BC省12岁小孩变性大致过程，看看杀人罪犯到底是谁？

[CFC_GMAIL]

根据发展心理学和儿科学的普遍研究，儿童对性别的认知是一个分阶段的过程。以下是基于科学研究的时间表：

1. 识别他人的性别 (Identifying Others)
* 6 - 9个月：
婴儿开始能通过外貌（如头发长度）和嗓音辨别男性和女性的面孔。
* 18 - 24个月：
大多数孩子能准确地使用“男人”、“女人”、“男孩”、“女孩”等词汇来分类他人。

2. 识别自己的性别 (Identifying Self)
* 2岁 - 2.5岁：
孩子开始意识到自己是男孩还是女孩，并能口头表达出来。这被称为**“性别认同” (Gender Identity)** 的萌芽。
* 3岁左右：
绝大多数孩子能坚定地意识到自己的性别。在这个阶段，他们通常会根据社会刻板印象（如衣服、玩具、颜色）来强化这种身份感。

3. 性别的稳定性与恒常性 (Gender Stability & Constancy)
心理学家劳伦斯·科尔伯格（Lawrence Kohlberg）提出了认知发展理论，认为儿童对性别的理解分为三个阶段：
* 性别认同 (2-3岁)：
知道自己是男孩/女孩。
* 性别稳定性 (3-4岁)：
意识到性别是长期不变的（男孩长大变男人），但仍可能认为改变发型或衣服就能改变性别。
* 性别恒常性 (5-7岁)：
意识到性别是生理性的，不会因为外表、打扮或行为的改变而改变。

> 依据声明（推演与背景）：
> 以上时间轴是基于主流心理学（如科尔伯格理论）和美国儿科学会（AAP）的临床观察。需要注意的是，性别认同 (Gender Identity) 与生物学性别 (Biological Sex) 在现代心理学中被视为两个概念。虽然大多数孩子在3岁时认同自己的生物学性别，但也有部分孩子（如跨性别或性别多样化儿童）在同样年幼时就表达出与出生性别不符的认知。

> 出处链接：
> * American Academy of Pediatrics - Coming Out: Information for Parents of LGBTQ Teens (包含儿童性别认同发展的里程碑)
> * Mayo Clinic - Children and Gender Identity
>

 

[ztbll]

我并不喜欢她。但是，我尊重她选择自己性别身份的正当权利。

"老妖婆”、“变态”这种称呼，反映出您个人对性别少数群体，尤其是生理女性群体的蔑视、歧视，甚至仇恨。我坚决反对。

飞来客、CHRIS88也爱侮辱生理女性。我也多次坚决反对。

哈哈，说前女省长是老妖婆都是轻的啦，你要么是没赶上，要不就是脑子进水啦，当年那小学课本被老变态们改的，一个大老爷们看了都脸红，胖子后来稍微纠偏，但教育系统是长期被左逼们把持的，实际还是很败坏。

 

[CFC_GMAIL]

哈哈，说前女省长是老妖婆都是轻的啦，你要么是没赶上，要不就是脑子进水啦，当年那小学课本被老变态们改的，一个大老爷们看了都脸红，胖子后来稍微纠偏，但教育系统是长期被左逼们把持的，实际还是很败坏。

得了吧您哪。

他骂过QNX是部长选的，您又来骂小学课本是省长写的。。。皇上扛的金锄头

闭着眼乱喷。就是不拿镜子照照自己

 

[ztbll]

得了吧您哪。

他骂过QNX是部长选的，您又来骂小学课本是省长写的。。。皇上扛的金锄头

闭着眼乱喷。就是不拿镜子照照自己

你知道个啥啊，知道当时家长的抗议吗，是冲着那女鸡佬省长去的，，没有她的授意，课本敢那么改吗。

 

[CFC_GMAIL]

你知道个啥啊，知道当时家长的抗议吗，

当时我就是抗议家长之一，我不知道你倒知道了？？？

而且我是基督徒，教会就是抗议团体之一。我还去听了教会的专题讲座，从多伦多请来的基督徒学者，研究性心理、性伦理的。我知道我在说什么。

你用脚趾头想想，现在的小学课本难道会是福特写的吗？

 

[一心无住]

现在的加拿大的学校大力弘扬表彰夸奖高捧LGBTQ，经常有人妖模样的人出没于课堂操场成为学生的偶像。学生以不是LGBTQ 为羞耻，以出柜成为LGBTQ为荣。给学生的身体、心理和精神造成混乱。

整个社会媒体宣传LGBTQ 就是骄傲就是光荣，好像做个正常人就是羞耻一样。

 

[goodsunny]

现在的加拿大的学校大力弘扬表彰夸奖高捧LGBTQ，经常有人妖模样的人出没于课堂操场成为学生的偶像。学生以不是LGBTQ 为羞耻，以出柜成为LGBTQ为荣。给学生的身体、心理和精神造成混乱。

整个社会媒体宣传LGBTQ 就是骄傲就是光荣，好像做个正常人就是羞耻一样。

一心从你的发言来看，你没有小孩在这边上过学。你的言论与墙里粉红基本一样。对这边的学校教学稍有了解都不会这样无中生有，完全乱讲。

 

[一心无住]

一心从你的发言来看，你没有小孩在这边上过学。你的言论与墙里粉红基本一样。对这边的学校教学稍有了解都不会这样无中生有，完全乱讲。

我在学校看见的。大老爷们穿着裙子，涂着口红，涂着红手指甲和脚指甲。

 

[CFC_GMAIL]

校园枪击，枪手表现出高度一致的心理、社会和行为特征。​

• 加拿大历史上发生的重大案件
  • 塔布勒岭中学枪击案 (Tumbler Ridge Secondary School)
  • 2016年 La Loche 枪击案：发生在萨斯喀彻温省，导致5人死亡（包括家中的亲属和学校的老师）
  • 2013年 加蒂诺（Gatineau）日托中心案：发生在魁北克省（就在渥太华河对岸），2人死亡。
• 美国过去5年（2021-2026）约200起

1. 人口统计学特征​

• 性别显著失衡：约 95%–98% 的枪手为男性。虽然近期出现极少数跨性别女性（如2026年加拿大 Tumbler Ridge 案）或跨性别男性（如2023年纳什维尔案）案例，但在宏观统计中仍属极少数。
• 内部人员身份：超过 80% 的中小学枪手是该校的在读学生或近期离校的校友。他们对学校布局、师生作息非常熟悉。
• 年龄分布：中小学枪手多在 14–18岁 之间；大学枪手则多在 19–25岁 之间。

2. 心理、社会和行为特征​

1. 童年创伤：大部分枪手有遭受躯体或情感虐待、家庭暴力、家长入狱或药物滥用的背景。
2. 霸凌受害者：约 50% 的枪手自述曾长期遭受严重的校园霸凌或排斥。
3. 心理困扰：大部分枪手在案发前经历过严重的心理困扰（抑郁、焦虑或偏执），但并非所有人都患有确诊的精神疾病。
4. 迷恋暴力文化：普遍表现出对过往重大枪击案（如 Columbine）的病态研究和崇拜。
5. 生活危机：案发前通常处于社交隔绝、极度抑郁或处于某种“急性生活危机”（如失恋、被勒令退学）中。
6. 自杀倾向：绝大多数枪手将行动视为“自杀式袭击”。研究显示，K-12 阶段的校园枪手中有 92% 在案发前表现出明显的自杀意图。
7. 意图泄露：约 80%–90% 的枪手在案发前曾以某种方式“泄露”意图，包括社交媒体发布暗示、向同学发出警告（如“明天别来学校”）、撰写暴力宣言或日记。
8. 枪支获取途径：
   • 加拿大：枪手通常从家中或亲属处获取合法登记的长枪（如猎枪、步枪）。
   • 美国：更多通过合法购买、非法转卖或利用存储漏洞获取武器。
9. The Violence Project: Mass Shooter Database Key Findings
10. National Institute of Justice: Public Mass Shootings Database Study
11. CBC News: Deadly B.C. shooting and history of Canadian incidents
12. Sandy Hook Promise: Gun Violence & School Shooting Facts

 

[CFC_GMAIL]

关于跨性别（Transgender）身份与校园枪击事件的关联，事实与统计数据如下：

1. 核心事实与数据​

• 比例极低：在绝大多数校园枪击案中，枪手为顺性别（Cisgender）男性。根据 The Violence Project 的研究，自1966年以来，只有极少数案件涉及跨性别或非二元性别身份者（比例不到 1%）。
• 近期显著案例：
  • 2026年2月（加拿大）：塔布勒岭中学枪击案，枪手 Jesse Van Rootselaar 是一名18岁的跨性别女性。
  • 2023年3月（美国）：纳什维尔圣约学校案，枪手 Audrey Hale 为跨性别男性。
  • 2019年5月（美国）：科罗拉多州 STEM School 案，其中一名枪手为跨性别男性。
• 出处：The Violence Project；Reuters Fact Check。

2. 性别身份与动机的联系（推演依据）​

声明：以下内容基于犯罪心理学对特定个案的推演，并非对跨性别群体的普遍定性。

• 社会排斥与压力：跨性别者常面临更高比例的校园欺凌、家庭冲突和社会孤立。在上述案例中，枪手的动机往往与这些外部压力导致的极端愤恨有关，而非性别身份本身直接导致暴力。
  • 依据：2026年加拿大案件的调查显示，枪手存在长期的家庭矛盾和身份认同引发的社交排斥。
• 心理健康重叠：跨性别群体中出现性别焦虑（Gender Dysphoria）常伴随抑郁，若缺乏干预且接触到枪支文化，极端情况下可能转化为向外的暴力。

 

[CFC_GMAIL]

1. BC 男孩 大约11–13岁，可以开始变性。 （女孩更早，9岁就可以啦）
2. 需要先通过 诊断与心理支持阶段， 一般 半年到1年， 那么枪手应该是11岁时 由 “专业” 人员评估确认需要变性
3. 12岁开始药物干预， BC是需要家长同意的！
4. 先是阻断青春期药物（GnRH拮抗剂）， 12岁到16岁。 支持的说副作用很小，反对的说你们压根就没有足够样本，研究量太小。
5. 然后是雌激素（Estrogen）激素治疗，16岁到18岁， 一样的，支持的说放心，反对的说你们没证据。
6. 最后18岁可以做手术，枪手应该还没赶上。她12岁开始变性，就是药物，然后过了2年，14岁退学了，还在阻断青春期药物时就退学了。最后18岁时回到学校大开杀戒。

网上说一些国家已经改变，比如英国、苏格兰、芬兰、瑞典等国家对未成年人使用青春期抑制治疗进行了重新评估或暂停。批评核心在于缺乏高质量的长期研究证据证明在心理和身体上对青少年真正的长远益处与风险平衡。

BC省12岁小孩变性大致过程，看看杀人罪犯到底是谁？​

枪手：14+，顺性别（Cisgender）男性学生

1. 童年创伤
2. 霸凌受害者
3. 心理困扰
4. 迷恋暴力文化
5. 生活危机
6. 自杀倾向
7. 意图泄露
8. 枪支获取

跨性别或非二元性别身份者（比例不到 1%）, 不是性别身份本身直接导致暴力。

 

[metropolis]

BC省12岁小孩变性大致过程，看看杀人罪犯到底是谁？​

枪手：14+，顺性别（Cisgender）男性学生

1. 童年创伤
2. 霸凌受害者
3. 心理困扰
4. 迷恋暴力文化
5. 生活危机
6. 自杀倾向
7. 意图泄露
8. 枪支获取

跨性别或非二元性别身份者（比例不到 1%）, 不是性别身份本身直接导致暴力。

不能这样简单比较百分数，首先需要给出这些“跨性别或非二元性别身份者”，俗话说弯的占所有人的百分数，是否超过1%？

 

[CFC_GMAIL]

不能这样简单比较百分数，首先需要给出这些“跨性别或非二元性别身份者”，俗话说弯的占所有人的百分数，是否超过1%？

AI回答：
这是一个非常客观的统计学切入点。为了回答这个问题，我们需要对比两个比例：该群体在总人口中的比例 vs. 该群体在枪手总数中的比例。
如果枪手占比显著高于人口占比，则属于“过度代表”；反之则属于“代表性不足”。

总结​

数据明确显示：校园枪击案的核心特征是“男性”而非特定的“性别认同”。

• 顺性别男性：人口占比约 50%，枪手占比约 98%（高度集中）。
• 跨性别者：人口占比约 1%，枪手占比约 0.1% - 0.5%（统计学稀释）。

1. 顺性别男性 (Cisgender Males) 的占比对比​

这是校园枪击案中最显著的统计偏离。

维度	在总人口中的占比	在校园枪击案中的占比	统计学结论
美国数据	~49%	~97.5% - 98%	极度过度代表
加拿大数据	~49%	~99% (历史极值)	极度过度代表

• 规律分析：顺性别男性的犯罪占比是其人口占比的 2倍 左右。在犯罪心理学中，这通常与生物学因素（如睾酮）、社会化过程（对男性气概的错误理解、较弱的情绪表达能力）以及更高的枪支接触率有关。
• 出处：The Violence Project (2026 Update)；Rockefeller Institute of Government。

---

2. 跨性别/非二元性别者的占比对比​

根据您之前的疑问，我们看最新的对比数据：

维度	在总人口中的占比	在枪手总数中的占比	统计学结论
全美总人口(0-100）	~1.0%	< 0.1%	显著代表性不足
13-24岁年轻人	~3.0%	~0.5% - 1.0%	代表性不足

• 数据说明：跨性别者在年轻人中的比例远高于老年人。在美国 13-17 岁青少年中，约有 3.3% 确认为跨性别，而在 18-24 岁年轻人中为 2.7%。即便在枪击案最高发的年轻人段，跨性别枪手的比例（如 The Violence Project 记录的 201 人中仅 1 人）仍远低于其在同龄人口中的占比。
• 规律分析：虽然近期（2023-2026）出现了几起备受瞩目的个案，但在数千起枪击事件的大背景下，跨性别枪手的比例仍低于其在同龄人口中的比例。这意味着，从统计学上讲，一个跨性别青少年成为校园枪手的概率，并不比顺性别青少年高，甚至在统计上更低。
• 出处：FactCheck.org (2025)；Williams Institute (2025 Population Data)。

---

3. 为什么感觉“跨性别枪手”变多了？（推演与声明）​

声明：以下内容是对社会认知的逻辑推演，而非已证实的社会学事实。

1. 基数偏差（Base Rate Neglect）：由于顺性别男性作案已成为一种“常态背景”，媒体和公众往往不再关注其性别。而由于跨性别者本身人口基数极小，一旦发生一起案件（如 2026 年加拿大 BC 省案），就会因为其“罕见性”而获得不成比例的媒体曝光。
2. 身份成为标签：在 98% 的案件中，标题是“18岁男子开枪”；而在那 1% 的案件中，标题往往是“跨性别者开枪”。这种标签化的传播方式让公众大脑更容易记住特殊案例，从而在直觉上放大了该群体的暴力倾向。
3. 社会冲突的投射：性别认同是当前的社会焦点话题，这类极端事件往往被不同立场的人作为政治武器，进一步推高了该议题的热度。

---

​

需要我为您进一步分析顺性别男性在这些案件中表现出的具体心理共性（如“阳刚之气危机”）吗？
Would you like me to further analyze the common psychological traits of cisgender males in these cases, such as "crisis of masculinity"?

 

[metropolis]

BC省12岁小孩变性大致过程，看看杀人罪犯到底是谁？​

枪手：14+，顺性别（Cisgender）男性学生

1. 童年创伤
2. 霸凌受害者
3. 心理困扰
4. 迷恋暴力文化
5. 生活危机
6. 自杀倾向
7. 意图泄露
8. 枪支获取

跨性别或非二元性别身份者（比例不到 1%）, 不是性别身份本身直接导致暴力。

加拿大BC省上周发生的mass shooting 案中，虽然短期内不能证实变性在案件中起到的作用占多大成分。

但是也没有证据证明无关，你例举的8条中应当占一席之位，很可能是首位因素。因为只有这条是最有针对性的原因，其他所列8条的适应人群可能多达几千万，甚至上亿，作为寻找可能的悲剧原因基本毫无意义。

粗略估计跨性别凶手比例要比正常性别的高得多。这不除了你列举的三个案件，说话间又发生一起。

羅德島的槍案，這次也是一個跨性別者

2026-02-17

BC那個也是，殺美國右派領袖的那個好像也是。

跨性別以後，女性身份並不能讓她們更溫柔嗎？

• chicago666
• 回复: 70
• 论坛: 华人论坛

 

[CFC_GMAIL]

加拿大BC省上周发生的mass shooting 案中，虽然短期内不能证实变性在案件中起到的作用占多大成分。

不是短期内。

而是官方己经完成了对这个问题的调查，得出了结论，停止了调查这个问题。

1、己知：A=变性；B=枪击
2、求：A与B之间存在因果关系（A => B）的证据
3、解：官方调查（Investigation）搜寻证据。
4、答：Nothing found。

但是也没有证据证明无关，

有两个举证原则：
1、谁主张，谁举证
2、无罪推定

比如您我：
1、我没有证据证明我与枪击绝对无关。
2、我没有责任举这个证去自辩清白。
3、我有权利被推定无罪。
4、如果您认为我导致枪击，那您有责任举证。
5、如果您没有证据，就宣告我导致枪击，那您就侵犯了我的正当名誉权，构成造谣诽谤。
6、如果您因为怀疑我枪击，就对我另眼相看区别对待当贼防着，就构成歧视。
7、如果您多次有意无意提枪击的事敲打嘲弄我, 就构成哈扰harrassment、欺凌bullying。

你例举的8条中应当占一席之位，很可能是首位因素。

不是"应当”，也不是“很可能”，而是证据确凿。

我上面的AI总结是统计了近5年所有美国校园枪击案的数据（约200起）和加拿大近13年校园枪击（共3起）。

因为只有这条是最有针对性的原因，其他所列8条的适应人群可能多达几千万，甚至上亿，作为寻找可能的悲剧原因基本毫无意义。

这话逻辑不通。

A= 8条原因适用很多人
B= 寻找原因毫无意义

A不能推出B （A不是B的充分条件）。

另外，请定义"毫无意义”，也就是说，判定毫无意义的条件是什么？什么叫意义？

粗略估计跨性别凶手比例要比正常性别的高得多。

怎么做的”粗略估计”？证据？数据？

是您的主观印象吧？大错特错。

正相反：

跨性别凶手比例要比正常性别低得多。​

在所有13-24岁生理男性中：
1、假定心理上自认为是男性者，行凶枪击风险为100%
2、那么心理自认为不是男性者，行凶枪击风险为10%~20%
生理女性行凶枪击风险接近0。


证据：
近5年所有美国校园枪击案的数据（约200起）
和加拿大近13年校园枪击（共3起）。

羅德島的槍案，這次也是一個跨性別者

2026-02-17

BC那個也是，殺美國右派領袖的那個好像也是。

跨性別以後，女性身份並不能讓她們更溫柔嗎？

• chicago666
• 回复: 70
• 论坛: 华人论坛