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- 2003-03-18
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星期六上午,首都中文学校,接送孩子的家长,在学校的GYM里锻炼身体。按照中文学校对GYM的划分,GYM被分成两部分,一半是用于家长打篮球,另一半是用于打羽毛球,两部分的家长各玩各的,互不影响,已经好几年了。
虽然打羽毛球的一半场地里(紧挨着羽毛球的场地后面),也有篮球框,但是因为在羽毛球场地后面投蓝,篮球随时可能弹进羽毛球场地,给打羽毛球players造成不便,甚至危险。大部分时间,向前向上看的羽毛球players,不会注意到身后脚下的篮球,可能意外踩到篮球。所以这些年,打篮球的家长不会到打羽毛球的一边来投蓝,偶而发生,被告知后,就不投了。都是成年人,家长,又念过书,还是讲道理。
这周六上午,一位当时没有轮到在篮球场地上场的篮球player(不知是否是家长),反复地在羽毛球一半的场地的篮球框投蓝,他本来就不应该到打羽毛球的GYM的一半,玩篮球。更何况紧挨着羽毛球场,玩篮球投蓝,使得我们这些羽毛球players感到危险,于是,我们几个打羽毛球的家长,数次告诉他停止,可是他就是不听,一会儿又回来了。最后,一位前羽毛球活动的组织者和他争吵中,发生肢体冲突,才制止了他。
如果让这位停止的是老外,他还会这样屡教不改吗?难道就因为我们几个家长是中国人,好好说不行,非要通过吵架,动手,撕破脸皮,才能让他尊重别人,尊守公共道德吗?
我帮你简化一下:
我们一帮人在打羽毛球,有个人在一边的篮球框投蓝。因为打篮球会影响我们打羽毛球,所以我们要他停止,走开。多次打招呼无效,我们一位羽毛球活动组织者揍了他,才制止了他。
为什么非要我们揍他,才能让他尊重我们?