我靠,这么说你这鸭子占便宜占大了看嘴
老掐,你也别焦虑,进水卢没你想的那么难。我们普校的(包括多伦多普通学校和ldh),基本进水卢cs的都是平均分96+外加费马、滑铁卢竞赛奖状的(不用1%),进去后竞争是很激烈,就是天才其实也挺拼的,没见一个说轻松玩着学下来的,尤其那个100多人的那个小班,好像是末位淘汰吧?
小学中学少刷的题,大学都得补回来。。。对的,破局还是要靠自己!OSSD缺点很多,要靠自己额外下功夫去弥补的。参加过中国高考的大陆留学生,特别受到美国大学的欢迎,是有原因的。基本的学术技能很扎实!以后到了科研和工作中,学习新的知识会很快。
看不下去了,不是忽悠别人去麦记打工,就是让人刷题;以下是本地的一个杰出青年颁奖礼。看看主流希望在你们的申请里看到什么吧。
出码农和出领袖的区别。首先“刷题”这个用法,有很多误解。现在这个词已经演变成贬义词。完全没有看到它正的一面。如果用这个词去形容中国一考定终生的一些弊端,没问题。但如果放在加拿大用,则完全不适用。。。。加拿大是走了另外一个极端。学生在校期间,基本功很弱。不是”刷题“做多了,而是“刷题”太少,以至于毕业后绝大部分人不能胜任基本的技术员的工作。
去麦当当打工也好,多练习学习(“刷题”)也好,都是成才的各个不同的选项而已。
看了你POST的这个VIDEO 和 奖励, 有正面的一面,但同时看到很多问题。从事迹还是学生背景,做的活动,,,,如果说对社会有正面作用,是这样,但仔细看,发现啥? 我不想继续延申,避免犯政治错误。
正是因为正规的教育非常放水,才会导致很多学生,能用很多“社会化”的“优秀”,来成为撬开名校或未来的大门的敲门砖。社会确实需要这样的人,但如果大多数人或你说的主流希望大众这样,或大量学生能这样弯道超车尝到甜头,社会的核心创造价值的能力是下降的。这反而正说明现在加拿大社会的严重问题。
先别大声奢谈社会公益,人文,爱,平等等等广而告之的“光鲜明亮”的, 先培养出合格的基本做实事的,能把基本几何物理学好,能把这个系统各个部分细节算清楚,各小部分都做好了,做精益求精了,把咱村这技术要求其实不高,但花费巨资,但这么多年还一直趴窝的LRT 搞好了正常运营先。。。。。。
领袖可能不是培养的。领袖来自绝境的可能性比官二代x二代高很多。Jobs是领养的,马云高考6次创业摆过地摊。另外,国家是个有机体,正常情况下需要的不是领袖,是制度,因为人是有欲望的,犯错误的可能性很高出码农和出领袖的区别。
LRT的例子很好,现在不是世界上没有好的技术和公司能够做一个好的LRT, 而是政客选那间破公司来做。所以培养一个好领袖对社会的主要性是什么是不言而喻的。
出码农和出领袖的区别。
LRT的例子很好,现在不是世界上没有好的技术和公司能够做一个好的LRT, 而是政客选那间破公司来做。所以培养一个好领袖对社会的主要性是什么是不言而喻的。
如果社会上大比例的学生,认为这就是快速跑道当领袖,或进入精英阶层的捷径,那就是把加拿大推向深坑的节奏。
别怕,进不了深坑。这不有你带节奏,让别人家的孩子去麦记干,多刷题嘛。
不过我们跑题了,原先讨论的是怎样才能加多点分进想进的大学。我post那视频,是要用事实说明,招生时,主流看重的是什么。
滑铁卢计算机竞赛前25%都算distinction,好像25%以上分不出top几数学和计算机竞赛成绩至少是Top 1%的水平。