调皮，上课不守秩序的孩子送Montessori (小学)会有帮助么

[abcd2013]

上gifted班，学些难度大的课可以分散精力。

 

[ynnus]

貌似蒙校不收4岁以后的学生，如果是这样的话，所以楼主就不用考虑它了。

这么牛啊， 只能出不能进。那越往高年级学生岂不是会越来越少

 

[rosehip]

男孩目前在一所排名还不错的公校，个性比较强，调皮，喜欢模仿起哄出风头 -- 班里只要有一个胡闹的就要跟风，并且做得比别人都夸张， 当然自己也经常起头搞怪， 破坏秩序。每天都被老师说， timeout， 经常说了也不听。和老师沟通过多次，在家也每天强调要守纪律，道理讲了一大堆， 但没什么起色。感觉老师也挺累的，班里有30多个孩子，除了说教timeout也没什么办法。每次看到老师complain的message都头疼.

孩子也有些优点，求知欲强，对什么都有好奇心, 做自己喜欢的事能专注挺久，写写画画什么的屁股也能做得住。

请问Montessori的老师会怎么对待这样的孩子呢？对Montessori了解不多，听说闹一点的孩子去Montessori会变得安静些，有这回事儿么？ 或者有什么别的办法帮助孩子么？

谢谢

看来楼主你要多牺牲自己的一点业余时间，多陪孩子出去活动活动，和他一起参加一些孩子感兴趣的运动。
互动之下，是孩子最听道理的时间。

 

[RareEarth]

可以要求跳级， 小学3年级以前都是玩，跳1，2级都没有问题

 

[ccc]

楼主这孩子将来会成才。

没有什么办法。家长只能讲道理，想点子奖惩，以鼓励为主、搞物资刺激。例如，不能让他轻易得到他想要的东西；有的东西本来就是该买的，找他表现好的时候再给他买。

 

[贵圈]

说实在的，孩子偶尔被Timeout，校长办，对孩子是有好处的！这样的孩子从小生活在一种比较平衡的语言环境中。心脏更强大。

太频繁，肯定不好，对孩子的自我形象有影响。容易造成障碍。

觉得还是看看心理专家。参考他们的观点，自己定一个尺度。

下一步如何应对，那要看机遇了。

 

[toddz]

我家的和你的一样。
没事！
别压抑孩子天性， 这边老师喜欢乖乖的。
我也天天收到老师的邮件， 电话。 首先自己要抗住。
孩子没问题。

 

[ynnus]

可以要求跳级， 小学3年级以前都是玩，跳1，2级都没有问题

谢谢大家的回复，gifted 和跳级都没考虑过， 说实话真并没有觉得孩子有什么过人之处，普普通通。调皮捣蛋不一定就是聪明吧。
老师也没暗示过孩子如何聪明， 教他的老师都十多年经验了，看人应该比较有经验的。估计老师都很头疼这种这种屡教不改的的孩子，如果和老师谈什么跳级，天才班，老师会不会觉得家长昏了头或者护犊子。。。

 

[ynnus]

我家的和你的一样。
没事！
别压抑孩子天性， 这边老师喜欢乖乖的。
我也天天收到老师的邮件， 电话。 首先自己要抗住。
孩子没问题。

谢谢， 握个抓-- 总感叹 咋人家孩子就这么让家长省心呢

 

[贵圈]

是不是老师找你要求你参加什么program?
还是仅仅是批评孩子？
前者是不是现在新的gifted program的前奏？
前一阵子有人说，孩子必须先special（表现出不能在标准教育环境中发挥），然后再由特教专家鉴别。

CFC的大拿们可以探讨一下。

 

[benji]

去gifted班吧。那里的男孩都这样。老师就不会觉得他有多特別了。

 

[Happy68]

个人意见仅供参考：

1. 找有关专家做测试：psychoeducational assessment. 听说公立学校上Gift班免费测试。

2.有的孩子是“2e"

3.有条件的话去孩子喜欢的私立学校，老师更nice,教学条件更适合孩子的要求。

 

[toddz]

这边老师就是怕累， 其实这不是事。

 

[ynnus]

这边老师就是怕累， 其实这不是事。

可能把，我也觉得老师挺累的，自从现在变全日制，学校报名人数激增，一班30多孩子，还碰上这样的。为了维持秩序每天要提醒N次，很难有好脾气和耐心的

 

[dfc]

楼主的孩子几年级啊？男孩子多培养点兴趣，踢球下棋啊什么的，消耗他过剩的精力。