表在意我胡说我理解是这边孩子这样的八股文训练很少,他的原文我觉得很上不了台。所以引导他如何构造一篇有条理,讲完能让人记住要点的文章。他改完一次我就问一次,你的要点是什么,用什么支持,上下文如何承接,就是飞来客讲的承转起合。 这些道理用在任何语言上都可以的。这边孩子的写作很需要知道的, 而且这样的指导,在12年级写申请大学的入学散文的时候可以用的很多。
说实话,我觉得本来就根本没什么要改的,不是挺好问了孩子。应该是
1。At times, there were so many people that we have to formed a line to ensure no one got past us.
2. I am grateful for all of the volunteer opportunities that I participate in through cadets. Because I know why it’s important to give back to the community. 这个他拒绝修改,因为是演讲作文。“participate in through cadets“他认为没问题。
题外话。你儿子多大过来的?我理解是这边孩子这样的八股文训练很少,他的原文我觉得很上不了台。所以引导他如何构造一篇有条理,讲完能让人记住要点的文章。他改完一次我就问一次,你的要点是什么,用什么支持,上下文如何承接,就是飞来客讲的承转起合。 这些道理用在任何语言上都可以的。这边孩子的写作很需要指导的, 而且这样的指导,在12年级写申请大学的入学散文的时候可以用的很多。