强有弱，这很正常，都是上帝的子民嘛



华人自古以来重视教育，华人读书搞技术什么的，脑子足够用，但，天才的比例没见比别的民族多。

父母当年上清华北大的的确在中国同代人中学习算是人尖子了，看看自己走过的路，20年后，绝大多数，还不是和同代人一样，有强有弱？

自己奋斗一生不过如此，指望子女就能如何地出类拔萃 （现在成绩好，所谓的创作性毕竟还是小儿科，当年您自己不是也很有创造性吗？特别是从乡村考进清华北大的多难呀）

父以子荣，母以子豪，是华人人生一大快乐之事。遗憾的是，从概率上看，天才的比例就是那么地低，低到中649头奖 （不是孩子大了后不努力啊，是没那个命)。

如果为了个649三等奖，四等奖，让孩子每天多化时间在校车上，就是每个家长自己的决策了，因生活态度而不同。



上好学校，上名校， 孩子将来的机会多一些，这是不争的事实，也就仅此而已 （如同一个人的运气，很不确定啊，谁知道呢）

有家长用孩子长大后，同学蓝领白领多少来说事，其实，您同学将来再白领，如果自己将来的领子没那么白，那又有什么用呢。



有的家长说得很有道理，上什么学校，父母拿主意的同时，多征求孩子的意见，孩子的快乐是第一位的，永远找补不回来的。

如果要“Took the family 3 long years of struggle to get the daughter who chose normal class to chatch up after she transfered into gifted program”（严重申明：不是针对个人，只是用此做个例子说明）， 真的是无语了，仁者见仁智者见智吧。真正的天才哪里要那么费劲啊



最后用一位网友的发言作结束语：

“人生是一个不停的学习过程。从北大清华出来的也不是个个一生都牛A+1。

从一年级就进gifted的，不一定就是最好的strategy。

不过如果孩子的确是天生的才，能够进到gifted最好，充分发挥潜能。 ”

你这段话说完，双方都晕了。



很同情大话西游里的猴子。

 

[紫色丁香]

＂如果为了个649三等奖，四等奖，让孩子每天多化时间在校车上，就是每个家长自己的决策了，因生活态度而不同。＂

顶！

 

[亚丑]

到大学里什么样？我知道两例子。
一个，刚上学时，使劲玩（原因时以前玩的太少），以致考试成绩不好。
另一个，知道是Lisga 的。原来是家里的乖孩子。在大学里，朋友的Party上，也喝酒，疯玩。可回到家里，就又变回了乖孩子。
还一个，我孩子的室友，台湾人。看着就是乖孩子。上大学后，天天晚上3，4点睡觉，在网上聊天。等一年后，想转学回温哥华，可成绩不够，回不去。
我也知道，一些中学成绩一般，普通中学的孩子，到了大学，学的非常好。
所以，家长不要只满足中学那点成绩。

 

[moveinmotion]

到大学里什么样？我知道两例子。

一个，刚上学时，使劲玩（原因时以前玩的太少），以致考试成绩不好。

另一个，知道是Lisga 的。原来是家里的乖孩子。在大学里，朋友的Party上，也喝酒，疯玩。可回到家里，就又变回了乖孩子。

还一个，我孩子的室友，台湾人。看着就是乖孩子。上大学后，天天晚上3，4点睡觉，在网上聊天。等一年后，想转学回温哥华，可成绩不够，回不去。

我也知道，一些中学成绩一般，普通中学的孩子，到了大学，学的非常好。

所以，家长不要只满足中学那点成绩。

你是想说家长除了要抓中学成绩，还要抓大学成绩？然后抓就业，婚姻？

你还是想说上了gifted的孩子到大学也会“使劲玩（原因时以前玩的太少），以致考试成绩不好”？不上gifted的也可能学的很好？