请大家帮忙想想办法

Happyforever

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2009-03-23
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朋友的孩子今年九岁,不喜欢上学,认为太简单,老师和家长都头疼,学校建议家长带孩子去测智力,结果这孩子的阅读能力已经超过十二年级,数学达到九年级(其后他妈妈给他看了一本十年级的数学书,他很快翻了一遍就会了)。学钢琴直接从三级学起,每天被妈妈逼着练个十分钟,可弹得能让老师吃惊。这孩子已经跳了一级了,再跳朋友担心孩子其他方面早熟或是受到影响。再说即算再跳一级对他也没什么意义。朋友着急,不知道该怎么教育这孩子,孩子不愿意上学,去了也不好好听。
请问大家该怎么引导和教育这样的孩子呢?
 
九岁? 阅读能力已经超过十二年级,数学达到九年级?

大坑吧?
 
孩子在这个阶段感觉产生了初期自傲情绪,家长应当适当的学会"搓搓锐气" 但不能伤其自尊
家长应交孩子明白,去学校学习是其中的一方面,但是更重要的 学校是我们人生成长道路中 很重要的一步,在学校里孩子们可以学会聆听,思考,集体活动,团队精神以及面对和挑战挫折
我觉的孩子聪明没有什么可怕的,家长在这个阶段要理解孩子,大量的换位思考,不要责备,要竭尽全力去辅助和引导孩子. 孩子在这个阶段需要"一些东西"去满足自己的自尊心. 家长可以当孩子多参加一些课外的活动 比如竞赛或运动团体,志愿者. 9岁的孩子刚刚快要进入心里的成熟期,如果家长不能循循善诱的话,等孩子进入青春期之后,讲会更难管教.

"鲧治水,堵而不疏,截而不导,大禹治水,疏而不堵"
 
孩子太聪明了给父母另一种压力。

我觉得LZ的朋友应该给教育局谈谈IEP的可能性,以及如何办和能不能够跳进等等等等。

12、13岁上大学的孩子还是有的,不要大惊小怪。
 
gifted program or join some math or science competition teams. Consult with the principal.
 
朋友的孩子今年九岁,不喜欢上学,认为太简单,老师和家长都头疼,学校建议家长带孩子去测智力,结果这孩子的阅读能力已经超过十二年级,数学达到九年级(其后他妈妈给他看了一本十年级的数学书,他很快翻了一遍就会了)。学钢琴直接从三级学起,每天被妈妈逼着练个十分钟,可弹得能让老师吃惊。这孩子已经跳了一级了,再跳朋友担心孩子其他方面早熟或是受到影响。再说即算再跳一级对他也没什么意义。朋友着急,不知道该怎么教育这孩子,孩子不愿意上学,去了也不好好听。
请问大家该怎么引导和教育这样的孩子呢?

坑?

先区分是天才还是早慧
 
看着孩子对什么最感兴趣,就培养那方面。 真对某事物感兴趣,不会因为简单就不去学的。
 
十二年级是高中毕业班,应该能读文言文的莎士比亚。9岁的孩子按理是四年级。他也能看懂? 我觉得是个坑。
 
出个馊主意---回国。
据说有的孩子在这边功课很好,回国后,门门功课亮红灯。连英语都不及格(因为国内语法什么的多)。
 
出个馊主意---回国。
据说有的孩子在这边功课很好,回国后,门门功课亮红灯。连英语都不及格(因为国内语法什么的多)。
:cool: 高, 实在是高。
 
出个馊主意---回国。
据说有的孩子在这边功课很好,回国后,门门功课亮红灯。连英语都不及格(因为国内语法什么的多)。

:cool::cool:

到底是美国过来的. How about your job search?
 
世人认为的“天才”,往往长大了不幸福,都是因为小时候学习了太多的技能,忽视了人格的培养,希望lz建议你朋友从这个方面引导一下
 
顺其自然,照年纪念书,不用特意拔高,否则可以参阅《伤仲永》

再说按照弹琴让老师吃惊标准的话,那国内现在很随便找个九岁小孩弹琴,就能让这边老师吃惊,说明不了什么。国内还有五岁学琴,九岁过十级的呢

另外不爱上课,应该到心里诊所看看,是不是常见的小孩多动症
 
世人认为的“天才”,往往长大了不幸福,都是因为小时候学习了太多的技能,忽视了人格的培养,希望lz建议你朋友从这个方面引导一下
:cool:教育小孩,要五育并重。
 
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