精华 [讨论] 什么样的家庭生活是幸福的？

[Sophia]

经过自己不懈的努力，现在应该基本上到达了为之奋斗的理想彼岸了。有了一份收入不算高，但是稳定轻松的工作。这保险，那保险的。自己和家庭基本上没有什么后顾之忧了。可是我现在一点幸福的感觉都没有。虽然周围的朋友可能还比较羡慕我们。古人云，三十而立，四十而不惑。我怎么越来越糊涂了。回忆这追求理想彼岸的过程，其中倒是有不少现在仍感到自豪，或者说有那么一点点幸福的感觉。不过又觉得，既然知道这结果这么乏味，这追与不追，求与不求，是否到达那理想的彼岸都有什么不同呢？就象知道人迟早都是死，还活他干吗？所以说，这人活着都是瞎活，绝对意义上讲，没有意义。不过要想体会幸福的感觉，那就给自己不但确立追求的目标，然后在这追求的过程中，兴许能够时不时体会到一点点幸福。

 

[oread]

我同意你的说法，我也觉得自信是很多困扰的核心，但我觉得我们并没有讨论到问题的核心。你说得不错，自信才会谦虚。但是如果你从小就被不断提醒要谦虚要谨慎，你能知道什么是自信吗？换言之，什么样的人才是自信的人？我头脑中比较具体的自信的人一为David Suzuki，二为导演李安。两人同样的温和，谦逊，而言语中体现的自信却又是不容置疑的。我自身的体会是：性格的形成与父母的言传身教，潜移默化大有关系。因此很想了解具体操作中的尺度。

至于文化夹缝，我觉得最主要的是要能找到属于自己的位置，sense of belonging。遗憾的是我还不知道自己究竟属于哪里，也就只好作我的“异乡人“了。

 

[649]

如果幸福可以单靠物质生活的满足来达到， 戴安娜就不会红杏出墙了。

儿女教育确实不容易，说起来容易做起来难啊。比如看看那些鬼仔鬼妹， 2岁就可以自
己吃饭了，自己的呢，到了3岁还在喂， 真是没办法。

 

[*o*]

最初由 jetdog 发布
一个家庭里，如果能彼此尊重，体谅，宽容。那就该算是幸福的了。

我感觉一个太刻意追求完美的家庭是不会幸福的，一个有着理解，爱情和亲情的家庭应该是幸福的。

 

[oread]

It's interesting that you didn't include "love" in your criteria. However many problems are caused by "love", or the belief of loving someone, agree?

最初由 jetdog 发布
一个家庭里，如果能彼此尊重，体谅，宽容。那就该算是幸福的了。

 

[辟邪]

最初由 649 发布
如果幸福可以单靠物质生活的满足来达到， 戴安娜就不会红杏出墙了。

儿女教育确实不容易，说起来容易做起来难啊。比如看看那些鬼仔鬼妹， 2岁就可以自
己吃饭了，自己的呢，到了3岁还在喂， 真是没办法。

不要羡慕太早。今晚GLOBAL的电视看了没有？美加每年有多少孩子离家出走？

 

[649]

辟主任， 你说的离家出走的现象确实不可小看。我不是教育行家，对此说不出个所
以然，但我觉得离家出走肯定有些原因的，而并不是自立能力培养的必然结果，
毕竟有自立能力但没有离家出走的还是大多数，这些大多数跟少数的离家出走，其
家庭教育的区别是什么呢？

这里的教育方式跟我们以前在国内接受的教育方式(包括家庭和学校)确实有许多不
同，我们的孩子如果在这里成长，该怎样接受为好？有时都会很迷惑。

 

[辟邪]

最初由 649 发布
辟主任， 你说的离家出走的现象确实不可小看。我不是教育行家，对此说不出个所
以然，但我觉得离家出走肯定有些原因的，而并不是自立能力培养的必然结果，
毕竟有自立能力但没有离家出走的还是大多数，这些大多数跟少数的离家出走，其
家庭教育的区别是什么呢？

这里的教育方式跟我们以前在国内接受的教育方式(包括家庭和学校)确实有许多不
同，我们的孩子如果在这里成长，该怎样接受为好？有时都会很迷惑。

里面有个警长和他老婆对话，大意是，老婆担心女儿已经不是处女，警长说不会的，因为女儿怕他。前面警长还有些话，说他们家和别的家庭不一样的是他在家中对孩子树立了绝对的权威，是父母和子女，而不是别人家父母和子女像朋友那样。

我觉得很多老美并不象我们所想的那样教育子女。

 

[oread]

我觉得很多老美并不象我们所想的那样教育子女。

And that's OK. Nobody is saying that the American way is the "right" way. However I'd like to discuss what's the best way, or most suitable way to educate our kids.

 

[shusheng]

最初由 渐渐 发布
我觉得很多老美并不象我们所想的那样教育子女。

And that's OK. Nobody is saying that the American way is the "right" way.

Exactly! 有时候觉得身边有些朋友，一下把西式教育
推到顶点，而忘了“兼蓄并进”才是进步之道，实在是可惜。

 

[有去无回]

还没有孩子，所以说起教育孩子的话题来有太多得纸上谈兵。
比如，我们现在就开始威胁‘姥姥’，将来小孩子一定是要自己睡小床，不能大人搂着睡的；将来小孩一定是要坐在小篮子里拎着，车子里推着，而不是走哪儿都抱着的。坚决不准姥姥追着喂饭，咱不信饿不乖:blink:
但是另外也跟‘姥姥’强调，将来小孩子一定要和中国的孩子们一样早早的甩掉纸尿裤，会跑了就要学会上厕所打报告…
我们家里肯定是全中文，孩子的母语还会是中文，长大以后去学校学英语法语什么语的-----由老师负责。我想我会常带孩子去中国，孩子大些了还会留在国内生活一段时间，让孩子能更多了解中国的人，中国的文化。
我希望我的孩子热爱运动，享受自然，乐于助人；有健康的身体和乐观的生活态度，我也奢望能诱导我的孩子将来能做我曾经梦想但是没能实现的职业:blowzy:
:lookaroun 想到这儿就要吓死了-----为人父母真累啊

 

[辟邪]

YY也是纸上谈兵？:lol: :lol:

 

[有去无回]

最初由 辟邪 发布
YY也是纸上谈兵？:lol: :lol:

辟老以为丫丫早是孩儿他娘了吗:smokin:

 

[shusheng]

最初由 辟邪 发布
YY也是纸上谈兵？:lol: :lol:

(会引起馋猫族公愤?)
有时间伺候猫的都有“纸上谈兵”之嫌

不过，“诱导孩子做曾经梦想而没实现的职业”就不必了吧。还是让他/她们走想走的路吧。（取决“诱导”有多少压力）

顺便问问，那是什么职业呀? :blink: :blink:

 

[649]

我想再举个例子。

这里学校的班级编排喜欢高一年级的跟低一年级的混班。我有一个朋友的女儿在Grade1时是在Grade1和Grade2的混班，升Grade2后，学校仍想安排她在Grade1和Grade2的混班， 她父母就想不通了，这不是变相“留级”是什么？于是到学校力争“升班”，即要到Grade2跟Grade3的混班。 校长解释说这样的安排是想学生得到锻炼，让她跟低年级的在一起更能帮助她培养自信和管理能力， LEADERSHIP能力云云。当然我这位朋友是不会买账的， 闹得很凶，最终结果校长还是让“升班”了。

就这种情形，换着是你的孩子，你会怎样看？这种混班的教育方式你赞不赞成？