数学练功房：难题来了，在第四页

[graceliuzhang]

出点小学毕业水平滴呗，让俺适应适应

 

[The Devil Wears Prada]

出点小学毕业水平滴呗，让俺适应适应

看到数学两个字都没敢推门。。。结果闻香识姐姐寻来啦。。。马上走啦。。。数学迷们继续。。。1+1＝2 哈

 

[该出手时就出手]

出点小学毕业水平滴呗，让俺适应适应

太谦虚了。

 

[该出手时就出手]

看到数学两个字都没敢推门。。。

这门你不用推。用你高跟鞋踹。

 

[heureux]

小红叉是你的“附图”？

去看了下。 没看见小红叉啊？

 

[该出手时就出手]

去看了下。 没看见小红叉啊？

稳定到底在数学上怎么定义？

 

[heureux]

稳定到底在数学上怎么定义？

这个地方不好准确定义。要定义起来，这木板的宽度，厚度，等等都算上，就没法做了！

我想应该这样吧： 把四边形的某一边用两根钉子钉在桌子上使其不动，这时这个四边形其他三边可以动的。 问题是要加多少板使其不动成为固定的正方形！

 

[nhl2007]

稳定到底在数学上怎么定义？

看不到图。猜测她这个应该是“多刚体铰接系统”，“稳定”的情况下，总共只有6个自由度吧。整个系统如果有7个以上自由度，就不能保持形状了。

 

[该出手时就出手]

这个地方不好准确定义。要定义起来，这木板的宽度，厚度，等等都算上，就没法做了！

我想应该这样吧： 把四边形的某一边用两根钉子钉在桌子上使其不动，这时这个四边形其他三边可以动的。 问题是要加多少板使其不动成为固定的正方形！

要是俺动手做那题，第一件事就是要formulate a mathematical interpretation of 稳定。在平面上全部由三角形构成的结构显然是稳定的。但那是充分不必要条件。让俺这几天抽空想想稳定的充要条件是什么。

 

[旭日阳刚]

这个应该不算是一个村数学问题吧。应该再加上受力分析？

要是俺动手做那题，第一件事就是要formulate a mathematical interpretation of 稳定。在平面上全部由三角形构成的结构显然是稳定的。但那是充分不必要条件。让俺这几天抽空想稳定的充要条件是什么。

 

[该出手时就出手]

这个应该不算是一个村数学问题吧。应该再加上受力分析？

一定可以转化成纯数学问题。如果转化不了，那是咱们还没看到它的数学本质。

 

[ccc]

惭愧。我只能做9年级以下的非偏题。

 

[旭日阳刚]

那就先分析三角形为什么稳固，给个数学描述。

一定可以转化成纯数学问题。如果转化不了，那是咱们还没看到它的数学本质。

 

[该出手时就出手]

那就先分析三角形为什么稳固，给个数学描述。

把三角形的稳定性立成公理。不需论述。

在此基础上论述其他结构。

 

[山清水秀]

听到我两个好姐妹在楼上上上...有动静, 也进来看看.

不打搅各位, 立即飘走~~~~~~~~~~