deleted

[broadway]

http://www.cpfmb.com/Immersion%20(1).pdf

这个问题困扰我很久了.大家可以看一下上面这个链接

 

[broadway]

http://www.canada.com/ottawacitizen/columnists/story.html?id=7ecc8284-b182-431b-b1c5-8e418a9a33e3
上面是教授写的,比较客观.

这个链接,好象是个本地追求精英教育的家长写的,我个人认为有点偏激,但其中有些说法可以参考一下.

 

[mustard]

http://www.canada.com/ottawacitizen/columnists/story.html?id=7ecc8284-b182-431b-b1c5-8e418a9a33e3
上面是教授写的,比较客观.

这个链接,好象是个本地追求精英教育的家长写的,我个人认为有点偏激,但其中有些说法可以参考一下.

这篇文章我看过，挺感慨的。

你贴的上面那篇文章里提到French Immersion对英文学习的影响是暂时的，那我猜测这是否有这位家长提到的French Immersion的学生素质较好这个因素呢？

我也还在研究，到底Early French Immersion还是Middle French Immersion适合我家孩子。

Research has shown that throughout Canada French immersion students perform at least as well in many aspects of Englishlanguage achievement as those who are enrolled in regular programs.​

Understandably, in the first two or three years (primary grades) of French immersion your child may show some lag in certain areas of English-language skills such as the same alphabet makes this process of transfer much easier.
Various studies have shown that immersion students perform as well as English-stream students in all school subjects such as math, science, etc. spelling, capitalization, etc. These lags are, however, temporary and usually disappear when English language arts are introduced.

 

[GYGY]

大家不要忘了另一个因素，我们移民家庭和当地说英语的家庭语言环境又不一样，他们的宗教，社交圈，节假日活动，生活习惯，娱乐活动，家长随时阅读的报刊杂志看的电影电视节目，对孩子的语言学习和兴趣都有着巨大影响，而我们中国移民家庭呢，朋友圈中国人句多，上网看电视也中文多，PARTY也是中国人多，也没谁天天捧着英文报刊杂志看，除非是比较小来加的，着些因素，对孩子浅移默话的影响都是很大的。
６年级安省统考还是能说明问题的。数学和英语达到最高等级level４的比例大致相当，３０％左右吧，数学烧高点，但从我知道的信息来看，中国孩子数学基本都有４记，而且不少在４级偏高的位置，但immersion学校，英语（包括阅读和写作）４级的几乎没有，个别阅读达到４级的也是在４级的低点，英语学校的我知道的中国孩子也没有好到哪去，安省的达标是３级，就是65（或者70，记不清了－80分），最高４级是80－100分，就是说中国孩子数学都有8，90分，但英语拿80分都难，多为70分左右。是中国孩子不用工吗？绝对不是。中国孩子上kumon好多年了，有的还请了家教，平时家长抓的也紧，可是英语80分以上的都被其它非中国孩子拿了，英语家庭的孩子不那么用工，英语一样能那70，80分，用工的 ，能拿90分，说明什么？说明语言环境在起作用。咱们家庭又是英语，又是法语，又是中文，想样样都那么好，不现实，至少不可能发生在每个家庭。

 

[GYGY]

法语到地有多重要？我一直困惑，咱们中国人在政府有做hi－te的，有做会计的，做统计的，反正不管做啥，有几个回法语的？政府和私业很多要求熟练双语的要么底职位，比 如administrator，receptionis，call centre，customer service，而咱们中国孩子都要读大学，学个专业，说好听点要professional，有多少机会找工作的时候要fully 法语呢？高职位的要法语，那都拿公家的钱去培训了。我劳工在政府工作时间也不短，他没觉得法语有多重要。
语言在于环境，小时候学的在好，将来不用，浪费就大了，关键在于引导兴趣，需要用的时候，程度低点，孩子有上进心的话，俭起来都不难。

 

[dsss]

Research has shown that throughout Canada French immersion students perform at least as well in many aspects of Englishlanguage achievement as those who are enrolled in regular programs.​

Understandably, in the first two or three years (primary grades) of French immersion your child may show some lag in certain areas of English-language skills such as the same alphabet makes this process of transfer much easier.
Various studies have shown that immersion students perform as well as English-stream students in all school subjects such as math, science, etc. spelling, capitalization, etc. These lags are, however, temporary and usually disappear when English language arts are introduced.

咱们渥太华两个英语教育局的EFI、MFI参加全省EQAO考试，语言读写试卷是英语，和英语学校一张卷子，这看起来不公平，但是看最后的成绩，FI的学校，特别是六年级那一次，一点也不比英语学校差，甚至更好。虽然我同意EQAO不能说明所有问题，但是也不是全无用处，至少说明在小学3年级和6年级“这一瞬间”学生的大致水平。

 

[GYGY]

咱们渥太华两个英语教育局的EFI、MFI参加全省EQAO考试，语言读写试卷是英语，和英语学校一张卷子，这看起来不公平，但是看最后的成绩，FI的学校，特别是六年级那一次，一点也不比英语学校差，甚至更好。虽然我同意EQAO不能说明所有问题，但是也不是全无用处，至少说明在小学3年级和6年级“这一瞬间”学生的大致水平。

看到的公开的结果是指学校所有的孩子的成绩，不分族彝，但是咱门中国孩子英语成绩不理想或者说没到到家长的预期绝对是事实。咱们这不是讨论的是中国家庭的选择吗，如果我母语是英语，我会好不犹豫地选择去多学法语。

 

[waterloo]

我觉得基本不关法语的事。前面那个文章说的才是关键：early streaming！
我小孩找学校的时候我就发现我家划区的英语学校只有５０％左右的入学率，法语学校是９８％。邻居小孩全是送EFI.

 

[GYGY]

我觉得基本不关法语的事。前面那个文章说的才是关键：early streaming！
我小孩找学校的时候我就发现我家划区的英语学校只有５０％左右的入学率，法语学校是９８％。邻居小孩全是送EFI.

怎么理解这个early streaming？孩子可基本都是在这出生长大的啊。

 

[waterloo]

小孩重要的是朋友。特别是中学以后父母的管教就越来越不得力。基本上他的好朋友怎么样他也就学样了。你看西人父母经常给小孩搞party，其实一个重要任务就是观察小孩的朋友。所以选EFI无非就是选一个环境。
我小孩学校里就听说好几次差一点的孩子被劝到英语学校去了。

正好想起一个简单的例子，我小孩现在７年纪了，学校音乐课有两个选择，学一个乐器，或者就是普通课。
从原来EFI的法语学校过来的小孩８６％选乐器课，英语学校过来的嘿嘿。其实那个文章真是犀利。不过大家都有私心。谁也不说。
我正好两个邻居都是school board老师，他们小孩都是EFI。

 

[GYGY]

小孩重要的是朋友。特别是中学以后父母的管教就越来越不得力。基本上他的好朋友怎么样他也就学样了。你看西人父母经常给小孩搞party，其实一个重要任务就是观察小孩的朋友。所以选EFI无非就是选一个环境。
我小孩学校里就听说好几次差一点的孩子被劝到英语学校去了。

正好想起一个简单的例子，我小孩现在７年纪了，学校音乐课有两个选择，学一个乐器，或者就是普通课。
从原来EFI的法语学校过来的小孩８６％选乐器课，英语学校过来的嘿嘿。其实那个文章真是犀利。不过大家都有私心。谁也不说。
我正好两个邻居都是school board老师，他们小孩都是EFI。

我理解你的意思了。
不过我还是任为这和孩子在法语学习其间英语成绩的退步没有太大关系。学校的好坏还是取决于你居住的那个区居民的整体素质。

 

[GYGY]

小孩重要的是朋友。特别是中学以后父母的管教就越来越不得力。基本上他的好朋友怎么样他也就学样了。你看西人父母经常给小孩搞party，其实一个重要任务就是观察小孩的朋友。所以选EFI无非就是选一个环境。
我小孩学校里就听说好几次差一点的孩子被劝到英语学校去了。

正好想起一个简单的例子，我小孩现在７年纪了，学校音乐课有两个选择，学一个乐器，或者就是普通课。
从原来EFI的法语学校过来的小孩８６％选乐器课，英语学校过来的嘿嘿。其实那个文章真是犀利。不过大家都有私心。谁也不说。
我正好两个邻居都是school board老师，他们小孩都是EFI。

我好奇地问一下你，你对你孩子的英语满意吗？高中还继续上immersion吗？不是想打听什么啊，就是难得有个孩子同年级的交流下。我们好几个家长现在对孩子的英语都不满意，大家９年级的选择都犹豫。我是决定了。

 

[waterloo]

学校的好坏还是取决于你居住的那个区居民的整体素质。

这里似乎没有太好的区。倒有特差的区。剩下的大多数都是差不多中不溜的区。
我对小孩英语也不满意。不过我不认为从小送英语学校就会有多少提高。反正英语法语都是小孩自己学的，我们基本没管。
7-8年纪还继续是Immersion。
高中的问题我还没想，正打算学习学习这里高中的情况。

 

[GYGY]

这里似乎没有太好的区。倒有特差的区。剩下的大多数都是差不多中不溜的区。
我对小孩英语也不满意。不过我不认为从小送英语学校就会有多少提高。反正英语法语都是小孩自己学的，我们基本没管。
高中的问题我还没想，正打算学习学习这里高中的情况。

对高中有啥研究成果，来这交流分享下啊。我孩子7，８年级也还是继续immersion，准备高中回英语学校。

 

[waterloo]

对高中有啥研究成果，来这交流分享下啊。

对高中情况两眼一抹黑啊。首先是要不要能不能去gifted。小孩３年纪的时候通过了测试，不过我们没去，就说是在本学校接受专门教育。其实是啥也没有，就是每年多了一个表要签字。

这小学基本就是玩，初中玩更大。不知道高中如何，不会玩再大了吧？