调皮,上课不守秩序的孩子送Montessori (小学)会有帮助么

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这边学校,医生喜欢给这种孩子吃一种药,然后变安静。
千万别吃。你要强大,抗得主。
孩子天性不可压抑。
管不了,学校老师是有责任的,家长配合就好。
 
另外,孩子爱表现自己有时候是想得到别人注意,喜欢成为焦点。慢慢引导他在学习方面比别人强也许会满足他这方面的心理需要。
 
这边学校,医生喜欢给这种孩子吃一种药,然后变安静。
千万别吃。你要强大,抗得主。
孩子天性不可压抑。
管不了,学校老师是有责任的,家长配合就好。

看心理专家也同理。
参考他们的意见,但是最后如何对孩子,只有家长才有权掌握。open mind 但是同时也要 determined.
对这里的教育体系就是信而多问,斗而不破,不要放权。
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楼上的几位说的蒙校都好奇怪。

没有听说过蒙校挑孩子。当然老师实在搞不定的孩子学校会叫家长甚至劝退,我想这对任何私校都是正常的。

蒙校的孩子在教室里很安静,这是规则使然。任何地方都有规则,孩子也应该学会遵守。老师的责任就是教育/引导孩子,规则当然也是一部分。教育的方法,因老师而异。有的温和一点,有的严厉一点。但资历较深的蒙校,老师不会做太离谱的事情,这点可以放心。

每个孩子的个性不一样。只要老师能适当的引导,把他的精力引导到他感兴趣的有意义的事情上去,是会朝好的方向发展的。老师的好坏,其实和蒙校不蒙校没啥关系。

蒙校和公校(不说gifted program)最大的区别是,蒙校基本是老师一对一教的。根据孩子的能力,进度会有不同。比较活泼好学的孩子,不会没事干。另外蒙式是混龄制,让孩子与不同年龄的孩子相处有好处。

话说回来,孩子小的时候,我觉得老师最重要。
 
去gifted班吧。那里的男孩都这样。老师就不会觉得他有多特別了。
哪个学校gifted班这样?学习学习
 
说实在的,孩子偶尔被Timeout,校长办,对孩子是有好处的!这样的孩子从小生活在一种比较平衡的语言环境中。心脏更强大。

太频繁,肯定不好,对孩子的自我形象有影响。容易造成障碍。

觉得还是看看心理专家。参考他们的观点,自己定一个尺度。

下一步如何应对,那要看机遇了。
没那么大事情,我小学4年级前基本每个星期我爸妈都要去学校一趟。。。不也活得上好。。。

虽然当时老师严重怀疑我有多动症(那时候刚有这词)。我也没被送去看医生。后来老师实在受不了,我主动转学两次:D。。。
 
一个班30多个学生,是JK/SK吧?小学里老师和学生ratio不可能这么高呀
 
一个班30多个学生,是JK/SK吧?小学里老师和学生ratio不可能这么高呀
是的,马上就快SK了, 学生太多也是让我想转私校的原因之一,不过要是小学班上学生变少些倒是可以等等看,这个下次问问老师的,小学是不是会有更多的班,谢谢提醒。
 
转个学校看看,如果换个学校,还总是被TIMEOUT,可以看看医生。
 
是的,马上就快SK了, 学生太多也是让我想转私校的原因之一,不过要是小学班上学生变少些倒是可以等等看,这个下次问问老师的,小学是不是会有更多的班,谢谢提醒。
这个不用问老师。。primary也就是一到三年级,每班不能超23个学生。。。

不过小孩还是有点规矩好。。

子不教,父之过;教不严,师之惰。。

每回我家孩子被叫校长室,我都先自责,就像:wall::wall::wall:
 
这个不用问老师。。primary也就是一到三年级,每班不能超23个学生。。。

不过小孩还是有点规矩好。。

子不教,父之过;教不严,师之惰。。

每回我家孩子被叫校长室,我都先自责,就像:wall::wall::wall:

后爹后马地伺候!
 
转个学校看看,如果换个学校,还总是被TIMEOUT,可以看看医生。
没错,换家学校是个不错的主意。我当时也是把儿子接回家呆了几个月,然后换了学校是个男老师对孩子容忍度高,我们主动找了老师好几次,都说正常。到SK时是刚毕业的小老师,还很喜欢他。当然后来还是有很多各种被告状,被我们呵呵嘿就都搞定,关键还是要跟孩子搞好关系,该护犊子时一定要护,别都听学校,回家一定要教
 
没那么大事情,我小学4年级前基本每个星期我爸妈都要去学校一趟。。。不也活得上好。。。

虽然当时老师严重怀疑我有多动症(那时候刚有这词)。我也没被送去看医生。后来老师实在受不了,我主动转学两次:D。。。
难怪你不正常。。。就这水平,还想饿死我。
 
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